Урок памяти в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб»

Всероссийский урок памяти «Блокадный хлеб»

от 27.01.2020 г.

Тема: Блокада Ленинграда

Тип урока: классный час с показом презентации

Цель урока: сохранение исторической памяти о мужестве и трагедии мирного населения блокадного Ленинграда через интерактивные символы памяти.

Оборудование к уроку: проектор, экран, демонстрационные образцы «блокадного» хлеба, раздаточный материал (образцы хлебных карточек, брошюры с названием акции»).

Участники:1-11 классы

Ответственный: классный руководитель – Зайцева О. А.

План урока:

Организационная часть – 2-3 мин.

Информационно-образовательный блок о гражданском подвиге жителей и защитников блокадного Ленинграда – 15 мин.

Демонстрация презентации с образовательными видеороликами – 15 мин.

Рефлексия – 5 мин.

Завершение урока- 1-2 мин.

Ход урока

Ребята, скажите, какие акции сейчас проходят у нас в школе. (Ответы детей)

Сегодня, 27 января отмечаются сразу две памятные даты, это - «Международный день памяти жертв Холокоста» и «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады».

Слайд 1.Наш с вами урок, это урок памяти, посвящённый жителям блокадного Ленинграда.

Каждый год Президент Российской Федерации подписывает указы, о присвоении тому или иному году названия.

Например, прошедший 2019 год был годом театра в России. Вопрос: «Кто знает какое название присвоили 2020 году. Почему именно этот год объявили Годом памяти и славы»? (Ответы)

Слайд 2.Да, ребята, всё верно.

Чтобы сохранить историческую память и в честь 75-летия Победы в ВОВ 1941-1945годов 2020 год объявлен Годом памяти и славы.

Слайд 3. Одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда. 8 сентября 1941 года – вокруг северной столицы сомкнулось блокадное кольцо из немецких, испанских и финских войск. Оказавшиеся в кольце вражеских войск, жители Ленинграда пережили голод, холод, смерть близких и разрушения. Стойкость и самоотверженность блокадников – пример беспредельного подвига людей, стремившихся в нечеловеческих условиях не только выжить, но и работать, воевать и делать все, чтобы сохранить независимость своему родному городу.

Ребята, вы знаете сколько длилась блокада Ленинграда?

Блокада Ленинграда длилась 872 дня. Это число знакомо нам из учебников, но для тех, кто жил в этом городе – это не просто цифра: каждый их этих дней оставлял тяжелый след в жизни каждого человека, жившего в блокадном Ленинграде.

Предлагаю вашему вниманию видеоролик, подготовленный на основе рассказов жителей блокадного Ленинграда.

Слайд 4. (Видео) Ребята, что вам больше запомнилось из этого сюжета? О чём это говорит, о каких качествах ленинградцев. (Мужество, героизм, честность).

Время идет и тех, кто вынес тяготы блокады, становится все меньше – поэтому внимательнее стоит относиться к их воспоминаниям, успеть выразить им свое уважение.

Вспоминая сегодня подвиг ленинградцев и защитников города, мы обращаемся к символу блокадного Ленинграда - небольшому кусочку хлеба - 125 грамм. Показ кусочка хлеба.

Слайд 5. Именно такая самая минимальная норма выдачи хлеба была установлена в самый трудный период блокады - зимой 1941/1942 г. Хлеб выдавали по карточкам, которая в случае потери не восстанавливалась. Её потеря была равнозначна смертельному приговору.

Сниженные нормы хлеба послужило тому, что многие жители города не смогли пережить этот период. Не имея никаких продовольственных запасов, люди были обречены на смерть. Ведь, кроме заветных 125 г блокадного хлеба, у них ничего не было.

Слайд 6.Стихотворение «Блокадный хлеб» расскажет ученица Кудрявцева Е.

Слайд 7. В память о жертвах блокады Ленинграда сегодня по всей стране проходит всероссийская патриотическая акция «Блокадный хлеб», к которой мы тоже присоединились, вспоминая тех, кто сражался и погиб в блокадном городе.

Слайд 8.Только с наступлением морозов, крепких, под «минус 40», когда по льду Ладожского озера была проложена автомобильная трасса – легендарная «Дорога жизни», - стало чуть легче.

Слайд 9. Посмотрите, машина полуторка перевозит муку. Кто знает почему она называется полуторкой? (перевозит 1,5 тонны). Знаете ли вы, где выпускались такие машины? У нас в городе на Горьковском автомобильном заводе, это ГАЗ-АА.

Слайд 10.Памятник полуторке в Нижнем Новгороде.

Вспоминая жертв блокадного Ленинграда, нельзя не сказать о маленькой девочке, ученице начальных классов, которая стала знаменитой на весь мир благодаря своему дневнику.

Слайд 11. Это Таня Савичева.

Почти вся семья Тани Савичевой погибла в период с декабря 1941 года по май 1942 года.

Слайд 12. В её дневнике девять страниц, на шести из которых даты смерти близких людей – матери, бабушки, сестры, брата и двух дядей. Блокаду пережили только её старшие сестра Нина и брат Михаил, благодаря которым дневник Тани уцелел и стал одним из символов Великой Отечественной войны.

Таня пережила блокаду, но так и не узнала о победе. Она умерла в 1944 году от истощения и болезни.

Слайд 13. (Видео).

Слайд 14. Завершилась блокада города – 27 января 1944г.

Это день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Современное название памятной даты День воинской славы.

Слайд 15. (Видео)

Слайд 16. Минута молчания.

Заключительное слово.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397152-urok-pamjati-v-ramkah-vserossijskoj-akcii-blo