- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прогулка «Зимние забавы»
Прогулка « Зимние забавы»
Подготовительная к школе группа
Цель: Укрепление здоровья детей, развитие физических качеств, формирование дружеских отношений друг к другу, создание весёлого настроения у детей.
Предварительная работа: рисование на тему» Зимние забавы», наблюдение за погодными изменениями.
Материалы и оборудование: лопатки, выносные игрушки, ледянки, корм для птиц.
Организационный момент: Выходя на прогулку наблюдаем за изменениями окружающей природы, состоянием погоды. Исследуем в своей « зимней лаборатории » свойства снега (липкий, мокрый, сухой, скрипучий).
Отмечаем работу дворника, убирающего снег. Обсуждаем, насколько работа дворника тяжела. Легко ли убирать снег, очищать участок для прогулки? Решаем после наблюдений за деятельностью дворника оказать посильную помощь: очистить дорожки своей площадки от снега, смести снег в беседке.
«Покорми птиц»
Накормим птиц в нашей «Синичкиной столовой».
Проводим разминку: притопываем ногами, хлопаем руками, похлопываем руками по коленям, приседаем, прыгаем!
Игры и упражнения.
«Весёлый паровозик»
Дети встают друг за другом , руки кладут на плечи или держатся за пояс впереди стоящего, выполняем различные движения. Едем тихо, быстро, по извилистой дорожке, остановки.
«Перепрыгни сугроб»
Дети перепрыгивают из обруча в обруч, разложенные на снегу. Сначала они двигаются в одну сторону , потом возвращаются.
«А ну-ка, попади!»
Дети сбивают мишени( из снега или пластиковые бутылки, с водой, подкрашенной гуашью.
«Заячий чемпионат»
По сигналу дети прыгают на двух ногах до матрёшек .Отмечаем самых быстрых «зайцев».
«Катание на ледянках»
Последующая работа: рассматривая фотографии , сделанные на прогулке, дети отражают свои впечатления в рисунках, в работах из пластилина. Планируем , придумываем новые забавы на улице.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396163-progulkazimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Государственная политика в области образования»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.