План работы по самообразованию «Экологическое воспитание дошкольников через ознакомления с природой родного Самарского края»

План работы по самообразованию

Воспитатель: Королева Анна Леонидовна

Тема: «Экологическое воспитание дошкольников через ознакомления с природой родного Самарского края»

Природа – это интересный, сложный и удивительный мир. Природа является источником первых знаний и радостных переживаний, которые часто запоминаются на всю жизнь. Зеленые луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, движущие облака, яркое солнце, падающий снег –все это привлекает детей, радует их, дает богатую пищу для их развития. Но, к сожалению, наши дети лишены богатств и сокровищ природы. Везде человек приложил свою руку. Проблема всего человечества – в спасение природы. Чтобы природа не была полностью уничтожена, задача взрослого воспитывать у детей чувства прекрасного к окружающему миру природы. Актуальность моей темы заключается в том, чтобы не только познакомить детей с животным и растительным миром родного края, но и подвести к тому, что природа и ее богатства – это часть мира, которую нужно беречь, любить, сопереживать.

Цель: ознакомление детей дошкольного возраста с объектами природы родного края, особенностями взаимоотношения человека с окружающей средой, формирование начал экологической культуры.

Задачи:

- расширять кругозор детей и обеспечить передачу детям первичных знаний с элементами экологии о природных объектах родного края;

- формировать бережное отношение к растениям и животным родного края;

- развивать у детей эмоционально-чувственную сферу на основе знакомства с природой родного края.

Литература:

1) Иванова А. И Живая экология: Программа экологического образования дошкольников.М., 2007.

2) Коломина Н. В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду. М., 2006.

3) Николаева С. Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. М., 1995.

4) Павленко Н. Н., Родюшкина Н. Г. Развитие речи и ознакомление с окружающим миром в ДОУ. М., 2006.

5) Чернякова В. Н. Экологическая работа в ДОУ. М., 2010.

6) Зенина Т. Н. Экологическая гостиная в ДОУ. М., 2008.

7) Шишкина В. А. Прогулки в природу. М., 2002.

Самореализация

1. Разработать перспективный план работы с детьми старшего возраста по экологическому воспитанию  в ДОУ . 

2. Подготовка анкет, памяток, рекомендаций для педагогов, родителей и детей.

3. Консультация для педагогов на тему: «Экологические пространства» в старшей группе.

Работа с детьми

1. Беседа о правилах поведения на природе.

2. Дидактические, подвижные игры

3. Беседа с детьми и составление описательных рассказов о растительном и животном мире Самарской области.

4. Рассматривание и беседа о Красной книге.

5. «Национальный парк «Самарская Лука» (беседа, рассматривание, книг, иллюстраций).

6. Наблюдение за живой и неживой природой. Экскурсии по экологической тропе детского сада.

7. Беседа на тему: «Водоемы родного города».

8. Познавательно-исследовательская деятельность: опыты

9. Чтение художественной литературы о природе и экологии.

10. Беседа «Чем мы можем помочь природе?»

11. Беседа «Чистый воздух и вода – богатство страны».

12. Художественное творчество: «Придумай и нарисуй экологически чистый вид транспорта».

Работа с родителями

1. Анкетирование «Экологическое воспитание детей».

2. Консультации на экологическую тему «Не причиняй вреда природе».

3. Благотворительная акция «Покормите птиц зимой» (изготовления кормушек)

4. Папка-передвижка: предложить родителям выучить с детьми стихи о природе, птицах, животных, о природе родного края)

5. Акция «Берегите природу» (рисование плакатов в защиту природы) .

6. Проведения субботника.

7. Выставка фотографий «Наши добрые дела».

8. Участие в акции «Юный эколог» (посадка деревьев, цветочной рассады на территории детского сада) .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395232-plan-raboty-po-samoobrazovaniju-jekologichesk