ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ промежуточной аттестации по английскому языку в 5 классе

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ

промежуточной аттестации по английскому языку в 5 классе

1. Цель промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация по английскому языку проводится с целью:

Оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся 5 класса по темам «Я и моя семья», «Мой дом», «Распорядок дня», «Свободное время. Хобби», «Времена года».

Оценить технику чтения и общее понимание прочитанного.

Оценить уровень освоения основных формируемых предметом видов деятельности на этапе изучения перечисленных тем.

2. Документы, определяющие содержание промежуточной аттестации

Содержание промежуточной аттестации определяется следующими документами:

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ МОиН №363 от 06 октября 2009, зарегистрирован Минюст № 17785 от 22.12.2009)

Примерная программа основного общего образования по английскому языку. V-ІΧ классы.

3. Этапы проведения промежуточной аттестации:

Промежуточная аттестация включает следующие этапы контроля:

Письменный контроль лексико-грамматических навыков.

Контроль чтения.

Контроль говорения.

4.Содержание экзаменационных заданий

Экзаменационные задания различаются формой представления:

1)Лексико-грамматический тест

Цель: Контролирует уровень владения лексическими и грамматическими знаниями и умениями, сформированными за текущий год обучения.

Грамматика. Темы:

-прилагательные;

- причастия;

- временные формы PastSimple,Pastcontinuous

-неправильныеглаголыhad,could,wasorwere .

Лексика. Темы:

«Древние цивилизации», «Жизнь в прошлом».

2) Контроль чтения. Тексты с письменным заданием.

3) Контроль говорения. Темы: «Я и моя семья», «Мой дом», «Распорядок дня», «Свободное время. Хобби», «Времена года».

5. Система оценивания экзаменационных заданий

1) Лексические и грамматические навыки

Так как задания имеют комплексный характер, то проверяются несколько умений одновременно. За каждый правильный ответ в задании обучающийся получает 1 балл.

Оценка «5»30-22 балла;

Оценка «4»21-15 баллов;

Оценка «3»14-11 баллов;

Оценка «2»10-0 баллов.

2)Чтение.

Оценка «5»чтение без ошибок, правильное выполнение задания;

Оценка «4»чтение с 2-3 ошибками, правильное выполнение задания;

Оценка «3»чтение 4-7 ошибками, неполное выполнение задания;

Оценка «2»чтение более, чем с 8 ошибками, невыполнение задания.

3) Монологическое высказывание:

(максимально 8 баллов)

Итоговая оценка складывается из среднего арифметического двух оценок за задания.

6. Время выполнения заданий

Примерное время на выполнение заданий составляет:

1. Письменный контроль лексико-грамматических навыков 60 минут.

2. Чтение 60 минут

2. Устное высказывание не более 3-5 минут.

Ключи

"Согласовано"

«Утверждаю»