Эссе «Я учитель»

Конкурсное задание «Эссе»

«Я – учитель».

Уже семнадцать лет, как я – учитель начальных классов. Так быстро пролетели эти годы, а ведь кажется, что только вчера, я собиралась в большой неизвестный путь в незнакомый улус, в незнакомую деревню, в незнакомую школу…

Когда училась в школе, даже не планировала об учительской профессии, но дома, играя, всегда «учила» своих кукол или братьев и сестёр. Все учебники-малышки и тетради-малышки делала сама. Наверное, неосознанно, я уже тогда выбрала эту профессию. В моем выборе профессии, несомненно, имела отношение моя первая учительница – Варвара Григорьевна. Самым незабываемым воспоминанием остаётся, как я, такая маленькая с огромным букетом, иду по длинному коридору школы; с двух сторон высокие люди и впереди улыбающееся лицо моей учительницы, которая тянет мне свою руку. Только теперь понимаю важность своей профессии для маленького человека, для которого я являюсь проводником в неведомый увлекательный мир.

После окончания пединститута я поехала по распределению в Амгинский улус в с. Покровка. Меня очень радушно встретил коллектив школы и я окунулась в круговорот сельской жизни молодого педагога. Я считаю, всем выпускникам педагогических институтов стоит сначала попробовать поработать в деревне. Ты - там центр всего, что происходит, без тебя не проходит ни одно мероприятие: ни в школе, ни в деревне и даже в улусном центре. Ты проходишь все стадии развития от стажёра до «аксакала» своей работы. Без тебя не проходит ни один педагогический конкурс. Тебя, молодого с горящими глазами, «толкают» в каждый проект. Первым в моей жизни конкурсом был «Молодой педагог», затем конкурс классных руководителей «Сердце отдаю детям», потом уже «Учитель года», где с каждым разом я становилась уверенней и опытней. Самым приятным было посещение сельских семинаров, где за кружкой горячего чая учителя обмениваются своим опытом. Ты видишь самые интересные и необычные уроки самобытных деревенских учителей. Ты, действительно, растешь и развиваешься. Я ничуть не жалею, что прошла такой большой опыт педагогической деятельности именно в селе.

На моем пути встречались, несомненно, лучшие педагоги. Моим классным руководителем была учительница русского языка и литературы – Евдокия Гаврильевна, которая приучила к любви поэзии. Моей соседкой в общежитии для учителей была также учитель «изящной словесности» - Валентина Фёдоровна, проработавшая всю жизнь в школе. О таких учителях пишут стихи и слагают песни, и я не исключение.

Разрешите вас поздравить

И в стихах своих прославить:

Женщину, мать, педагога,

Просто учителя от бога.

День за днём, уже десятки лет

Детям открывает двери в свет

Гений русского языка

И литературного словца.

В тёмных кудрях давно седина

Коснулась волос, как пелена,

Но годы ей совсем не к лицу

В школе она всегда на виду.

Её голос спокойный и ровный,

Всегда безустанно бодрый.

Глаза неподдельно чисты и свежи,

А взгляд её – отражение души.

Целыми днями, склонившись, молчком,

Уроки готовит наизусть, целиком.

Радость берёт от успехов детей,

От неудач чуть станет грустней.

Сколько детей обучала не счесть,

Среди них и учителя тоже есть.

Званий немало и достижений.

Она вызывает знак уважения.

В работе настойчива и пытлива,

С учащимися же терпелива.

Ей подражать можно без мер.

Нам, молодым, хороший пример.

Стремление к самосовершенствованию, постоянное самообразование, поиск новых открытий. Моя профессия отличается от других профессий этим. А быть учителем начальных классов – это владеть несколькими профессиями за раз. На своих уроках я и артист, и журналист, и геолог, и космонавт, и врач, и певец. Говорят, что только раньше учителя работали по призванию. Я не соглашусь. С нашим меняющимся миром, с новыми требованиями к педагогу и образованию, нежеланием детей учиться, не каждый учитель сможет выдержать и работать много лет. Думаю, и в наши времена есть Учителя по призванию.

За все эти годы работы в школе я очень изменилась. Изо дня в день открываю новое вместе с детьми, удивляясь каждый раз разному результату, и сама становлюсь лучше: мудрее, грамотнее и дисциплинированнее.

А еще говорят, что наша профессия в современном мире растеряла свою весомость и популярность, что в нашей профессии стало много случайных людей и, что наша профессия теперь не призвание, как раньше, а услуга. Возможно, это так. Очень много грязи льётся на профессию учителя, но когда, говорят, что ваш ученик, Марина Алексеевна, победил в олимпиаде или просто другие учителя-предметники хвалят моих учеников, говоря какие они культурные и воспитанные, когда мне пишут с благодарностью и теплотой мои бывшие выпускники, - я чувствую себя такой счастливой и меня «распирает» гордость. Тогда хочу всем рассказать, какая у меня ХОРОШАЯ профессия!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396599-jesse-jauchitel