Конспект занятия во второй младшей группе по сказке «Колобок»

Конспект занятия во второй младшей группе по сказке " Колобок" (ФЭМП-Селезнева В. И.)

Цель: Закрепить умение различать и находить геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)

Закрепить способы сравнения по высоте, по длине.

Различать и называть шар, куб, кирпич, цилиндр, треугольная призма.

Закрепить умение различать количество предметов, используя слова один, много.

Закрепить умение сравнивать две равные и неравные группы, пользоваться выражениями поровну, столько же.

Материл к занятию: Геометрические фигуры(круг, квадрат, треугольник), объемные формы(шар, куб, цилиндр, треугольная призма, кирпич), соленое тесто, карточки с длинной и короткой дорожкой, карточки с высоким и низким домом.

Ход занятия.

(Стоит деревянный домик, лежит колобок.)

-Ребята, отгадайте загадку: "Не лежалось на окошке.

Покатился по дорожке".

-Кого повстречал колобок на своем пути?

-А что случилось в конце сказки?

-Сегодня мы познакомимся с новой сказкой: Катится колобок, а навстречу ему Зайка " Я зайчик маленький, я зайчик серенький,

Прыг-скок, прыг-скок помоги-ка мне дружок выполнить задание". (Колобок просит у ребят помощи) 1.Читают задание (Длинную дорожку нужно выложить из геометрических фигур, у которых есть углы, а короткую дорожку из геометрических фигур, у которых нет углов). Ребята выполняют и рассказывают (длинная дорожка из квадратов и треугольников, цвет; короткая -из кругов, цвет). Заяц благодарит и уходит.

2.Катится колобок, а навстречу волк « Я Волк зубами щелк. Попал я в город и заблудился. Сначала нужно мне найти высокий дом и зажечь свет в двух окнах круглой формы (желт. цвета), а в низком доме столько же окон треугольной формы , но не желтого цвета»(В ск-ки окнах зажгли свет в высоком доме? А какой формы? Ск-ко окон в низком доме? А какой формы?) Волк благодарит и уходит.

3.Катится колобок, а навстречу Мишка «Я Мишка косолапый по тропинке иду помощи, колобок, от тебя жду»(У него «Чудесный мешочек»). Колобок спрашивает, а что у тебя в мешке?(Строительный конструктор , чтобы построить дом. Я не знаю как называется и как строить.) Игра «Чудесный мешок»(куб ,шар ,цилиндр ,треуг. призма ,кирпич; называют цвет и считают ск-ко). Физ- минутка « Я хочу построить дом».

-А сейчас ребята будут строителями и построят дом (строят дома и рассказывают Мишке для чего в доме стены, крыша, дверь, пол). Мишка благодарит и уходит.

4.Лисичку встретил колобок «Колобочек мой дружочек!

За тобой бежать нет мочи.

Колобок, колобок, я тебя съем».

-НЕ ешь, колобка. Лисичка. Ребята тебе слепят из теста много колобков. (лепят из теста колобков и угощают Лисичку).

Владик

владик

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395342-konspekt-zanjatija-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-