- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник посвященный международному женскому дню «Магазин кукол»
Сценарий праздника 8 марта для средней группы
«Магазин кукол».
Выходит ведущий: 8 марта день торжественный, день радости и красоты. На всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы.
-Мы с Вами любим получать подарки, а также не маловажно их дарить. И каждый раз встает перед нами важный вопрос, что же дарить деткам. Так давайте же отправимся с Вами в магазин кукол и выберем подарки.
Звучит музыка, из занавеса выглядывает герой кукла и зовет всех остальных за собой.
Выходят дети и встают врассыпную по залу. В центре стоит герой кукла.
Танец «Губки бантиком».
После танца все остаются стоять на местах.
Дети по одной строчке читают стихотворения.
Мама – это небо!
Мама – это свет!
Мама – это счастье!
Мамы лучше нет!
Мама – это сказка!
Мама – это ласка!
Мамы любят всех!
Мама улыбнется
Мама погрустит,
Мама пожалеет,
Мама и простит.
Мама – осень золотая.
Мама - самая родная.
Мама – это доброта,
Мама выручит всегда!
Мам сегодня поздравляем
Мамам счастья мы желаем!
Дети перестраиваются в полукруг и исполняют песню.
Песня про маму «………………………………………..»
Дети присаживаются на места.
Кукла Ксюша:
Я - веселая игрушка,
Кукла Ксюша, хохотушка,
С вами я хочу играть,
С вами я хочу плясать!
Звонко хлопну я в ладошки,
Будут топать мои ножки.
Вот как весело играть,
Вот как весело плясать!
Сегодня праздник 8 марта, всем женщинам дарят подарки, цветы, внимание. Вот и мне подарили цветочек. Он не простой, а волшебный!
Лепесточек отрывайте,
Желание исполняйте!
Ведущий: Давайте попросим наших мам первый лепесточек оторвать. Пожалуйста.
(Мамы отрывают лепесточек).
А лепесточек скажет нам:
Чтоб поднять всем настроенье,
Мы прочтем стихотворенье!»
Дети читают стихи.
Ведущий:
Для дорогих мам ребята приготовили стихи. Давайте поздравим мам!
Ведущий: А теперь наши девочки оторвут лепесточек!
(После стихов кукла подходит к девочке, и она отрывают 2 лепесточек).
Что же там написано кукла Ксюша?
Кукла Ксюша:
-лепесточек скажет нам:
«Станцуйте танец вы для мам!»
Танец кукол
Ведущий:
Попросим наших бабушек лепесточек оторвать.
И наши ребятки продолжат выступать.
(Бабушка отрывает 3 лепесток).
Дети выстраиваются в полукруг.
Стихи о бабушках.
Ребенок:
Песней бабушкам своим
Мы спасибо говорим.
Голоса у внучат
Как бубенчики звучат.
Песня о бабушке «………………….»
Дети присаживаются на стульчики.
Кукла Ксюша показывает кофточку, на которой нет пуговок.
- Ой, куколки смотрите, я не смогу надеть свой лучший наряд, потому что на нем нет пуговок. И что же теперь делать?
Одна бабушка выкрикивает из зала со словами у меня есть, и показывает мешочек.
Кукла Ксюша:
-Куколки, а наши бабушки всегда такие заботливые, все носят с собой. Ну ка ставайте, и помогите мне пришить пуговицы.
Подвижная игра «Пришей пуговку».
Ведущий:
Давайте следующий лепесточек попросим оторвать куклу Ксюшу (отрывает лепесток)
Кукла Ксюша:
А этот лепесточек очень любит чистоту, он слышал, что наши помощники- мальчишки приготовили веселый танец для наших мам.
Танец «Стирка» (мальчики с тазиками)
Ведущий: пока наши мальчики стирали, всю воду расплескали. Какую грязь навели! Куколки помоги убрать, да чистоту навести.
Кукла Ксюша: Бабушки, придите-ка на помощь. У кого с собой есть веник?
Две бабушки с разных концов зала выкрикивают, что у них всегда в сумочке есть веник.
Подвижная игра «Веселый веник».
(Ставятся стойки и задача ребенка провести воздушный шарик между стойки с помощью веника).
Ведущий:
Что ж, Кукла Ксюша, а скажи,
Что прячется под следующим лепестком?
(Кукла Ксюша отрывает лепесток, а там написана загадка.)
Кукла Ксюша: Ребята, здесь написана загадка, нужно вам ее отгадать!
Кто вас детки крепко любит?
Кто вас, детки приголубит?
Не смыкая ночью глаз,
Кто заботится о вас?
Дети: Мама!
Песня о маме «……………………….»
Ведущий:
С вашего разрешения оставшийся лепесток оторву я (отрывает последний лепесток)
Ведущий: Этот лепесток приглашает мам играть
Игра «Разрисуй шар».
(Детки вместе с мамами разрисовывают воздушный шарик).
Ведущий:
Вот и кончились наши лепесточки. Спасибо, кукле Ксюше, за волшебный цветочек!
Кукла Ксюша:
Было весело плясать,
Песни петь, стихи читать.
Но пришла пора прощаться
Всем счастливо оставаться!
До свидания!
(Ксюша уходит из зала вместе с детьми)
(За кулисами кукла Ксюша раздает детям подарки).
Ведущий: Дорогие наши мамы,
Праздник наш мы завершаем,
Счастья, радости, здоровья
Вам от всей души желаем!
Пусть вам солнце ярче светит,
Пусть сады для вас цветут,
Пусть не знают, горя дети
И счастливыми растут!
-И теперь я уверена, что вы с полной уверенностью знаете, что подарить нашим деткам.
(Дети дарят подарки мамам, сделанные своими руками).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395619-prazdnik-posvjaschennyj-mezhdunarodnomu-zhens
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.