Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.03.2014

Групповой проект ЖИЛИ-БЫЛИ БУКВЫ

Групповой проект «Жили-были буквы» — это готовое задание для педагогической мастерской в начальном общем образовании. Материал помогает организовать творческую деятельность учащихся, направленную на изучение букв русского алфавита. В ходе проекта дети развивают коммуникативные навыки, воображение и интерес к родному языку через создание собственных сказок о буквах. Идеально подходит для учителей, ищущих эффективные и увлекательные формы работы на уроках обучения грамоте и литературного чтения.

Содержимое разработки

ГРУППОВОЙ ПРОЕКТ «ЖИЛИ-БЫЛИ БУКВЫ»

Задание

Создайте и представьте букву русского алфавита.

Подумайте, какой предмет она тебе напоминает. Вы можете сделать букву любым способом на листе бумаги. Например, размазыванием  пластилина, или сделать в виде аппликации.Вы можете нарисовать вашу букву карандашами, составить из геометрических фигур или выполнить из бросового материала.

Составьте рассказ о букве.

Представьте другим группам нарисованную или сделанную из материала букву.

ПЛАН:

Сделать изображение буквы (что или кто спрятался в вашей букве).

В транскрипции [ ] указать звуки.

Записать слова, имеющие в своём составе эту букву (букву

выделитькрасным цветом).

Придумать и записать стихотворение о букве.

Вам в помощь дана схема для составления стихотворения (лимерика)

1строчка

Жил – был (объект)

2 строчка

Какой? (Сравнение или указание на свойство объекта)

3 строчка

Что делал? (Действие или взаимодействие с другими объектами)

4 строчка

С кем общался?

5 строчка

Вывод

Первая и вторая строчки рифмуются между собой.

Третья и четвёртая строчки рифмуются между собой.

Пятая является выводом и может не рифмоваться (конец последней строки повторяет конец первой).

Для выполнения задания вы можете использовать:

ручки, простые и цветные карандаши, фломастеры,

линейки, ластики, белую и цветную бумагу, ножницы и клей, клейкую ленту, пластилин;

раздаточные материалы

Советы по выполнению задания

Обсудите и выберите информацию для вашей

буквы.

Решите, где на листе будет расположена ваша

буква и информация к ней. Обсудите и решите, какой материал (пластилин, бумага и краски или иной) вам потребуется и в каком виде вы представите вашу букву – в виде рисунка, аппликации или ещё как-нибудь.

Обсудите, что вам надо сделать, а затем, после

обсуждения, составьте план выполнения работы. Распределите между собой обязанности по выполнению задания и подготовке макета. Заполните лист планирования и продвиженияпо заданию.

Выполняйте намеченные вами работы и отмечайте

выполненное в листе планирования и продвижения. Постарайтесь организовать работу так, чтобы её удалось выполнить за 20 – 25 минут.

Проверьте, всё ли вы сделали правильно, все ли

задания выполнили.

Представьте результаты вашей работы другим

группам. Постарайтесь организовать ваше сообщение так, чтобы смог выступить каждый член вашей группы. Выступление должно занять не более 2-х минут.

7. Выслушайте отчеты других групп.

8. Оцените выполненные вами работы – свою и других

групп. Прикрепите свой стикер к названию той группы, работа которой вам больше всего понравилась.

9. Оцените работу своей группы и свой вклад в общую

работу. Заполните лист самооценки.

М.В. Бойкина, Л.А. Виноградская Литературное чтение. 1 класс Страница 3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39594-gruppovoj-proekt-zhili-byli-bukvy

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки