- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прогулка «Зимние забавы»
Подготовительная к школе группа
Цель: Укрепление здоровья детей, развитие физических качеств, формирование дружеских отношений друг к другу, создание весёлого настроения у детей.
Прогулка « Зимние забавы»
Подготовительная к школе группа
Цель: Укрепление здоровья детей, развитие физических качеств, формирование дружеских отношений друг к другу, создание весёлого настроения у детей.
Предварительная работа: рисование на тему» Зимние забавы», наблюдение за погодными изменениями.
Материалы и оборудование: лопатки, выносные игрушки, ледянки, корм для птиц.
Организационный момент: Выходя на прогулку наблюдаем за изменениями окружающей природы, состоянием погоды. Исследуем в своей « зимней лаборатории » свойства снега (липкий, мокрый, сухой, скрипучий).
Отмечаем работу дворника, убирающего снег. Обсуждаем, насколько работа дворника тяжела. Легко ли убирать снег, очищать участок для прогулки? Решаем после наблюдений за деятельностью дворника оказать посильную помощь: очистить дорожки своей площадки от снега, смести снег в беседке.
«Покорми птиц»
Накормим птиц в нашей «Синичкиной столовой».
Проводим разминку: притопываем ногами, хлопаем руками, похлопываем руками по коленям, приседаем, прыгаем!
Игры и упражнения.
«Весёлый паровозик»
Дети встают друг за другом , руки кладут на плечи или держатся за пояс впереди стоящего, выполняем различные движения. Едем тихо, быстро, по извилистой дорожке, остановки.
«Перепрыгни сугроб»
Дети перепрыгивают из обруча в обруч, разложенные на снегу. Сначала они двигаются в одну сторону , потом возвращаются.
«А ну-ка, попади!»
Дети сбивают мишени( из снега или пластиковые бутылки, с водой, подкрашенной гуашью.
«Заячий чемпионат»
По сигналу дети прыгают на двух ногах до матрёшек .Отмечаем самых быстрых «зайцев».
«Катание на ледянках»
Последующая работа: рассматривая фотографии , сделанные на прогулке, дети отражают свои впечатления в рисунках, в работах из пластилина. Планируем , придумываем новые забавы на улице.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396163-progulkazimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.