Виды углов. Измерение углов

Технологическая карта урока « Виды углов. Измерение углов»
Предмет: математика
Класс: 5

Тип урока: урок повторения и закрепления

Предметные: закрепить навык измерения углов, научить строить углы с помощью транспортира.

Метапредметные: научить использовать приобретённые знания в практической деятельности

Личностные: формировать умение контролировать процесс и результат учебной и математической деятельности.

Задачи

образовательные (формирование познавательных УУД):

• научить использовать транспортир для измерения и построения углов;

• сформировать умение классифицировать углы по их градусной мере.

- развивающие (формирование регулятивных УУД)

• умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям;

• планировать свою деятельность в зависимости от конкретных условий;

• рефлексия способов и условий действия,

• контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

- воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):

• умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем;

• воспитывать ответственность и аккуратность;

• воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям

Планируемый результат обучения, формирование УУД

Предметные умения: учащийся научится измерять углы с помощью транспортира, распознавать развёрнутые, острые, тупые и прямые углы.

Личностные УУД: совершенствовать имеющиеся знания и умения, осваивать новые виды деятельности

самооценка своих действий

Регулятивные УУД: выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный способ самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале, осуществлять самоконтроль.

Познавательные УУД: использовать приёмы, рационализирующие вычисления, приобрести привычку контролировать вычисления, выбирая подходящий для ситуации способ проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя.

Коммуникативные УУД: правильно выражать свои мысли, умение слушать собеседника.

Основные понятия

Развёрнутый угол, единичный угол, градус, транспортир, измерение углов, острый угол, прямой угол, тупой угол.

Ресурсы:

основные

дополнительные

Компьютер, проектор, учебники по математике, изготовленные из бумаги модели углов; карточка с самостоятельной работой; инструменты для измерения различных величин; транспортиры, презентация Power Point

Математика:5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/А.Г. Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир.-М.:Вентана –Граф,2016.

Организация пространства

Ф-фронтальная, И – индивидуальная. П - Работа в парах.

Технология

Технология развивающего обучения, здоровьесберегающие технологии.

Организационная структура урока

Приложение 1

Вопросы

По горизонтали:

1.Фигура, состоящая из 3х точек не лежащих на одной прямой?

3. Точка, соединяющая 2 соседние стороны?

5.Отрезки, исходящие из его вершин и соединяющие эти вершины?

6. Единицы измерения углов?

8. Угол меньше развернутого угла?

9. Угол, стороны которого образуют прямую?

По вертикали:

1. Прибор для измерения улов?

2. Угол, градусная мера которого меньше 90?

4. Угол, градусная мера которого равна 90?

7. Два луча исходящих из одной общей точки?

Приложение 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395746-vidy-uglov-izmerenie-uglov