Календарно-тематическое планирование на декабрь (подготовительная группа)

Природа зимой. Зимующие птицы и животные

Природа зимой. Зимующие птицы и животные

Новый год. Традиции нового года в разных странах.

Новый год. Традиции нового года в разных странах.

Понедельник

ФЕМП

Тема:Отношение между числами, математическая задача.

Цель:Формировать умение понимать отношения между числами 11 и 12; как из неравенства сделать равенство; составлять и решать арифметическую задачу

Мет. приемы:Работа в тетрадях, игровые упражнения, работа с счетными палочками, рефлексия

Рисование

Тема:«Рисуем диких животных»

Цель:продолжать развивать умение задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца,

Мет. приемы: наглядный показ, рефлексия

Физ. культура

(плаванье)

ФЕМП

Тема:Число 13, математическая задача, решение примеров,

Цель:Познакомить с образованием числа 13 и с новой счетной единицей – десятком; записывать число 13

Мет. приемы:Работа в тетрадях, игровые упражнения, работа с счетными палочками, линейкой, рефлексия

Рисование

Тема«Синички»

Цель:развивать интерес и положительное отношение к нетрадиционной технике рисования – ладошками, учить дополнять изображение деталями, воспитывать бережное отношение к зимующим птицам

.Мет. приемы:Чтение сказок, наглядный показ, рефлексия

Физ. культура

(плаванье)

ФЕМП

Тема:Решение примеров, знаки +,-, величина, логическая задача, геометрическиефигуры.

Цель:Формировать умение решать примеры, читать записи; закреплять умения правильно пользоваться знаками, -,; различать понятия выше, глубже; решать логическую задачу;

Мет. приемы:Игровые упражнения, работа с счетными палочками, линейкой, рефлексия

Рисование

Тема:«Идет волшебница зима»

Цель:обобщить и уточнить знания о различных свойствах красок, воспитывать умение пользоваться знаниями свойств,Мет. приемы:Чтение ст-я, наглядный показ, рефлексия

Физ. культура

(плаванье)

ФЕМП

Тема:Число 14, дни недели, логическая задача.

Цель:Познакомить с образованием числа 14 и с новой счетной единицей – десятком; писать число 14

Мет. приемы:Игровые упражнения, работа с раздаточным материалом рефлексия

Рисование

Тема:«Моя любимая сказка»

Цель:продолжать развивать умение задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца,

Мет. приемы: Чтение сказок, наглядный показ, рефлексия

Физ. культура

(плаванье)

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Вторник

Ознакомление с пред. и соц. окр.

Тема:Люблю березу Русскую…

Цель: Уточнять и углублять знания о взаимосвязи человека и при­роды.

Формировать культуру об­щения с природой

Мет. приемы: Презентация, показ картин художников, прослушивание музыки, рефлексия

Развитие речи

Тема:Звук П., чтение слогов и слов, изменение слов путем добавления или убирания одной буквы

Цель: закреплять умение слышать звуки в слове, выделять их

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Физ. культура

(на улице)

Тема: Ходьба и бег между предметами

Цель: Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами

Мет. приемы: Подвижная игра «Перелет птиц»

Ознакомление с пред. и соц. окр.

Тема:Моя семья.

Цель: Расширять и закреп­лять представление о род­ственных отношениях

Мет. приемы: Д/ игра:

«Как тебя зову?», «Гости»,

рассматривание семейных фотографий рефлексия

Развитие речи

Тема:Повторение пройденногоЦель: Обобщить и закрепить знания детей

Мет. приемы: Д/игры на инт. доске, рефлексия

Физ. культура

(на улице)

Тема: Ходьба и бег между предметами

Цель: Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами

Мет. приемы: Подвижная игра «Перелет птиц»

Ознакомление с пред. и соц. окр.

Тема:Бабушкин сундук

Цель: Закреплять знания о себе:
называть свое отчество, фамилию, домашний адрес,

Мет. приемы: Д/ игра:

«Как тебя зову?», «Гости»,

рассматривание семейных фотографий рефлексия

Развитие речи

Тема:Характеристика звуков (гласный, согласный, твердый, мягкий)

Цель: Закреплять умение проводить звуковой анализ слов, давать характеристику звука

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Физ. культура

(на улице)

Тема: Бег с преодолением препятствий, прыжки

Цель: Упражнять детей в беге с преодолением препятствий

Мет. приемы: Подвижная игра «Фигуры».

Ознакомление с пред. и соц. окр.

Тема:В мире материалов (викторина)

Цель: Закреплять знания детей о различных материалах. Воспитывать бережное отношение к вещам

Мет. приемы: Беседа, игры-эксперементы, рефлексия

Развитие речи

Тема:Составление предложений по схеме, чтение слогов и слов

Цель: Продолжать учить делать звуковой анализ слова, определять место звука в слове; продолжать учить осознавать структуру слогов слияний

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Физ. культура

(на улице)

Тема: Бег с преодолением препятствий, прыжки

Цель: Упражнять детей в беге с преодолением препятствий

Мет. приемы: Подвижная игра «Фигуры».

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Среда

ФЕМП

Тема: Часы в быту

Цель: Упражнять в счете двойками; учить находить сходство и разли­чие между предметами; учить считать в прямом и обратном поряд­ке в пределах 20;

Мет. приемы: д/игра «Птички», наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Ознакомление природой

Тема:Круговорот воды в природе»

«Это волшебница - вода

Цель: Закрепить основные свойства воды, льда, снега, пара.

Мет. приемы: Презентация, Исследовательская работа, опыты по выявлению свойств воды, рефлексия

Проект «Маленькие исследователи»

Тема:Стальной барьер

Цель: Продолжать знакомить детей с магнитом. Выявить его свойства, взаимодействия магнита с разными материалами  (алюминий и сталь).       

Мет. приемы: презентация, опыт, рефлексия

Музыка

ФЕМП

Тема: Счет по образцу

Цель: Продолжать формировать умение считать по образцу и названному числу; составлять арифметическую задачу

Мет. приемы: д/игра «Собери грибы», наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Ознакомление природой

Тема:Зимовка диких  животных

Цель: Учить детей замечать сезонные изменения в жизни животных. Уточнить признаки диких животных.

Мет. приемы: Просмотр обучающего видеофильма, загадки, стихи, рефлексия

Проект «Маленькие исследователи»

Тема:Волшебная монета

Цель: Познакомить детей с таким свойством металла, как теплопроводность.

Мет. приемы: презентация, опыт, рефлексия

Музыка

ФЕМП

Тема: Часы в быту

Цель: Упражнять в счете двойками; учить находить сходство и разли­чие между предметами;

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Ознакомление природой

Тема:Что мы знаем о воздухе

Цель: Систематизировать знания о свойствах воздуха. Уточнить значение воздуха в жизни человека и других живых организмов.

Мет. приемы: презентация, Опыты по выявлению свойств воздуха, рефлексия

Проект «Маленькие исследователи»

Тема:Как работает термометр

Цель: Посмотреть, как работает термометр.

Мет. приемы: д/и «Здоровый человек», наглядный показ, опыт, рефлексия

Музыка

ФЕМП

Тема: Число 15, соотнесение количества предметов с цифрой

Цель: Познакомить с образованием числа 15 и с новой счетной единицей – десяток

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Ознакомление природой

Тема:Как рождается ветер

Цель: Дать представление о движении воздуха (ветре) Роль ветра в природе и жизни человека.

Мет. приемы: Опыт со свечами «Как рождается ветер», рефлексия

Проект «Маленькие исследователи»

Тема:Песок и глина

Цель: Показать разнообразие объектов неживой природы. Сравнение песчинок по форме, цвету, размеру.

Мет. приемы: наглядный показ, презентация, опыт, рефлексия

Музыка

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Четверг

Развитие речи

Тема: Звуковой анализ слов

Цель: Продолжать учить детей определять место звука в слове, находить слова похожие по звучанию Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Проект «Маленький горожанин»

Тема:Город труженик

Цель: Знакомство с трудовой деятельностью сотрудников детского сада

Мет. приемы: д/игра, экскурсия, презентация, рефлексия

Физ. культура

Тема:Закреплять навык ходьбы с изменением направления движе­ния, умение действовать по сигналу воспитателя

Лепка

Тема:Лепка «Ежик»

Цель: Учить дополнять природный материал (шишки) необходимыми деталями для получения задуманного.

Мет. приемы: Дидактические игры:

«Кто в лесу живет», презентация, иллюстрации, рефлексия

Развитие речи

Тема: Звуковой анализ слов с заменой обозначений звуков на буквы,

Цель: Продолжать учить выполнять звуковой анализ слов, делить слова на слоги; закреплять умение читать по слогам слова Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Проект «Маленький горожанин»

Тема:Город труженик

Цель: Знакомство с трудовой деятельностью родителей

Мет. приемы: д/игра, презентация, рефлексия

Физ. культура

Тема:Закреплять навык ходьбы с изменением направления движе­ния, умение действовать по сигналу воспитателя Аппликация

Тема:Аппликация «Снегири на ветке»

Цель: Учить передавать особенности строения снегиря. Развивать самостоятельность, творчество,

Мет. приемы: д/игра «Летает, не летает», наглядный показ, загадки, рефлексия

Развитие речи

Тема: Звуковой анализ слов, деление слов на слоги

Цель: Продолжать учить звуковому анализу слова, делению слова на слоги; воспитывать интерес к чтению

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Проект «Маленький горожанин»

Тема:Город труженик

Цель: Знакомство с трудовой деятельностью родителей

Мет. приемы: д/игра, экскурсия рефлексия

Физ. культура

Тема:Закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения. Уп­ражнять в беге врассыпную, в ползании на четвереньках с дополнитель­ным заданием

Лепка

Тема:Лепка «Девочка и мальчик пляшут»

Цель: Совершенствовать умение детей лепить фигуру человека в движении. Закреплять умение передавать в лепке форму частей тела, пропорции

Мет. приемы: д/игра «Части тела»

, наглядный показ, загадки, рефлексия

Развитие речи

Тема: Повторение пройденного

Цель: Обобщить и закрепить знания детей, полученные во 2 периоде обучения

Мет. приемы: чтение, наглядный показ, рефлексия

Проект «Маленький горожанин»

Тема:Город труженик.

Цель: Обобщение полученных знаний

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, рисование, рефлексия

Физ. культура

Тема:Закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения. Уп­ражнять в беге врассыпную, в ползании на четвереньках с дополнитель­ным заданием

Аппликация

Тема:Аппликация «Цветочные снежинки»

Цель: Вырезывание ажурных шестилучевых снежинок из фантиков и цветной фольги с опорой на схему. Формирование умение планировать работу.

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, загадки, рефлексия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Пятница

Рисование

Тема:«Дремлет лес под сказку сна»

Цель: Создание образа зимнего леса по замыслу, самостоятельный выбор оригинальных способов рисования заснеженных крон деревьев.

Мет.приемы:Д/игра «В гостях у сказки», показ иллюстраций, наглядный показ, рефлексия

Музыка

Рисование

Тема: «Жостовский разнос»

Цель: Расширить представление о видах народного декоративного искусства, учить выделять основные цвета и оттенки, составлять несложные узоры из элементов

Мет.приемы:Презентация, показ наглядного материала, д/игра «На что это похоже?», рефлексия

Музыка

Рисование

Тема:Рисование «Как мы танцуем на музыкальном занятии»
Цель: Учить детей передавать в рисунке различия в одежде девочек и мальчиков, движения фигур.

Мет.приемы:Дидактические игры:

«Одень куклу», презентация, иллюстрации, рефлексия

Музыка

Рисование

Тема: «Сказка о царе «Салтане»

Цель: Воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина, стимулировать желание нарисовать иллюстрации к его сказке.

Мет. приемы: Чтение сказки, просмотр изображений, рефлексия

Музыка