- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Жизнь дана на добрые дела
развивают способность анализировать поступки людей и соотносить их с действительностью.
182
1
Жизнь дана на добрые дела.
Цель:
Воспитывать потребность совершать добрые поступки
Задачи:
Формировать эмоциональную отзывчивость, сочувствие, доброжелательность по отношению к окружающим.
Развивать способность анализировать поступки людей и соотносить их с действительностью.
Возрастная категория:
Учащиеся 5 класса
Занятие подготовила и провела
Социальный педагог
Т.А.Минеева
Ход урока
Учитель. Добрый день ребята!
Если хмуримся с утра, Нам поможет доброта!
Ну-ка дети соберитесь
И друг другу улыбнитесь!
Как приятно смотреть на человека, который улыбается приветливой улыбкой. Все мы улыбнулись, и нам стало радостнее и добрее.
А сейчас посмотрите отрывок из мультфильма, который вам подскажет тему нашего занятия. (На экране отрывок из мультфильма «Фунтик» песня «Хорошо бродить по свету с карамелькой за щекою»…)
Кто был внимателен и догадался, о чём мы будем говорить?
Отвечают дети …
Действительно мы посвятим это занятие ДОБРОТЕ.
Кто желает собрать из слов тему нашего занятия
(Дети по желанию выходят и на доске собирают предложение).
«Жизнь дана на добрые дела» Молодцы!
Учитель. Ребята, поднимите руки, кто считает себя добрым человеком?
Отвечают дети…
Что такое доброта?
Отвечают дети…
Учитель. Доброта - это душевное расположение к людям, отзывчивость, сочувствие, сопереживание, доброжелательность, внимание, стремление делать добро другим.
(на доску вывесить слова сочувствие, сопереживание, внимание, доброжелательность)
Но почему-то в наше время доброта не очень ценится. Люди стесняются быть добрыми. Неужели современному человеку не нужны такие качества, как сочувствие, сопереживание, внимание, доброжелательность?
Отвечают дети…
Вспомните, какие добрые дела вы совершали за последние дни?
(Разобрать плакат добрые поступки)
Ребята давайте вспомним сказочных героев, которые совершали добрые дела?
(Вывесить на доску карточки со сказочными героями)
Красная шапочка. (отвечают дети ….)Красная шапочка навестила больную бабушку, принесла ей пирожки и горшочек маслица.
Кот в сапогах (отвечают дети…) Именно этот сообразительный герой помог своему хозяину стать богатым человеком и зятем короля. Главная мысль сказки Перро состоит в том, что счастлив может быть не только силач, но и обычный человек. Смекалка, смелость и предприимчивость могут иногда помочь добиться желаемого лучше, чем грубая сила.
Дюймовочка (отвечают дети…) Дюймовочка помогла ласточке пережить суровую зиму.
Молодцы!
Учитель. Ребята я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Цветик семицветик»
(Просмотр мультфильма)
Обсуждение мультфильма.
Учитель. Какое желание вам понравилось больше всего? Почему?
Отвечают дети…
Учитель. У нас в классе тоже расцвёл волшебный цветок. Сейчас у каждого из вас будет возможность загадать желание. Пусть наши желания будут добрые и направленные на помощь другим людям.
Учитель. Молодцы!
Все лепестки вернулись ко мне, потому что в ваших желаниях все вы хотите помочь своим близким, друзьям и просто окружающим людям.
Учитель. Ребята, так какое же основное назначение человека?
Отвечают дети…. Творить добро!
Учитель.
Не стой в стороне равнодушно
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту всегда.
И если кому-то поможет
Твоя доброта и улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит.
Что годы живёшь ты не зря.
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395397-zhizn-dana-na-dobrye-dela
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Этические основы социальной работы»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.