ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК СРЕДИ ПЕДАГОГОВ МАДОУ «КОЛОБОК» «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ДЕТЬМИ В ДОУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ» в рамках реализации интеллектуальной STEM – лаборатории «МАГИСТРЫ»

Положение

о проведении конкурса методических разработок

среди педагогов мадоу «Колобок»

«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ с детьми в ДОУ с использованием ИКТ»

в рамках реализации интеллектуальнойSTEM – лаборатории

«МАГИСТРЫ»

Общие положения

Настоящее Положение определяет цели и задачи конкурса методических разработок с применением ИКТ, порядок его организации и проведения, подведения итогов конкурса и награждения победителей среди педагогов МАДОУ «Колобок (далее – Конкурс).

Конкурс проводится в соответствии с годовым планом МАДОУ на 2019 – 2020 учебный год и планом работы методического модуля по реализации проекта «Информатизация образовательного пространства», на основании приказа заведующего МАДОУ.

Настоящее положение разработано в целях повышения уровня ИКТ-компетентности педагогов, и, как следствие, качества образовательного процесса в МАДОУ «Колобок» в рамках реализации интеллектуальнойSTEM - лаборатории «МАГИСТРЫ», направленной на развитие познавательно – исследовательской активности и научно – технического творчества через следующие модели:

- Естественно – научные представления;

- Математика;

Конструирование (робототехника);

- Ознакомление с миром природы.

В рамках Конкурса подразумевается разработка конкретного мероприятия, серий организованной образовательной деятельности или сценариев, включающих использование ИКТ в ДОУ при организации и сопровождению образовательного процесса.

Цели и задачи конкурса

2.1 Конкурс проводиться с целью моделирования образовательного процесса в соответствии с новыми требованиями ФГОС ДО, стимулирование процесса внедрения информационных коммуникационных технологий (далее – ИКТ) в образовательную деятельность.

2.2 Основными задачами конкурса являются:

- распространение инновационного опыта педагогической деятельности, новых педагогических идей, создания комфортных условий для разностороннего развития детей по основным направлениям, указанным в ФГОС ДО – познавательному, речевому развитию;

- пропаганда и популяризация современных информационно-коммуникационных технологий;

- повышение профессионального мастерства педагогических работников ДОУ;

- совершенствование научно-методического обеспечения воспитательного процесса и навыков владения ИКТ;

- расширение единого информационно-образовательного пространства на основе методических разработок педагогов;

- создание электронного банка методических разработок в рамках реализации интеллектуальнойSTEM - лаборатории «МАГИСТРЫ» (мульти, медиа разработки)

3. НОМИНАЦИИ КОНКУРСА

В рамках реализации интеллектуальнойSTEM - лаборатории «МАГИСТРЫ», направленной на развитие познавательно – исследовательской активности и научно – технического творчества, в конкурсе выделяют следующие номинации:

- Модуль - естественно – научные представления;

- модуль - математика;

- модуль - конструирование (робототехника);

- модуль- ознакомление с миром природы.

Порядок, этапы и сроки проведения конкурса

4.1 По каждой номинации участник может представить на конкурс несколько методических разработок.

Предметом Конкурса являются разработки мероприятий по определенной теме с обязательным включением в их содержание медиа и мультимедиа компонентов, обеспечивающих наглядность материала, его интерактивность и лёгкость для понимания детей.

Прием заявок и конкурсных материалов проводится с 12.02.2020 г. по 28.02.2020 года. Участники конкурса заполняют заявку для участия в конкурсе. (Приложение №1)

Работа жюри по изучению конкурсных материалов – с 02.03.20 г. - 06.03. 2020 г.

4.5 Подведение итогов конкурса не позднее11.03.2020 г.

4.6 Для подготовки и проведения конкурса создается организационный комитет с правами жюри (Приложение №2)

4.7 Предоставляя свои разработки на конкурс, автор дает согласие на их использование коллегами в ходе профессиональной деятельности с соблюдением авторского права, регулируемого действующим законодательством Российской Федерации.

5. Требования к конкурсным работам

5.1Участник конкурса должен являться автором работы.

5.2 Методическая разработка должна отражать профессиональное мастерство и индивидуальность педагога.

5.3 На конкурс представляются методические разработки, которые должны содержать следующее:

План - сценарий (технологическая карта) педагогического мероприятия с детьми в рамках организованной деятельности с использованием ИКТ;

5.4  В методической разработке указывается:

Ф.И.О автора (полностью), должность;

возрастная группа детей;

направление (модуль);

форма проведения;

оборудование;

список литературы и Интернет-ресурсов;

подробное описание хода педагогического мероприятия, обоснование целесообразности применения ИКТ.

5.5  Текст методической разработки представляется в формате Word, размер листа – А 4, поля – по 2 см со всех сторон, размер шрифта – 14 пунктов, цвет шрифта – черный, межстрочный интервал – одинарный. Материалы представляются только в электронном виде.

5.6 Мульти, медиаразработка должна быть выполнена в программе Microsoft Office PowerPoint с использованием различных эффектов (анимации, звуковых эффектов) и иллюстраций;

- первый слайд презентации – титульный, на котором указывается:

- Ф. И. О. автора (полностью);

- должность;

- квалификационная категория.

- общее количество слайдов презентации не ограничено;

-презентация должна представлять практический интерес для педагогической деятельности.

Критерии оценки конкурсных работ

6.1 Соответствие теме и требованиям конкурса;

6.2Актуальность, оригинальность и новизна замысла методической разработки;

- Материалы содержат авторские идеи, инновационность подхода к их решению.

6.3 Использование современных методов и технологий;

- Соответствие системно-деятельностному подходу в образовании (используются разнообразные формы, методы и приемы, повышающие степень активности детей в образовательном процессе, происходит неоднократная смена видов деятельности, представлены цели, содержание, приемы, методы и формы деятельности, взаимодействие детей и воспитателя, средства обучения, организация рефлексии, итоги занятия и способы его оценки, показана взаимосвязь этих компонентов).

6.4 Целесообразность применения ИКТ

Конкурсный материал должен демонстрировать владение современными информационно-коммуникационными технологиями, ориентированными на требования новых образовательных стандартов, из содержания конкурсного материала должно быть понятно, почему для реализации организованной деятельности необходимо использование ИКТ, показаны особенности организации регламентированной/нерегламентированной деятельности в открытой информационной образовательной среде).

6.5Грамотное и эргономичное оформление

Материалы конкурса оформлены в соответствии с требованиями конкурса, в работе отсутствуют орфографические ошибки, соблюдается качество технического исполнения

6.6Воспроизводимость (технологичность)

Возможность использования в рамках работы медиатеки. Практическая ценность и социальная значимость методической разработки.

6.7Соблюдение авторских прав

Корректность в использовании авторских материалов, наличие списка используемых ресурсов.

Подведение итогов конкурса

7.1 Методические разработки принимаются в методическом кабинете (или в Изо-студии воспитателю ИЗО Филимоновой Н.В.) в электронном виде.

7.2 Победителей и призеров конкурса определяет жюри Конкурса. Жюри составляет протокол по итогам конкурса.

7.3 Педагоги, занявшие призовые места, награждаются грамотами и премируются из выплат стимулирующего фонда.

7.4 Методические разработки размещаются в банке данных медиатеки.

7.5 Итоги конкурса объявляются на педагогическом часе.

Приложение №1

В оргкомитет конкурса методических разработок

«Педагогическое мероприятие с детьми в ДОУ с использованием ИКТ»

в рамках реализации интеллектуальнойSTEM – лаборатории

«МАГИСТРЫ»

Приложение №2

Состав оргкомитета с правами жюри

в конкурсе методических разработок

«Педагогическое мероприятие с детьми в ДОУ с использованием ИКТ»

Председатель оргкомитета: Елинская Н.В. – заместитель заведующего;

Члены жюри: Филимонова Н.В. – воспитатель ИЗО;

Иванова О.В. – воспитатель;

Ротару О.М. – воспитатель;

Харланова Н.В. – воспитатель;

Никифорова Г.И. – воспитатель.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396839-polozhenie-o-provedenii-konkursa-metodicheski