Конспект занятия в подготовительной группе «Рисование по сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационно-мотивационный

Основной

Практический

Рефлексивно-оценочный

Восп-ль показывает книгу без картинок.

- Ребята, кто из вас любит сказки, поднимите руки?

-А книги вы любите? вот и я так подумала, что все дети любят книги, и решила купить её в подарок к Новому году малышам с соседней группы.

- Как называется эта книга?

-Кто написал её?

Эта хорошая сказка, мы её с вами не так давно прочитали, но мне не нравится тем, что в ней очень мало иллюстраций. Обратите внимание, на доске находятся несколько картинок к этой сказке, нарисованных различными художниками. Вот и мы с вами сейчас станем художниками-иллюстраторами и попробуем украсить эту книгу своими рисунками-иллюстрациями. Давайте вспомним некоторые эпизоды из этой сказки.

- Посмотрите на иллюстрацию1, и расскажите несколько строчек из эпизода, который вам напомнила эта картина.

А что изображено на последней 4-ой картине? -Что особенного в ней было?

- Теперь продумайте, какой эпизод вы бы хотели изобразить. (Выслушать ответы детей.) Подсказать ещё несколько эпизодов и способы их изображения. Рисовать вы будете при помощи цв.карандашей и восковых мелков, правильно подбирая цвета.

Физминутка

Солнце спит и небо спит, (ладони к левой щеке, к правой щеке)

Даже ветер не шумит. (качаем поднятыми вверх руками)

Рано утром солнце встало, (подняли руки вверх, потянулись)

Все лучи свои послало. (качаем поднятыми вверх руками)

Вдруг повеял ветерок, (помахали руками вверх-вниз)

Небо тучей заволок. (закрыли руками лицо)

И деревья раскачал. (качание туловища влево - вправо)

Дождь по крышам застучал, (прыжки на месте)

Барабанит дождь по крыша (хлопки в ладоши)

Солнце клонится все ниже. (наклоны вперед)

Вот и спряталось за тучи, (приседаем)

Ни один не виден лучик. (встали, спрятали руки за спину)

-Молодцы, возвращаемся на свои места. Если вы обдумали свой рисунок, то можно рассаживаться за столы. Там уже для вас приготовлен необходимый художественный материал. воспитатель проходит, подсказывает варианты рисования сюжетов, отмечает понравившиеся)

Итог занятия

У вас получились замечательные рисунки, но у нас есть ещё одно занятие, чтобы закончить ваши работы и подарить их вместе с книгой малышам.

Дети сидят полукругом. (Ответы детей). (Да)

Ответы детей

-«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди») -А.С.Пушкин, портрет висит на доске

-Три девицы под окном…

-Аналогично вспоминаются строчки к иллюстрации 2 и 3 – Туча по небу идёт, Бочка по морю плывёт, Словно горькая вдовица….; Белка песенки поёт…)

-как лебедь обернулась царевной

-Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит).

-« Глядь, поверх текучих вод Лебедь белая плывёт…», -«Ветер на море гуляет и кораблик подгоняет…»

Выполняют движения физминутки

дети рисуют под аудиозапись «Сказки о царе Салтане»