- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра по сказке «Заюшкина избушка» для дошкольников
Построили заяц и лиса себе избушки. Причем лиса построила из льда (снега), а заяц из луба (песка). Пока была зима, стояли избушки. Но пришла весна, пригрело солнышко и растаяла ледяная избушка у лисы.
Пришла лиса к зайцу и просится к нему жить. Не сразу, но заяц пускает лису, а та как только в избушку зашла, так сразу зайчика выгнала.
Идет зайчик и плачет. И встречаются ему разные звери: собака (собаки), волк, медведь, бык. И каждый жалеет зайчика и хочет ему помочь. Но все боятся лису, которая то хвостом грозит, то клочками по закоулочкам.
И только храбрый петух с косой прогоняет лису. Он трижды грозит лисе и та убегает. Или даже заскакивает в избушку и клюет лису в спину.
В сказке «Заюшкина избушка» повествуется о двух персонажах: о зайке и лисе. Лиса проживала в ледяной избушке, а заяц - в лубяной. Вот лисица и подсмеивалась над зайкой, что у него темная изба, а у неё светлая. Правда, весной ледяной дом растаял, поэтому пришлось лисице проситься к зайцу.
Заяц - добрая душа, несколько раз пускал лису к себе в дом, а вскоре она и печь заняла. Через пару дней она зайку из дому выгнала, заявив, что не хочет с ним проживать.
Расстроился зайчик, сидит и плачет, а мимо пробегали собаки. Рассказал зайка свою печальную историю, а собаки пообещали ему помочь и хитрую бестию выгнать. Однако лиса не только не покинула чужой дом, но еще и пригрозила собакам с ними расправиться.
Сидит заяц и плачет, подходит к нему волк, и тоже пообещал выгнать лису. Но и у волка ничего не получилось, как впрочем, и у медведя, который тоже пытался защитить зайку.
И тут увидел горюющего зайца петух с косой на плече. Как узнал причину горя, так сразу и пошел лисицу выгонять. Видно, грозный петушиный голос и коса произвели на рыжую хитрюгу впечатление, поскольку она тут же убежала.
Заяц предложил отважному петуху жить вместе и тот согласился. Стали они жить вместе в лубяной избушке.
Драматизация сказки «Заюшкина избушка» подготовительная группа
Здравствуйте, гости дорогие!
Мы вам очень рады!
В мире много сказок
Грустных и смешных
И прожить на свете
Нам нельзя без них
Сказка в двери к нам стучится
Скажем сказке - заходи!
Сказку мы сейчас покажем!
Сказка, в гости заходи!»
Это присказка ребята сказка будет впереди.»
рассказчик: У лесочка на опушке
В лубяной своей избушке
Мирно заяц жил косой
Рядом с рыжею лисой.
Но ленивая лисица
Не желала потрудиться –
Дом построить лубяной,
И вселилась в ледяной.
Пришла весна.
Звучит песня «Веснянка» в исполнении фольклорного ансамбля. Весна снимает снежное покрывало (платки) и снежинки с деревьев, разбрасываетцветы. Танцует с лисой и зайчиком. В это время сказочница раскладывает цветы, траву. Весна уходит и забирает с собой ледяной домик.
рассказчик :И весною лёд растаял
Ледяной избы не стало
Стала хитрая Лисица
К Заюшке на печь проситься.
Заяц, доброе сердечко,
Рыжую пустил на печку.
День – другой прошёл,
Лисица, вдруг затеяла браниться.
Лиса (громко) - Не желаю жить с тобой,
Убирайся прочь, косой!
Зайчик: уходит.
рассказчик: Сел зайчишка на опушке
И прижав от страха ушки,
Начал горько – горько плакать.
Подошли к нему собаки.
Звучит музыка: имитация звонов.
Собачка: Тяф, тяф! О чём ты плачешь?
Заяц: как же мне не плакать была у меня избушка лубяная
У лисы ледяная, пришла весна
У лисы избушка растаяла
Попросилась она ко мне пожить
Да меня же и выгнала.
Собачка: не плачь зайка, мы твоему горю поможем.
рассказчик: - Подошли они к избенке, собаки загавкали
- Гав-гав-гав, а ну лиса, убирайся прочь в леса!
рассказчик:А лиса им с печи.
Лиса: как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам.
рассказчик: испугались собаки и убежали. А зайка опять сидит и горько плачет.
рассказчик: И тут на лесной тропинке появился медведь.
Звучит русская народная песня «Хожу я гуляю».
Медведь: О чем зайка плачешь?
Заяц: как же мне не плакать была у меня избушка лубяная
У лисы ледяная, пришла весна
У лисы избушка растаяла
Попросилась она ко мне пожить
Да меня же и выгнала.
Медведь :Не плачь, Зайка, я твоему горю помогу.
Зайка: Нет, не поможешь. Собаки гнали, не выгнали, и ты не выгонишь.
Медведь :Нет выгоню.
рассказчик: - Подошли они к избушке
Медведь: А ну лиса, убирайся прочь в леса
рассказчик: - А лиса им с печи:
Лиса: как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам.
рассказчик : испугался медведь и убежал. А зайка опять сидит и горько плачет. И тут на лесной тропинке появился бык.
Бык : Му-у-у о чем зайка плачешь?
Заяц: как же мне не плакать была у меня избушка лубяная
У лисы ледяная, пришла весна
У лисы избушка растаяла
Попросилась она ко мне пожить
Да меня же и выгнала.
Бык: - Му-у-уне плачь, Зайка, я твоему горю помогу.
Зайка: Нет ,бык не поможешь. Собака гнала, не выгнала, медведь, гнал, не выгнал и ты не выгонишь.
Бык: - Нет, выгоню!
рассказчик:Подошли они к избенке, бык как заревел:
Бык: - Поди, лиса вон!
рассказчик: - А лиса им с печи:
Лиса:как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам.
Бык: : испугался бык и убежал.
рассказчик:Идет зайчик опять дорогой, плачет пуще прежнего. Ему на встречу – петушки.
Петушок 1: Мы лихие петушки,
Мы задорны и легки!
Крылья поднимаем,
Весело шагаем!
Что ты зайка плачешь?
Заяц: В лапы я к Лисе попался
И без домика остался!
Помогите! Помогите!
Лису из дома прогоните!
Петушок 2: Здесь со мной мои дружки-
Боевые петушки!
Грозны наши голоса –
Испугается лиса!
Петушки вместе: Мы лисицу победим
Домик мы освободим! (Под музыку Зайка и петухи идут к домику.)
рассказчик:Подошли петушки к избенке, лапками затопали, крыльями забили:
Все Петушки :Ку – ка – ре – ку!
Идем на пятах !
Несем косу на плечах !
Хотим Лису выгнать!
Слезай Лиса с печи !
Лиса:Поднимаюсь
рассказчик: -Петушки опять:
Все вместе Петушки:Кука-ре-ку !
Идем на пятах !
Несем косу на плечах !
Хотим Лису выгнать!
Слезай Лиса с печи !
Лиса: - Одеваюсь
рассказчик: - Петушки в третий раз:
Все вместе а Петушки:Идем с косой,
воевать с лисой,
ох, остра наша коса
Уходи лиса в леса.
рассказчик: - Испугалась лиса, заметалась по избушке. Услыхали звери песенку петушков. Подошли они к избушке, что стояла на опушке.
рассказчик: Все вместе:
Медведь, собачки, бык, петух: А ну лиса, убирайся прочь в леса!
Лиса: Обуваюсь.
рассказчик: Они опять все вместе:
Медведь Собачки, Бык , Петушок : - Прекрати пустые речи
Прочь пошла плутовка с печи.
Лиса: Звери вы меня простите
Я больше не буду зайчишку обижать, буду с ним дружить.
(Лиса обнимает зайчишку)
А я рыжая лисичка
Буду всем вам, как сестричка.
Медведь, петух, бык, собака: Простим лису.
рассказчик: Звери лисичку простили
И стали вместе жить и крепко дружить.
ПЕСЕНКА
Всем советуем дружить
Ссориться не смейте
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете (3 раза)
рассказчик: Вот и сказочке конец,
А кто смотрел и слушал – молодец!
Заключительная часть:
Артистами ребята побывали,
И сказку нам сегодня показали
Вы старались, молодцы.
Похлопаем им от души!
Спасибо всем за внимание, а ребятам за старание!
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395045-zajushkina-izbushka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.