- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ промежуточной аттестации по английскому языку в 5 классе
Промежуточная аттестация по английскому языку проводится с целью:
1) Оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся 5 класса по темам «Я и моя семья», «Мой дом», «Распорядок дня», «Свободное время. Хобби», «Времена года».
2) Оценить технику чтения и общее понимание прочитанного.
3) Оценить уровень освоения основных формируемых предметом видов деятельности на этапе изучения перечисленных тем.
501
0
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ промежуточной аттестации по английскому языку в 5 классе 1. Цель промежуточной аттестации Промежуточная аттестация по английскому языку проводится с целью: Оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся 5 класса по темам «Я и моя семья», «Мой дом», «Распорядок дня», «Свободное время. Хобби», «Времена года». Оценить технику чтения и общее понимание прочитанного. Оценить уровень освоения основных формируемых предметом видов деятельности на этапе изучения перечисленных тем. 2. Документы, определяющие содержание промежуточной аттестации Содержание промежуточной аттестации определяется следующими документами: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ МОиН №363 от 06 октября 2009, зарегистрирован Минюст № 17785 от 22.12.2009) Примерная программа основного общего образования по английскому языку. V-ІΧ классы. 3. Этапы проведения промежуточной аттестации: Промежуточная аттестация включает следующие этапы контроля: Письменный контроль лексико-грамматических навыков. Контроль чтения. Контроль говорения. 4.Содержание экзаменационных заданий Экзаменационные задания различаются формой представления: 1)Лексико-грамматический тест Цель: Контролирует уровень владения лексическими и грамматическими знаниями и умениями, сформированными за текущий год обучения. Грамматика. Темы: -прилагательные; - причастия; - временные формы PastSimple,Pastcontinuous -неправильныеглаголыhad,could,wasorwere . Лексика. Темы: «Древние цивилизации», «Жизнь в прошлом». 2) Контроль чтения. Тексты с письменным заданием. 3) Контроль говорения. Темы: «Я и моя семья», «Мой дом», «Распорядок дня», «Свободное время. Хобби», «Времена года». 5. Система оценивания экзаменационных заданий 1) Лексические и грамматические навыки Так как задания имеют комплексный характер, то проверяются несколько умений одновременно. За каждый правильный ответ в задании обучающийся получает 1 балл. Оценка «5»30-22 балла; Оценка «4»21-15 баллов; Оценка «3»14-11 баллов; Оценка «2»10-0 баллов. 2)Чтение. Оценка «5»чтение без ошибок, правильное выполнение задания; Оценка «4»чтение с 2-3 ошибками, правильное выполнение задания; Оценка «3»чтение 4-7 ошибками, неполное выполнение задания; Оценка «2»чтение более, чем с 8 ошибками, невыполнение задания. 3) Монологическое высказывание: (максимально 8 баллов)
| ||||||||||||||
Итоговая оценка складывается из среднего арифметического двух оценок за задания. 6. Время выполнения заданий Примерное время на выполнение заданий составляет: 1. Письменный контроль лексико-грамматических навыков 60 минут. 2. Чтение 60 минут 2. Устное высказывание не более 3-5 минут. Ключи
| "Согласовано" | «Утверждаю» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Экзаменационный материал подготовили
Учителя английского языка
Обревко А.И.
Федулаева Е.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395977-porjadok-provedenija-promezhutochnoj-attestac
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.