Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.02.2020
Инновационная авторская программа внеурочной деятельности (второй иностранный язык) «Музыкальный немецкий»
Инновационная авторская программа внеурочной деятельности «Музыкальный немецкий» предназначена для учащихся 5–6 классов, изучающих немецкий язык как второй иностранный. Курс рассчитан на 2 года и реализуется в формате дополнительных занятий для творческих и мотивированных школьников. Программа органично дополняет и расширяет темы учебно-методического комплекса «Горизонты», перенося знакомый лексический и грамматический материал в новые речевые и творческие ситуации. Особенность курса — интеграция немецкого языка с музыкальной деятельностью, что позволяет развивать языковые навыки и творческие способности одновременно. В основе программы — собственный педагогический опыт и проверенные методические материалы, обеспечивающие увлекательное и эффективное изучение языка через песни, ритмику и интерактивные задания.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методическая разработка внеклассного мероприятия: Литературная гостиная «Немецкие поэты в русском переводе»Инновационная авторская программа внеурочной деятельности (второй иностранный язык) «Туристический немецкий»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Актуальность и новизна (Инновационная составляющая):
Преодоление «второстепеннос ти» второго языка: Программа блестяще решает одну из главных проблем второго иностранного языка — отсутствие у учащихся первоначальной мотивации, часто обусловленной приоритетом первого иностранного. Музыка создает «эмоциональные крючки», которые делают процесс обучения желанным и увлекательным.
Синтез дисциплин: Программа является метапредметной, интегрируя филологию (немецкий язык), музыку, страноведение, литературу и цифровые технологии. Это полностью соответствует требованиям ФГОС к организации внеурочной деятельности.
Опора на естественные механизмы: Использование песен, ритмов и мелодий позволяет обойти психологический языковой барьер. Ритм способствует усвоению грамматических структур, а мелодия — запоминанию лексики и фонетических моделей. Это природосообразн ая технология обучения.