Краткосрочная образовательная практика «Нюша» пластилинография 4-5 лет

Название КОП

Картина «Нюша»-пластилинография

ФИО, должность автора

Мерзлякова Мария Викторовна, воспитатель

Возраст детей, на которых рассчитан КОП

4-5 лет

Основная идея

Пластилинография – это нетрадиционная техника изобразительного искусства, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности.

Данная техника хороша тем, что она доступна маленьким детям, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в деятельность малышей, делает ее более увлекательной и интересной. В младшем возрасте дети осваивают простейшие приёмы работы с пластилином: раскатывание, сплющивание, вытягивание.

Пластилинография способствует, в первую очередь, снятию мышечного напряжения и расслаблению, развивает детское воображение, художественное и пространственное мышление, будит фантазию, побуждает дошкольников к самостоятельности.

Цель

Создание рельефной картины «Нюша», методом пластилинографии.

Количество часов

4-20 минут

Используемые материалы

Презентация, пластилин, стеки, клеенки для лепки, диски.

Виды деятельности дошкольников

Изобразительная, познавательно – исследовательская, игровая, коммуникативная.

Конечный результат

Рельефная картина «Нюша» методом пластилинография.

Задачи

Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемый результат

занятие «Знакомство детей с нетрадиционной работой с пластилином «Пластилинография»

1.Познакомить со свойствами пластилина и способами соединения деталей на плоскости.

2.Научить смешивать цвета пластилина до получения нужного цвета.

3. Упражнять в получении рельефа на плоскости.

Демонстрация презентации «Что такое пластилинография»

Показ видов пластилинографии и соединения пластилина на плоскости.

Предложить детям попробовать смешать цвета для получения голубого цвета.

Предложить попробовать самим сделать рельеф из пластилина способом размазывания.

Просмотр презентации –для знакомства со свойствами пластилина

Обследование свойств пластилина и соединения деталей на картоне.

Смешивают белый и синий цвет.

Делают рельеф способом размазывания пластилина.

Дети знают свойства пластилина и способы соединения деталей на плоскости.

Научились смешивать цвета.

Попробовали делать рельеф из пластилина на плоскости.

занятие

Создание рельефа для картины «Нюша»

1.Учить детей самостоятельно размазывать пластилин ровным слоем на плоскости.

2. Учить создавать фон способом соединения двух цветов пластилина в один;

3.Воспитывать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Напоминает про правила использования пластилина.

Еще раз показывает, как соединить два цвета пластилина в один фон(зеленый и голубой)

Предлагает провести пальчиковую гимнастику.

Предлагает изготовить заготовки пластилина для создания единого фона картины (лужайки и неба).

Дети слушают.

Дети смотрят, запоминают.

Делают пальчиковую гимнастику.

Начинают изготовление заготовок.

Дети научились самостоятельно размазывать пластилин на плоскости ровным слоем.

.

Дети сняли мышечное напряжение пальцев рук.

Дети аккуратны, усидчивы, доводят начатое до конца.

Научились создавать фон соединяя два цвета пластилина в один

занятие

Изготовление «Нюши»

1. Закрепить создание яркого образа Нюши, способом скатывания и придавливания пластилина ладонями рук.

2. Закрепить создание частей Нюши (лапы, копыта, уши, волосы, рот, глаза, нос) способом скатывания между ладонями рук и придавливания создавая круг, овал.

3.Научить присоединять элементы между собой на плоскости.

4.Воспитывать усидчивость, аккуратность, желанию доводить начатое дело до конца.

Предлагает сделать шарик из розового пластилина и превратить его в круг способом придавливания.

Предлагает изготовить детали частей туловища и закрепить на фоне картины.

Физкультминутка

Предлагает соединить детали на плоскости. Помогает детям при затруднении.

Дети катают шарик и делают круг способом придавливания пластилина.

Изготавливают части тела Нюши.

Дети делают физкультминутку.

Дети соединяют все детали Нюши на плоскости

Научились самостоятельно создавать яркий образ Нюши способом скатывания и придавливания пластилина ладонями рук.

Закрепили навыки создания частей Нюши способом скатывания и придавливания из пластилина.

Дети сняли мышечное напряжение пальцев рук.

Научились присоединять элементы между собой на плоскости.

занятие

Декорирование картины «Нюша»

1.Закрепить навык скатывания жгутиков между ладонями рук и переплетая их между собой.

2. Развивать воображение, фантазию в декорировании картины.

3. Развивать мелкую моторику рук.

4. Развивать координацию и согласованность руки и глаза.

5. Научить детей создавать рельефную картину из пластилина.

Предлагает приготовить жгутики для рамки.

Предлагает изготовить детали для украшения картины по своей фантазии ( бабочка, цветочек, травка, солнышко)

Дети делают рамку способом скатывания жгутиков между ладонями рук переплетая их между собой.

Дети начинают делать заготовки для украшения картины (бабочка, цветочек, травка, солнышко)

Закрепили навык скатывания жгутиков ладонями рук. Переплетать их между собой.

Проявили воображение и фантазию в декорировании (украшении) картины.

Дети научились создавать рельефную картину с помощью нетрадиционной работы с пластилином «Пластилинография»