- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт о проведении недели «Книжный мир» (вторая младшая группа)
Отчет о проведении недели Книжный мир.
В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования будущего читателя. Начинать такую работу необходимо с самого раннего возраста, в первом для ребенка «социальном институте» – детском саду.
В связи с праздником Международным днем детской книги, в нашем МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11 , во 2 «Б» младшей группе «Солнышко», была проведена тематическая неделя «Книжный мир» с 25 по 31 марта, посвященная детским книгам в течение которой были проведены интересные мероприятия, позволяющие и взрослым, и детям окунуться в волшебный мир книги.
Цель и задачи мероприятия: введение в практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей; выявить знание детских сказок через различные виды игр; привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжный мир»; воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней..
Каждый день недели носил свое название.
Понедельник «День сказки».
Была проведена беседа «Книги лучшие друзья». Дети познакомились с историей создания книги. Они узнали ,чтобы создать книгу трудятся много людей разных профессий.
Рассматривали книжный уголок в группе.
Вторник День « Музыки и сказки».
Дети слушали музыкальные сказки «Теремок», «Волк и семеро козлят».
Отгадывали загадки по литературным произведениям, искали книги в книжном уголке.
Среда «День театра».
Была проведена беседа « История создания кукольного театра». Дети узнали ,что мастерство актёра это его умение руководить куклой.
Дети конструировали из крупного конструктора « Кукольный театр» и обыгрывали постройку.
Знакомились с произведениями детских писателей А.Л. Барто «Игрушки», «Вовка – добрая душа», « Верёвочка». С. Маршака « Кот и лодыри», «Багаж», «Вот какой рассеянный».
Инсценировали русскую народную сказку «Курочка Ряба».
Четверг «День творчества».
Была проведена беседа « Как правильно обращаться с книгой».
Дети были в роли книжных докторов и сами лечили « больные» книги.
Лепили любимых сказочных героев.
Пятница « День знатоков книги».
Дети экспериментировали по циклу стихотворений А.Барто « Игрушки».
Размышляли над проблемной ситуацией « Что было бы, если бы все книги исчезли».
В родительском уголке была консультация для родителей « Выбираем книгу малышу».
.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396957-otchjot-o-provedenii-nedeliknizhnyj-mir-vtor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.