- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экскурсия в школьную библиотеку «Знакомство с трудом библиотекаря»
1) Образовательные:
Формировать у детей представления о профессии библиотекарь;
2) Воспитательные:
Воспитывать у детей отзывчивость, уважение к труду взрослых, любовь к книгам
3)Коррекционные:
Коррекция памяти, речи, развитие кругозора
Комитет по образованию Городской округ Егорьевск Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Клеменовская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» МКОУ «Клеменовская школа-интернат» |
Конспект
Экскурсия в школьную библиотеку
«Знакомство с трудом библиотекаря»
Подготовила: Кукушкина Е.И.,
воспитатель
Экскурсия в библиотеку
Задачи:
1) Образовательные:
Формировать у детей представления о профессии библиотекарь;
2) Воспитательные:
Воспитывать у детей отзывчивость, уважение к труду взрослых, любовь к книгам
3)Коррекционные:
Коррекция памяти, речи, развитие кругозора
Жизненные компетенции: умение получать и уточнять информацию у собеседника.
ХОД ЭКСКУРСИИ
Библиотекарь:проходите, я вам расскажу про эту увлекательную профессию.
Библиотекарь – очень важная и нужная профессия. Слово библиотекарь происходит от слова «библия», что означает «книга». У многих людей есть домашние библиотеки. Книги стоят на полках и в шкафах. Читают их взрослые и дети. Они знают все свои книги. Но есть еще огромные хранилища книг – библиотеки. Работа библиотекаря проходит в библиотеке, среди книг. У нас в России огромное количество библиотек. В Москве находится самая главная Российская государственная библиотека, в которой собраны миллионы книг, старинных и современных. ( БИБЛИОТЕКАРЬ ПРОВОДИТ ЭКСКУРСИЮ ПО БИБЛИОТЕКЕ). Каждая библиотека – это целые города, длинные-длинные ряды книжных полок тянутся там как улицы. Занимают эти хранилища многие этажи. В них собраны книги из разных стран. Найти нужную книгу в таком городе помогает библиотекарь.
У каждой книги есть свой номер из букв и цифр – шифр. По этому шифру можно узнать адрес книги: этаж и полку, где она хранится. В ящиках – каталогах хранятся карточки с названиями и шифрами всех книг. Посмотрит библиотекарь на такую карточку, сходит в хранилище и принесёт тебе нужную книгу. Читай и становись умнее. ( ПОКАЗЫВАЕТ КАРТОЧКИ).
Но мне хотелось бы рассказать вам о работе библиотекаря в детской библиотеке. Как бы много книг не было собрано у вас дома, в библиотеке выбор книг неизмеримо больше! Библиотекарь выдаёт книги. Он постоянно общается с читателем, отвечает на его вопросы, советует, какую книгу прочесть. Библиотекарь рассказывает о детских писателях, их новых книгах, знакомит с последними номерами журналов для детей.
Библиотекарь устраивает красочные книжные выставки, посвящённые юбилею писателя или поэта. Эти выставки часто украшаются детскими рисунками. Библиотекари приглашают авторов известных и любимых ребятишками книг на встречу с маленькими читателями.
Воспитатель:РЕБЯТА, А КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ БИБЛИОТЕКАРЬ?
Дети: библиотекарь должен любить книги, должна быть хорошая память.
Библиотекарь: правильно! Самое главное свойство его души – бескорыстная и бесконечная любовь к книгам! Великолепная память – ведь библиотекарь должен прекрасно помнить, где находиться та или иная книга. Общительность, знание литературных произведений, их авторов. Кроме того, библиотекарь должен обладать выдержкой,умением слушать, тактичностью и внимательностью к читателю.
В чём заключается работа библиотекаря?
А сейчас, я хочу вам предложить немного поиграть в игру « Угадай книгу».
(Поделить детей на группы. Раздать каждой группе карточки с названиями разных известных детских книг. Каждая группа рассказывает о своей книге, не называя эту книгу, её автора или героев. По рассказам друг друга дети отгадывают, о каких книгах идёт речь.)
Библиотекарь:вот такая у меня профессия. А сейчас мы вместе подберём книжки для чтения.
( Подбирают КНИГИ)
Педагог и дети благодарят библиотекаря за книгу и прощаются.
Воспитатель:Спасибо, за интересную экскурсию и за рассказ о вашей замечательной профессии. До свидания!
Интернет – ресурсы:
https://infourok.ru/konspekt-ekskursiya-v-biblioteku-klass-2800102.html
https://ped-kopilka.ru/shkolnikam/detjam-o-profesi-bibliotekar.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395949-jekskursija-v-shkolnuju-biblioteku-znakomstvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.