Проект «Зимняя сказка» Формирование изобразительного опыта у детей младшего дошкольного возраста в процессе использования ватных дисков

Дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 233

Открытого Акционерного Общества

«Российские железные дороги»

Формирование изобразительного опыта детей

младшего дошкольного возраста в процессе использования ватных дисков.

Воспитатель: Галицкая Т.В

г. Улан – Удэ

2020г.

А ктуальность

Сегодня неклассические, или так называемые нетрадиционные техники пользуются большой популярностью среди родителей и педагогов. На разных сайтах можно найти описание необычного использования художественных материалов. Этот интерес объясняется тем, что нетрадиционные техники дают возможность детям и взрослым создавать интересные образы доступными, простыми средствами, избегая при этом примитива.

Неклассические техники не отрицают классических, они являются проводником для ребёнка в мир искусства, поскольку позволяют с помощью простых манипуляций с изобразительными материалами визуализировать образ, складывающийся на основе первых наблюдений.

В каждой неклассической технике содержится огромный выразительный потенциал, но использовать их нужно очень аккуратно, поскольку внешняя эффектность, спонтанность складывающего образа может провоцировать в детях легкомысленное отношение к процессу творчества.

Проект «Зимняя сказка» направлен на развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в продуктивной деятельности на основе освоения знаний о зиме: её признаках, явлениях, традиций, жизни животных в зимний период. Процесс обучения детей направлен на освоение техники работы с ватными дисками, на создание образов, отражающих зимнюю тематику. Приоритетом проекта является - коллективная форма организации НОД, которая предусматривает вовлечение в творческий процесс составления сюжетных композиций индивидуальные работы детей в коллективные работы.

Теоретические основы процесса обучения детей с использованием в продуктивной деятельности ватных дисков.

Для чего в процессе обучения дошкольников основам изобразительной грамоты следует использовать ватные диски?

Ватные диски по своей форме и фактуре удивительным образом способствуют развитию формообразующих движений у детей, начиная с раннего и младшего дошкольного возраста. Это обусловлено тем, что, имея круглую и овальную форму, они помогают ребёнку изобразить практически любой предмет или объект окружающей действительности. На первых этапах малышу легче создавать свой образ на основе базовой формы. Без такой базы дошкольник, не имея опыта в области изобразительной грамоты, не может передать черты даже знакомого животного. И в академических школах живописи вначале обучают составлять образ из геометрических фигур. Таким образом, ватные диски облегчают процесс приобщения детей к работе с простыми формами.

Уватных дисков ещё несколько преимуществ: они хорошо крепятся без клея, так как имеют ворсистую основу; на них хорошо ложиться краска, поэтому легко можно нанести любой рисунок; их можно без труда двигать по листу бумаги, а значит ребёнок может, не нарушая рисунка, скорректировать композицию.

Какие образы можно создавать при помощи ватных дисков?

Все образы можно условно разделить на несколько групп.

Предметы: мячик, клубок, пуговицы, ваза, чайник, чашка, миска, валенки, рукавицы, шапка и др.

Явления и предметы неживой природы: тучи, облака, горы, камни, снежные сугробы, пламя свечи и др.

Растения и плоды: роза, василёк, мимоза, ромашка, подсолнух, деревья, кактусы, грибы, яблоки, вишня, виноград, рябина и др.

Насекомые: божья коровка, бабочка, стрекоза, гусеница.

Морские обитатели: медуза, рыба, краб, осьминог, тюлень, дельфин, кит и др.

Птицы: цыплёнок, курица, петух, снегирь, синица, воробей, дятел, попугай, сова, филин, ворона, сорока и др.

Домашние животные: кошка, собака, корова, овца, лошадь.

Дикие животные: мышь, ёжик, заяц, лиса, волк, слон, носорог, черепаха, жираф и др, а также динозавры,

Сказочные персонажи: Колобок, матрёшка, неваляшка, снеговик, Капитошка, Снегурочка, Змей Горыныч и др.

Как пользоваться ватными дисками?

1.Прежде чем составлять образ из ватных дисков, необходимо подготовить фон.

2 .Для фона можно использовать акварельные и гуашевые краски.

3.Высушивать фон не нужно. На влажную основу диски легче крепятся. При этом клей не используется.

4.Крепить ватные диски нужно следующим образом: разъединить половинки дисков; смочить поверхность рисунка водой в том месте, куда будет крепиться диск; диск присоединить к работе; увлажнить его водой при помощи кисти; покрыть его поверхность краской.

Особенности творческого развития детей трёх лет.

Для творческого развития детей трёх лет характерно расширение познавательной сферы и изобразительного опыта, поэтому появляется возможность обучить их не только новым художественным техникам, но и формообразующим движениям.

В младшем дошкольном возрасте замысел неустойчив, изобразительные умения ребёнка требуют постоянного закрепления и поддержки. Для достижения выразительности необходимо в процессе обучения предоставлять детям разнообразные варианты выполнения работ по одной теме. Содержательное многообразие материала стимулирует собственное творчество детей, а вернее - его первые проявления. В этом возрасте очень важно показать детям, насколько разнообразен мир, и возможности его отображения.

Цель проекта: Формирование изобразительного опыта детей младшего дошкольного возраста в процессе использования ватных дисков.

Задачи:

1.Организовать процесс обучения детей основам изобразительной деятельности через ознакомление с техникой работы с ватными дисками.

2.Способствовать развитию эмоционального восприятия окружающего мира через создание образов в коллективных сюжетных композициях и навыков сотрудничества в продуктивной деятельности.

3. Воспитывать художественно – эстетический вкус и чувство гордости за результаты собственного и общего труда.

Тип проекта: Творческий. Проект рассчитан на три недели, месяц январь.

П родукт проектной деятельности: Театральная ширма – выставка «Зимняя сказка из ватных дисков».

Планирование работы по проекту.

Методика использования ватных дисков в процессе работы над образом.

«Птички – невелички, снегири – синички».

Этапы работы.

Фон

1.Малярной кистью нанесите на лист бумаги белую гуашевую краску, не размешивая её.

2.Концом кисти наберите синий цвет разных тонов, для изображения неба. И также нанесите на бумагу. Влажной салфеткой или губкой размажьте краску по всей поверхности листа, изображая небо.

3.Кисточкой нарисуйте небольшой сюжет леса: стволы деревьев, ветки коричневой краской. На верхнюю и нижнюю часть листа нанесите белую гуашь, изображая облака, снежные сугробы.

Птички.

1.Птичек можно изобразить в состоянии полёта вверх и вниз; в состоянии покоя клюющих ягодки и сидящих на ветках деревьев. Для этой работы вам понадобиться по три диска на каждого ребёнка.

2.Сначала приготовьте детали: Разъедините первый диск – это туловище птички; Из второго диска вырежьте круг меньше диаметром и тоже разъедините; из третьего диска вырежьте крылья и хвостик.

3.Смочите водой ту часть работы, где будут располагаться птички; приложите готовые детали туловища и головки к бумаге, слегка перекрывая друг друга.

4.При помощи клея ПВА приклейте крылышки и хвостик. Красной и жёлтой гуашью закрасьте половинки дисков туловища птичек для оформления грудки.

5.Наберите ватной палочкой гуашь чёрного цвета и приложите туда, где должны быть глазки.

6.Наберите ватной палочкой гуашь красного цвета и нарисуйте ягодки на снегу. Также ватной палочкой с белой гуашью нарисуйте падающий снег.

« Зима в городе»

Э тапы работы

Фон

1.Малярной кистью нанесите на лист бумаги белую гуашевую краску, не размешивая её.

2.Концом кисти наберите цвет, подходящий для изображения неба, и также нанесите на бумагу. Влажной салфеткой или губкой размажьте краску по всей поверхности листа.

2.Готовим детали: вырежьте квадраты 8х6, 10х8 из цветной бумаги – это дома; окна вырежьте из бумаги жёлтого и голубого цвета. Для изображения снежных крыш и снежных сугробов разрежьте ватные диски пополам. Одна часть половинок пойдёт на крыши, вторая на сугробы. Дома расположите в два ряда. В верхней части листа дома меньшего размера, они находятся далеко. Второй ряд домов расположите посередине работы.

3.Деревья.

1.Деревья тоже расположите в два ряда. Стволы деревьев первого ряда вырежьте из бумаги коричневого цвета. На каждое дерево можно использовать по 5-6 дисков. Разъедините диски и наложите на смоченную поверхность того места, где будут располагаться деревья. Вырезанные стволы деревьев при помощи клея ПВА приклейте на готовую крону деревьев.

2. Крона деревьев нижнего ряда выполняется таким же образом. Но стволы и ветки можно нарисовать гуашью коричневого цвета.

3.Заключение.

В заключение работы нижнюю часть работы смочите водой и наложите на неё оставшиеся половинки дисков в виде сугробов. Наберите ватной палочкой гуашь белого цвета и нарисуйте падающий снег по всей поверхности листа.

« Весёлые снеговички»

Э та работа проводится в виде аппликации. Ватные диски не накладываются на смоченную водой поверхность, а приклеиваются клеем ПВА.

Этапы работы.

Фон

1.Возьмите большой лист картона синего или голубого цвета - это фон.

Зимние эпизоды вырежьте заранее из белой бумаги, оригинально будут выглядеть - вытынанки. Наклейте их по верхнему и нижнему краю листа, и фон готов.

2.Детали: Вам понадобиться по четыре диска на каждого ребёнка, Сначала распределите приблизительно места, куда вы хотите расположить снеговичков. Количество их зависит от того сколько детей участвует в работе. Готовые диски приклеиваем, ведёрко, морковку вырезаем из цветной бумаги или фетра. Для оформления пуговиц можно использовать пайетки, а для шарфика тесьму.

3.Наберите ватной палочкой гуашь белого цвета и нарисуйте падающий снег по всей поверхности листа.

«Зайцы на опушке, ушки на макушке».

Этапы работы

Фон

1.Малярной кистью нанесите на лист бумаги белую гуашевую краску, не размешивая её.

2.Концом кисти наберите синий цвет разных тонов, для изображения неба. И также нанесите на бумагу. Влажной салфеткой или губкой размажьте краску по всей поверхности листа, изображая небо.

« Зайки на лужайке».

Этапы работы

Ф он

1.Малярной кистью нанесите на лист бумаги белую гуашевую краску, не размешивая её.

2.Концом кисти наберите цвет, подходящий для изображения неба, и также нанесите на бумагу. Влажной салфеткой или губкой размажьте краску по всей поверхности листа.

Зайчики.

1.Зайчиков можно изобразить симметрично друг другу, в повороте влево или вправо. Для этой работы вам понадобиться по три диска на каждого ребёнка.

2.Сначала приготовьте детали: Разъедините первый диск – это туловище птички; Из второго диска вырежьте круг меньше диаметром и тоже разъедините; из третьего диска вырежьте ушки в виде полумесяца и хвостик.

3.Смочите водой ту часть работы, где будут располагаться зайчики; приложите готовые детали туловища и головки к бумаге, слегка перекрывая друг друга.

4.При помощи клея ПВА приклейте ушки и хвостик. Наберите ватной палочкой гуашь чёрного цвета и приложите туда, где должны быть глазки.

5. Кисточкой для рисования способом примакивания, нарисуйте следы, располагая их между зайчиками.

« Новогодняя ёлочка».

Эта работа проводится в виде аппликации. Ватные диски не накладываются на смоченную водой поверхность, а приклеиваются клеем ПВА.

Этапы работы

Фон

1.Возьмите большой лист картона жёлтого, розового или голубого цвета - это фон. Вырежьте из листа зелёной бумаги контур ёлочки и приклейте его на середину основы. На контур ёлочки, смазанный клеем, наклейте зелёные пёрышки для придания объёма.

2.Теперь готовим новогодние игрушки. На готовые диски при помощи клея ПВА приклейте разноцветные пайетки любой формы.

3. Смажьте клеем ту часть работы, где будут находиться новогодние шары, и приложите готовые игрушки.

4.Оставшуюся поверхность листа украсьте по своему усмотрению.

« Белоснежные подружки».

Этапы работы

Фон

1.Малярной кистью нанесите на лист бумаги белую гуашевую краску, не размешивая её.

2.Концом кисти наберите цвет, подходящий для изображения неба, и также нанесите на бумагу. Влажной салфеткой или губкой размажьте краску по всей поверхности листа.

3. Для этой работы вам понадобиться по четыре диска на каждого ребёнка.

Заранее вырежьте снежинки из белой бумаги и приклейте их при помощи клея ПВА, в хаотичном порядке по всей поверхности листа.

4.Приготовьте детали: Разрежьте каждый диск пополам в виде полумесяца, чтобы веточки поднимались вверх, и разъедините их.

5.Смочите водой ту часть работы, где будут располагаться ёлочки; приложите готовые детали - веточки к бумаге, симметрично друг другу.

6. По нижнему краю листа белой гуашью нарисуйте сугробы, по верхнему краю облака.

7.Наберите ватной палочкой гуашь белого цвета и нарисуйте падающий снег по всей поверхности листа.

Заключение.

Таким образом, используя ватные диски в качестве изобразительного материала, важно помнить, что главное – это помочь ребёнку научиться комбинировать простые формы для создания более сложных композиций.

Неклассические техники создают условия для того, чтобы дошкольник проявлял стремление экспериментировать с материалами. Таким образом, появляется возможность перевести имеющийся у него опыт на другой качественный уровень.

Литература.

1.Винникова Г.И. Занятия с детьми 2-3 лет. Развитие речи. Художественная литература, изобразительная деятельность. М; 2010.

2.Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Первая младшая группа. М; 2017.

3.Леонова Н.Н. Художественное творчество. Освоение содержания образовательной области по программе «Детство» первая младшая группа». Волгоград; 2015.

4.Погодина С. Статья «Формирование изобразительного опыта у детей дошкольного возраста в процессе использования ватных дисков. Дошкольное воспитание. № 11/2015

С овместная продуктивная деятельность.

Создание коллективных сюжетных композиций в процессе ознакомления с техникой ватных дисков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394717-proekt-zimnjaja-skazkaformirovanie-izobrazite