- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое мероприятие с элементами тренинга «Бал гусаров»
Ведущий (можно одеть гусаром): Добрый вечер, дорогие дамы и господа! Спешу поздравить вас с 200-летием гусарского Его Величества лейб-гвардии полка! По этому случаю к нам прибыли гусары.
Выход конкурсантов. Представление членов жюри.
Ведущий: Кто становился гусаром?Богатые, знатные, высокообразованные молодые люди дворянского происхождения(сословия). Благодаря полученному образованию они увлекались музыкой,литературой и сумели создать эталон гусара. В конце XIX века они были любимцами публики, особенно женщин. Чем вызваны эти симпатии? Конечно, их внешностью, гусарским костюмом.
Представление гусаров. Жюри оценивает изящность слога, скромность, знания, артистизм.
Ведущий: Настала пора проверить мужество наших участников. Ведь как говорил философ Сенека: "Мужество есть презрение страха. Оно пренебрегает опасностями, вызывает их на бой и сокрушает!" Желаем и вам сокрушить все преграды на пути! Внимательно смотрите на карточки и выбирайте только нужное:
1. Какие звания имели гусары? (Лейтенант,ротмистр, ефрейтор, поручик, капитан, майор, улан.)
2. Как называлась короткая гусарская куртка, расшитая шнурами? (Долматин (порода собаки), доломан, жакет, пиджак.)
3. Как назывались узкие гусарские штаны, расшитые шнурами?
(Бруствер, бриджи, чонгури (музыкальный инструмент), чакчиры.)
4. Как называлась высокая гусарская шапка? (Треуголка, кивер, шлем, кирасира.)
Жюри переводит правильные ответы в баллы.
Ведущий: Все мужчины, а особенно молодые, любят поесть. Гусары были люди военные, находились на казенном довольствии и не прочь были бы поесть домашней пищи. И им это удавалось благодаря многочисленным поклонницам.
Барышни угощают, гусары поедают угощения (можно использовать печенье, яблоки, лимонад через соломинку или блюда, "неудобные" для быстрого поедания: спагетти с сыром и горячий кофе). Порции у всех одинаковые, учитывается время.
Ведущий: Гусары — люди отважные.Недаром повторяли слова Фихте: "Пусть покинет меня все! Только бы не покинуло мужество!" Физические состязания, были частыми среди гусаров,особенно если речь заходила о барышнях. А нам с вами предстоит выбрать самого сильного, минуя потасовку. Определим это очень просто: кто дольше удержит свою барышню на руках.
Конкурс.
Ведущий: Частенько гусаров называли Оторви-да-брось, Гуляка, Сорвиголова. Причиной тому были частые посещения балов, вечеринок. Вы понимаете, что для того, чтобы быть завсегдатаем таких мероприятий, нужно иметь некоторые умения, в частности танцевальные навыки. Наверное, есть они и у наших гусаров.
Танцевальный конкурс.
Ведущий: В заключение вечера гусары исполнят для вас гусарскую песню. Правда,сами они пока этого не знают, потому что слова барышни поднесли им только что.
На площадке, в столовой и в классе
Не теряемся, братцы, нигде.
Мы в огне не горим и, конечно,
Никогда не утонем в воде.
Припев.
Умей держать, умей держать удары!
Школа наш (2 раза) родимый дом.
Первым делом (2раза) мы гусары,
Ну а барышни? А барышни потом!
Участники уходят на 2 минуты на репетицию, жюри подводит итоги, барышни проводят со зрителями конкурс знатоков этикета. Подведение итогов.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.