Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.02.2020
Презентация по Мировой Художественной Культуре «Бронзовый век, железный век»
Мировая художественная культура.
Бронзовый век.
Железный век.
Эпоха бронзы
3-1 тыс. лет до н.э.
В хозяйственном обиходе появляются орудия из бронзы (сплав олова и меди)
Изобретение плуга - лучше обрабатываются поля. Скотоводство отделяется от земледелия.
Участившиеся военные столкновения между общинами из-за имущественного неравенства.
Всё большее значение приобретает мужской труд - установление патриархата - возникает культ вождя - ему возводят крупные заупокойные сооружения - курганы.
Погребения сопровождаются погребальным инвентарём - это каменные, костные и металлические орудия и поделки, амулеты, глиняные сосуды, раковины и т.п.
Фатьяновская культура
Культура названа по могильнику, открытому археологом А. С. Уваровым в 1873 году у деревни Фатьяново, Ярославской области.
Специфической чертой фатьяновской культуры можно назвать каменные, шлифованные сверленые топоры-молоты ладьевидной формы и круглодонные «бомбовидной» формы лепные сосуды с геометрическим или шнуровым орнаментом. В женских погребениях были найдены ожерелья, состоящие из зубов хищников и трубчатых птичьих костей, а также из раковин и, реже, янтаря. Среди инвентаря встречаются ритуальные топоры с головами лосей и медведей. В погребениях были найдены и металлические изделия – украшения, наконечники копий и топоры. Все они сделаны из меди с незначительными примесями, которую добывали в Среднем Поволжье.
Искусство эпохи бронзы
Развитие декоративно-прикладного искусства
Художественная обработка металла - ковка, литьё, чеканка и гравировка по металлу.
Металлические украшения:
Серьги, кольца, браслеты, подвески…
Металлическое оружие завершается его декоративной обработкой.
Кавказ. Майкопский курган (3 тыс. лет до н.э.)
Огромная земляная насыпь возвышалась над погребальной камерой, хранившей тело вождя.
В захоронении обнаружено много ожерелий из золотых, серебряных, лазуритовых и бирюзовых бус.
Круглодонные сосуды из серебра с гравированным рисунком по всему тулову:
в композицию введён элемент пейзажа (горы, реки, озёра, деревья) - знакомые фигуры животных как бы в реальной обстановке. Это до сих пор не встречалось в первобытном искусстве.
Кобанская культура (конец2 - начало 1 тыс. до н.э.)
Северный Кавказ. Осетия.
Курганы. Инвентарь из бронзы, из золота почти нет.
Господство образа зверя.
Главная тенденция развития изобразительного искусства - в сфере украшений предметов практического назначения, работа мастеров над «изобразительной формой».
Не «что», а «как» - следующий шаг
в развитии изобразительного искусства.
Аналогично, в музыке, интонационно-
ритмический элемент напевов
приобретал жанровую определённость:
Для военных песен типична активная
квартовая интонация,
для лирических - квинтовая.
Гравировка, изображавшая животного (олень, лошадь, змея и т.д.).
Декоративная интерпретация образа, характер линий - в целом спокойная, обретает динамический характер (за счёт волнообразности).
Эпоха железа (1 тыс.лет до н.э.)
Скифская культ
Бронзовый век.
Железный век.
Эпоха бронзы
3-1 тыс. лет до н.э.
В хозяйственном обиходе появляются орудия из бронзы (сплав олова и меди)
Изобретение плуга - лучше обрабатываются поля. Скотоводство отделяется от земледелия.
Участившиеся военные столкновения между общинами из-за имущественного неравенства.
Всё большее значение приобретает мужской труд - установление патриархата - возникает культ вождя - ему возводят крупные заупокойные сооружения - курганы.
Погребения сопровождаются погребальным инвентарём - это каменные, костные и металлические орудия и поделки, амулеты, глиняные сосуды, раковины и т.п.
Фатьяновская культура
Культура названа по могильнику, открытому археологом А. С. Уваровым в 1873 году у деревни Фатьяново, Ярославской области.
Специфической чертой фатьяновской культуры можно назвать каменные, шлифованные сверленые топоры-молоты ладьевидной формы и круглодонные «бомбовидной» формы лепные сосуды с геометрическим или шнуровым орнаментом. В женских погребениях были найдены ожерелья, состоящие из зубов хищников и трубчатых птичьих костей, а также из раковин и, реже, янтаря. Среди инвентаря встречаются ритуальные топоры с головами лосей и медведей. В погребениях были найдены и металлические изделия – украшения, наконечники копий и топоры. Все они сделаны из меди с незначительными примесями, которую добывали в Среднем Поволжье.
Искусство эпохи бронзы
Развитие декоративно-прикладного искусства
Художественная обработка металла - ковка, литьё, чеканка и гравировка по металлу.
Металлические украшения:
Серьги, кольца, браслеты, подвески…
Металлическое оружие завершается его декоративной обработкой.
Кавказ. Майкопский курган (3 тыс. лет до н.э.)
Огромная земляная насыпь возвышалась над погребальной камерой, хранившей тело вождя.
В захоронении обнаружено много ожерелий из золотых, серебряных, лазуритовых и бирюзовых бус.
Круглодонные сосуды из серебра с гравированным рисунком по всему тулову:
в композицию введён элемент пейзажа (горы, реки, озёра, деревья) - знакомые фигуры животных как бы в реальной обстановке. Это до сих пор не встречалось в первобытном искусстве.
Кобанская культура (конец2 - начало 1 тыс. до н.э.)
Северный Кавказ. Осетия.
Курганы. Инвентарь из бронзы, из золота почти нет.
Господство образа зверя.
Главная тенденция развития изобразительного искусства - в сфере украшений предметов практического назначения, работа мастеров над «изобразительной формой».
Не «что», а «как» - следующий шаг
в развитии изобразительного искусства.
Аналогично, в музыке, интонационно-
ритмический элемент напевов
приобретал жанровую определённость:
Для военных песен типична активная
квартовая интонация,
для лирических - квинтовая.
Гравировка, изображавшая животного (олень, лошадь, змея и т.д.).
Декоративная интерпретация образа, характер линий - в целом спокойная, обретает динамический характер (за счёт волнообразности).
Эпоха железа (1 тыс.лет до н.э.)
Скифская культ
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока МХК в 11 классе общеобразовательной школыПрезентация по Мировой Художественной Культуре «Эпоха мезолита, неолита, энеолита»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
Курсы переподготовки
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Большое Вам спасибо!