«Патриотизм и верность воинскому долгу».

«Патриотизм и верность воинскому долгу».

Организационный момент

I . «Мозговая разминка» - задание, способствующее включению учащихся в работу по теме занятия.

Ученикам предлагается написать несколько ассоциаций со словом «Патриот». На выполнение задания дается 1 мин.

И вот она, тема урока - «Патриотизм и верность воинскому долгу - основные качества защитника Отечества». Записываем ее на доске.

Как вы думаете, для чего мы будем об этом сегодня говорить? (ответы уч-ся)

На экране: Парад победы 1945 года. (1)

Солдат от боли умер до заката,

Ладонью даже сердца не прикрыл,

А я — преемник этого солдата,

Который нас так преданно любил.

Как тот солдат, погибший в чистом поле,

Я вас люблю до слез. И потому

Я ваше сердце заслоню от боли.

Пусть будет больно сердцу моему.

Учитель: Эти слова сродни воинской присяге, которую дает молодой воин, присягая на верность Родине и воинскому братству.

Служба в армии. Сегодня этому вопросу уделяется гро­мадное значение на всех уровнях. Всем понятно, что служба в армии — важное и ответственное дело.

Учитель:Ребята, кто такой военнослужащий?

 Отвечают ученики: Вооруженная защита нашей Родины.

 Учитель: Что такое Отечество? Какой смысл мы вкладываем в эти понятия?

 Отвечают ученики: Это наша страна, место, где мы родились и живем, это место, где живут друзья, близкие. Отечество - символ понятия Родина. Откуда бы родом ни был юноша, он ответственен за надежную защиту нашей земли, народа, культуры. Следовательно, на него возлагаются определённые обязанности.

II.  Учитель:  Давайте познакомимся с обязанностями военнослужащего?

(читают мальчики)

 Военнослужащий обязан:

быть верным Военной присяге, беззаветно служить своему народу, мужественно, умело, не щадя своей крови и самой жиз­ни, защищать Российскую Федерацию, выполнять воинский долг, стойко переносить трудности военной службы;

строго соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, выполнять требования воинских уставов;

постоянно овладевать военными профессиональными знаниями, совершенствовать свою выучку и воинское мастерство:

знать и содержать в постоянной готовности к применению вверенные ему вооружение и военную технику, беречь военное имущество;

быть честным, дисциплинированным, храбрым, при вы­полнении воинского долга проявлять разумную инициативу;

беспрекословно повиноваться командирам (начальникам) и защищать их в бою, оберегать Боевое Знамя воинской части;

дорожить войсковым товариществом, не щадя своей жиз­ни, выручать товарищей из опасности, помогать им словом и делом, уважать честь и достоинство каждого, не допускать в отно­шении себя и других военнослужащих грубости и издевательств, удерживать их от недостойных поступков;

соблюдать правила воинской вежливости, поведения и выполнения воинского приветствия, всегда быть по форме, чисто и аккуратно одетым;

быть бдительным, строго хранить военную и государственную тайну.

Учитель: Какими качествами должен обладать защитник Отечества?

 Отвечают ученики: В первую очередь быть патриотом, любить свою страну. В верности воинскому долгу, любви к своей стране.

 Слайд №3

 Учитель: В чём же должен проявляться патриотизм?

 Отвечают ученики: Патриотизм – основа духовных качеств российских воинов. Уметь гордиться своей страной, ее народом, ценить и беречь землю и культуру наших предков – вот что должно быть присуще защитнику Отечества. Истинный патриотизм проявляется не в словах, а в делах и, прежде всего — в верности своему конституционному, воинскому долгу.

Истинный патриот любит свое Отечество не за то, что оно дает ему какие-то блага и привилегии перед другими народами, а потому, что это его Родина.

Исполнение долга показывает истинное лицо человека. Воин-патриот всегда помнит о своем долге перед Отечеством. В знаменитом фильме "Семнадцать мгновений весны" в песне на слова Р. Рождественского "Мгновения" есть замечательные слова: "А в общем, надо просто помнить долг, от первого мгновенья до последнего".

История не знает более масштабного, ожесточенного, разрушительного и кровопролитного противоборства, чем борьба нашего народа с фашистскими агрессорами.

 Музыкальный фон с видео – музыка и песня из к\ф «Офицеры»(2)

 Учитель: Настоящим испытанием для нашей армии стала ВОВ. Военнослужащие в годы ВОВ проявили самые лучшие качества: верность воинскому долгу, патриотизм, мужество, героизм.

 Слайд №4

  Слайд №5

  Слайд №6

 Учитель: Мы победили в этой войне вопреки всему и, прежде всего, благодаря верности воинскому долгу, любви к своей стране.

"У нас у всех есть один якорь, с которого, если сам не захочешь, никогда не

сорвешься: чувство долга", - утверждал И.С. Тургенев

 Учитель: На чем основывается воинский долг?

 Отвечают ученики: Долг - это концентрированное выражение определенных обязанностей человека. Высшим выражением долга выступает гражданский, патриотический долг перед Отечеством.

Испокон веков о человеке судят не по тому, что он о себе говорит, а по его делам. Сила долга проявляется в практических действиях.

 Слайд №7-8

 Учитель: По-человечески просто выразил свое отношение к исполнению долга трижды Герой Советского Союза летчик - ас А.И. Покрышкин: "Самым главным, самым священным для меня был всегда долг перед Родиной".

От того, кто служит в армии и как служит, зависит будущее страны, а значит, будущее каждого из нас. О том, какая она – Современная армия, как живет российский солдат, чем заполнен его день  – расскажет наш гость, ветеран Вооруженных Сил РФ Махмудов К.Б.

Слайд №9

   Учитель: Сегодня в нашем обществе сложилось неоднозначное отношение к армии и, соответственно, к вопросам службы в ней. Только 50 человек из 1000 призываемых идут в Российскую Армию. Стало очевидным, что многие из вас плохо разбираются в сущности важнейших нравственных норм. Воинская служба рисуется в сознании многих не почётной обязанностью, а принудительной повинностью, которой они непременно желают избежать.

 Учитель: Готовы ли вы идти в армию или нет?

 Ученики высказывают свое мнение.

 Учитель: Еще в древних Афинах человек, не прошедший военной службы, не мог стать полноправным гражданином.

В Советском Союзе служба в рядах нашей армии считалась почетной обязанностью каждого молодого человека. В военные училища, которые давали отличную не только военную, политическую, но и инженерную подготовку, стремились многие, профессия офицера была престижной.

III. Групповое занятие (Составьте обращение к молодым людям, которые не хотят или боятся идти служить в армию)  Звучит патриотическая песня. (3)

 Учитель: Солдат, прошедший призывную комиссию, попадает в в\ч. КПП – это черта, за которой остается дом, родители, друзья, те люди, которые в тебя верят и ждут. Ты попадаешь в другой мир - мир требований и приказов. 

 Учитель: Давайте посмотрим физи­ческую готовность современного военного.

 КЛИП(4)

 Учитель: Давайте подведем итог.

 Вывод: все может родная земля: может накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой. Поэтому защита родной земли обязанность тех, кто ест  ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой. Пока жив российский солдат - верный сын и защитник своего Отечества, - будет жива и Россия.  Российский солдат и ныне остается настоящим патриотом, достойным наследником русского воинства.

Слайд №10

 Слайд №11

Учитель: Какими качествами должен обладать защитник Отечества?

Отвечают ученики: В первую очередь быть патриотом, любить свою страну. В верности воинскому долгу, любви к своей стране.

 Я прошу поднять зелёные или красные карточки.

Выбор карточки зеленого цвета означает, что служба в армии — долг каждого молодого человека, способного в ней служит.

 Выбор карточки красного цвета означает, что служба в армии — обязанность, которая тяжелым бременем лежит на каждом молодом человеке.

Учитель: Огромное спасибо всем тем, кто принял участие на нашем занятии

Учитель: Пусть наша армия всегда будет мирной и с честью несет знамена армии, готовой защитить свою страну и свой народ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396376-patriotizm-i-vernost-voinskomu-dolgu