Внеклассное мероприятие «Осень»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ОСЕНЬ»

Цели:

• Повторить и обобщить знания об осени: осенние месяцы, приметы осени, дары осени, названия овощей,

• Воспитание любви к родной природе, к поэзии;

• Развитие чувства Прекрасного вокруг себя; развитие сообразительности.

Чтение стихотворения:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся –

Это время года …(осенью) зовётся.

Осень – это время созревания семян, сбора урожая. Жёлтый цвет – символ осени. Солнечный наряд садов, парков и лесов дал название этой поре года – золотая осень. Кроме жёлтого цвета для осенних пейзажей характерен серый и малиновый цвета. Очень интересно наблюдать как осень одними и теми же красками пишет сначала радостный, яркий, солнечный пейзаж, затем грустный и нежный, и, наконец, тусклый, мрачный и унылый. Осень – это очень красивое, но в то же время печальное время года, природа, насекомые и животные готовятся к приходу холодов.

Давайте вспомним, как готовятся к приходу холодов неживая природа? (опадают листья, трава сохнет)

Насекомые? (спрятались под кору деревьев, под опавшую листву, в землю.)

А птицы? (собираются стаями и улетают на юг – им стало нечего есть)

А животные? (готовят припасы на зиму, впадают в спячку)

Люди тоже убирают урожай, заготавливают еду для себя и домашних животных.

Загадки:

1.Пришла художница без красок и без кисти

Перекрасила все листья (осень)

2. Сидит - зеленеет

Падает – желтеет

Лежит – чернеет (лист)

3. Стоит Антошка на одной ножке (гриб)

Она под осень умирает,

И вновь весною оживает,

Коровам без неё беда,

Она их главная еда (трава)

4. Без рук, без ног,

В двери стучится,

В избу просится (ветер)

5. У кого одна нога,

Да и та без башмака (гриб)

6. Бредут мешки дырявые,

и бывает иногда

Из мешков течет вода.

Спрячемся получше

От дырявой …(тучки)

7. Опустел в деревне сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришёл (сентябрь)

8. Всё мрачней лицом природа:

Почернели огороды, оголяются леса,

Стихли птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к нам явился (октябрь)

9. Поле чёно – белым стало;

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало –

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц подскажи? (ноябрь)

10. Несу я урожай,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю.

Не касаясь сосен

И ёлочек. Я …(осень)

- Какое сейчас время года? (осень)

- Сколько месяцев длится осень? Назовите их по порядку (три, сентябрь, октябрь, ноябрь)

-Ребята, докажите, что сейчас осень, назовите признаки осени(желтеют и опадают листья, дни стали короче, птицы улетают на юг, стало холодно)

Физкультминутка

Летом ярко светило солнышко (растопыриваем пальцы перед собой)

Тёплый ветерок обдувал деревья (машем на себя ладошками)

Тёплый дождик мыл зелёные листочки (кончиками пальцев трём щёчки)

А потом лето кончилось, пришла осень.

Холодный дождик стучал по листьям (стучим пальцами по столу)

Холодный ветер раскачивал деревья (качаемся из стороны в сторону)

Листья пожелтели и упали на землю (приседаем, потом встаём)

Стало совсем холодно, и деревья заснули. (кладём ладошки под щёчки)

Приметы

1.Весна красна цветами, а осень – снопами.

2.Осень идёт, дождь за собой ведёт.

Игра «Верю – не верю»

- Мы идем осенью по лесу видим, как под деревьями цветут подснежники (не верю), а на деревьях висят ягоды клюквы (не верю), сушатся грибы ( не верю), сидят среди жёлтых листьев ласточки и поют песни (не верю). Залаяла собака (верю), из травы выскочил белый заяц (не верю), и бросился бежать через поле к речке (верю), нырнул в воду (не верю), нырнул в свой домик (не верю), забрался в мягкую постель и уснул на целую зиму (не верю).

Игра «Да или нет»

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Холодный ветер прилетает?

Птицы гнёзда вьют?

Насекомые летают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птицы на юг улетают?

Часто – часто льют дожди

Надеваем сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

Игра «Противоположность»

Ясный – хмурый

Сухой - мокрый

Ранняя – поздняя

Ветреный – безветреный

Мёрзнуть – согреваться

Часто – редко

Тепло – холодно

Весело – грустно.

Вот подошло к концу наше мероприятие, хочется закончить его стихотворением:

Уходит осень щедрая от нас.

Ее теплом мы были все согреты.

И пусть останется в сердцах у вас

Наш бал, прошедший в зале этом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396118-vneklassnoe-meroprijatie-osen