- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация «Возрастные особенности детей 5-6 лет»
также помочь семье воспитать ребенка, обеспечить благоприятную социализацию
Консультация для родителей.
Возрастные особенности детей 5-6 лет.
Подготовила: Воспитатель-Шевцова Ю.В.
Консультация для родителей.
Возрастные особенности детей 5-6 лет.
Это возраст активного развития физических и познавательных способностей ребенка, общения со сверстниками. Игра остается основным способом познания окружающего мира, хотя меняются ее формы и содержание. В психике ребенка появляются принципиально новые образования - произвольность внимания, память, восприятие, отсюда способность управлять своим поведением.
-Ребёнок продолжает активно познавать окружающий мир.
О н не только задет много вопросов, но и сам формулирует ответы или сам создает версии.
-Ребёнок хочет быть похож на значимых ему взрослых, поэтому его игры приобретают социальный характер.
-Желает показать себя миру, часто привлекает к себе внимание, иногда негативное внимание для него важнее другого, поэтому ребенок может провоцировать взрослого на привлечение внимания плохими поступками.
-Стремление к большей самостоятельности, он хочет и может многое делать сам.
В ам, как его родителям важно:
*Не «отмахиваться» от неудобных, но очень важных для ребенка вопросов;
*поддерживать в ребенке стремление к позитивному самовыражению;
*постепенно снижать контроль и опеку над ребёнком;
*помогать ребенку справляться со страхами, не осуждая его, и не призывая не боятся;
*с уважением относится к его фантазиям и версиям;
*обеспечить общение с близкими ему людьми;
* обеспечить возможность общение со сверстниками;
Какие игры полезны в этом возрасте:
Хорошо развивает логическое мышление конструктор. Различные головоломки, кубики, мозаику необходимо выкладывать по картинке, ориентируясь на цвет, форму и величину.
Развитию элементарных логических представлений способствуют игры и упражнения с использованием различных логических таблиц.
Полезно играть с детьми в словесные игры, так как ребёнок уже использует в своей речи синонимы, антонимы, различает гласные и согласные звуки, может определить количество слогов в словах, место звука в слове (в начале, середине, конце слова).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398091-konsultacija-vozrastnye-osobennosti-detej-5-6
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.