Сценарий спортивного соревнования «Сильные, ловкие, смелые» , (для детей подготовительной к школе группе и родителей

Сценарий физкультурного праздника «Папа и я - спортивная семья»

(для детей подготовительной к школе группе и родителей)

Задачи:

создавать радостное настроение и возможности совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке, располагающей детей к творческой деятельности;

расширять и углублять знания детей о Российской армии;

воспитывать чувство патриотизма, выдержку, настойчивость, организованность, коммуникативные навыки,

умение исполнять знакомые песни и танцы выразительно;

обогатить родителей знаниями и практическими умениями в организации и проведении досуга с детьми.

Словарная работа:

Долг, защитник, служба, отечество, армия, граница. Летчик, моряк, артиллерист, десантник, пехотинец, танкист, ракетчик, подводник. Военная техника: танк, военный самолет, военный корабль, автомат, пушка. Военные пословицы.

Оборудование:

Мультимедийный экран (презентация на экране о родах войск), музыкальный центр, , оформление на центральной стене, эмблемы (танкисты и моряки), 2 конверта, 2шт. ориентира (конусы), корзины – 3 шт, разноцветные шары (голубой, белый, красный – по 10-15 шт.), 2шт игрушечных автомата, 10 шт полусферы, 2шт. больших мешка для прыжков, мешочки с песком (по числу участников), 2 шт. колеса-модуля, 2шт.корзины для мешочков с песком, 6 шт маленьких бинтов, 2 стульчика, 1 стол, 2шт. тоннель, подарки для участников, дипломы, столы для жюри.

Под «Марш» дети и папы торжественно обходят зал, становятся возле стульев, расположенных в два ряда, вдоль центральной стены.

ВЕДУЩАЯ 1. На экране идет демонстрация видеоролика, посвящённого Дню защитника Отечества.

Мы собрались сегодня, чтобы поздравить всех мужчин с Днём защитника Отечества. Наверно, защитники Отечества есть в каждой семье: это и дедушки, и старшие братья и, конечно, ваши любимые папы. Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах, гордости за своих детей, которые их очень любят.

Папы, поднимитесь, пожалуйста, сегодняшний праздник ваш. И мы хотим выразить вам свою любовь и уважение!

Папы встают, присутствующие приветствуют их аплодисментами.

ВЕДУЩАЯ 1 (Воспитатель). Сегодня праздник необычный, всем участникам понадобиться сноровка и ловкость. Поэтому приглашаю всех участников и гостей на разминку

ФЛЕШМОБ (23 Февраля с папами и детьми проводит инструктор по ФИЗО)

Ведущие приглашают всех занять свои места

Дети читают стихи.

мальчики

Посмотрите, в нашем зале

Гости славные сидят!

Наши папы дороге

Поздравляем вас сейчас.

Папа, ты нас защищаешь,
От врагов оберегаешь,
От напасти и от зла,
Мы тебе хотим добра!
Будь всегда ты бодр и весел,
Ты такой один на свете!

Братьев, дедушек и пап
С праздником поздравим!
Лучше всех они у нас,
Счастья им желаем!
Чтоб героями нам стать,
Надо с них примеры брать!

девочки

В нашем садике ребята
Настоящие солдаты,
Целый день в войну играют,
Нас, девчонок, защищают.

Мы поздравить их хотим
С важным праздником мужским,
Пусть быстрей они растут,
Мир и счастье берегут!

ВЕДУЩАЯ 2 (Инструктор по ФИЗО):

Сегодня у нас на празднике пройдут игры-эстафеты, посвященные празднику День защитника Отечества с участием пап и ребят. Нашим участникам предстоит проявить быстроту, ловкость, показать своё мужество, смекалку и чувство юмора. Встречайте участников игр-эстафет!

Участники выстраиваются в две шеренги.

А теперь я представлю вам наше уважаемое жюри.

Представление жюри (жюри выбирается из числа педагогов МБДОУ и родителей)

ВЕДУЩАЯ 2: Команды приглашают для приветствия.

Приветствие команд танкистов и моряков.

Танкисты:

Мы отважные танкисты

Водим танки быстро, быстро.

Моряки:

С детских лет мы моряки, наши мускулы крепки.
Покорятся нам не зря океаны и моря.

Затем проводятся игры-эстафеты. После каждой игры жюри объявляет результат.

1 игра: «Доставь пакет».

2 ВЕДУЩИЙ (инструктор по ФИЗО):

От стартовой линии на расстоянии 50 см. друг от друга расставлены 4 кегли, около ориентира (конуса) лежит конверт. По свистку инструктора участники команд бегут «змейкой» между кеглями, затем выполняют прыжки через «кочки», добегают до ориентира, огибают его и возвращаются в свою команду, передав эстафету по руке, последний участник выполняет эстафету, добегает до ориентира, там лежит конверт, поднимает его и бегом возвращается в свою команду. Побеждает та команда, которая первой доставит конверт в команду.

2 ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется жюри.

2 игра: «Передача автомата над головой».

2 ВЕДУЩИЙ:

У командиров команд в руках по автомату. По свистку инструктора командиры передают автомат над головой следующему участнику команды, и так до последнего участника. Последний, получая автомат, бежит с ним, встает вперед и снова начинает передавать. Эстафета продолжается до тех пор, пока командир команды с автоматом в руках не встанет первым. Побеждает та команда, которая первой передаст всем участникам автомат и встанет за командиром.

2 ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется жюри.

ВЕДУЩАЯ 1 (Воспитатель): В вашу честь, дорогие мужчины, дети исполнят песню

Песня «Мы с папой»

1 ВЕДУЩИЙ (Воспитатель): А сейчас мы продолжим наши соревнования.

3 игра: «Минное поле».

2 ВЕДУЩИЙ:

Перед каждым участником – «минное поле» (по 5 – 6 шт полусфер – «мины»). Участникам предстоит пройти по этим минам до ориентира, обогнуть ориентир и вернуться бегом в сою команду, предав эстафету следующему участнику. Количество очков в этой эстафете исходит из числа «невзорвавшихся мин» то есть все участники должны удержаться, устоять несколько секунд на каждой полусфере «мине», сохраняя равновесие. Участники выполняют задание поочередно.

1 ВЕДУЩИЙ (Воспитатель): Слово предоставляется жюри. Трудно было перейти минное поле. Но наши участники справились с этим заданием.

Да, тяжело приходится нашим папам, когда мамы дома нет.

4 игра: «Брось гранату в траншею».

2 ВЕДУЩИЙ:

Участники бегут до ориентира, где стоит чаша, в которой лежат мешочки с песком. Перед ориентиром на расстоянии 2 м стоят 2 колеса-модуля (траншеи). Мешочки с песком – это гранаты. Участники берут по одному мешочку и бросают их правой рукой от плеча в «траншею». Затем возвращаются в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, участники которой забросят больше «гранат» в траншею.

2 ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется жюри.

Весёлыми частушками дарят дети своим папам!(исполняют девочки)

Частушки

Я папулечку люблю,

Крепко обнимаю,

Без него я жизнь свою

И не представляю.

Папой я своим горжусь,

У него всему учись.

Он всегда меня поправит,

Даже если ошибусь.

Папа милый и родной,

Мой кумир и мой герой.

И для мамы не секрет:

Лучше папы в мире нет.

Если вдруг я расшалилась,

Папа и не разозлился,

Самый добрый папа мой,

Не у каждого герой.

Папа лучший мой герой,

Он во всех делах со мной.

Супермен и богатырь,

Папа – главный мой кумир!

Мы частушки вам пропели,

Пусть их мало – ну, и что ж?

Папы разные бывают,

Ведь про всех не пропоёшь.

ВСЕ.

Милые папулечки,

Наши дорогулечки!

От души вас поздравляем,

Всего лучшего желаем!

2. ВЕДУЩИЙ:

Замечательные частушки подарили ребята папам!

1 ВЕДУЩИЙ (Воспитатель): Наши участники отдохнули и готовы к новым состязаниям.

5 игра: «Забинтуй раненого».

2 ВЕДУЩИЙ:

А знаете ли вы, что в армии служат женщины? Заботливые медсестры готовы в любую минуту помочь пострадавшему солдату. Сейчас наши девочки попробуют оказать первую помощь.

Для каждого участника приготовлен бинт. На стульчиках сидят по одному папе. По свистку медсестра бежит к «раненому», берет бинт и перебинтовывает ногу, следующая – голову, последняя – руку.

В этой игре участвуют 2 папы и по 3 девочки от каждой команды. Побеждает та команда, которая первой правильно выполнивший задание.

2 ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется жюри.

6 игра: «Быстрей к окопу».

2 ВЕДУЩИЙ:

На расстоянии 1 м от стартовой линии стоит туннель. Около тоннеля лежит мешок. По свистку участники (дети) команд добегают до туннеля, проползают через него и бегом возвращаются в команду, передавая эстафету следующему участнику. Папы добегают до тоннеля, проползают через него, берут мешок и в мешках прыжками выполняют эстафету до ориентира, огибая его и также прыжками в мешке возвращаются в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

Ребенок: Будем в армии служить, будем Родину хранить,

Чтобы было нам всегда хорошо на свете жить.

2 ВЕДУЩИЙ: Дорогие папы, мальчики, в Вашу честь наши девочки приготовили салют(приглашаются девочки в центр зала, где стоят 3 корзины с цветными шариками (белый, красный, голубой, под музыку с помощью ведущих из корзин вверх выбрасываются шары, а участники и зрители собирают их по цветам в корзины). Ураааа, салют!!!!

1 ВЕДУЩИЙ (Воспитатель): Уважаемые папы! Для вас дети приготовили подарки. И, сейчас вас поздравят с праздником (Дети вручают подарки папам).

1 ВЕДУЩИЙ (Воспитатель):

- Ребята, я уверена, что когда вы вырастете то все наши мальчики пойдут в служить в армию, будут защищать нашу Родину, наше Отечество, будут смелыми, сильными, бесстрашными! ВЕДУЩИЕ (поочерёдно).

2 ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, заканчивается наш праздник. Поздравляем уважаемых пап и мальчиков с Днем защитника Отечества!

1 ВЕДУЩИЙ (Воспитатель):

На прощание мы хотим пожелать:

Веселиться от души, так, как ваши малыши!

Чаще детство вспоминать, с ребятишками играть!

И тогда вы, без сомненья, обойдётесь без леченья.

Будьте счастливы, здоровы, к приключениям готовы!

ВСЕ: Чтобы каждый день и час только радовали вас!

А итоги наших игр-эстафет огласит справедливое жюри.

Участники и дети награждаются дипломами и подарками. Под звучание песни «» дети совершают круг почёта по залу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397973-scenarij-sportivnogo-sorevnovanija-silnye-lov