Летний оздоровительный план для ДОУ: система работы по месяцам и возрастам

Формы работы

Содержание занятий

Условия организации

место время

Продолжительность мин.

Ответственный

Утренняя гимнастика

Цель проведения-повышение функционального состояния и работоспособности организма, развитие моторики, формирование правильной осанки, предупреждение плоскостопия

Традиционная гимнастика

(включает в себя простые гимнастические упражнения с обязательным введением дыхательных упражнений):

-с предметами и без предметов

-на формирование правильной осанки

-на формирование свода стопы

-на снарядах и у снарядов

-с простейшими тренажерами (гимнастические мячи, гантели, утяжелители, обручи, гимнастические палки)

Коррекционная гимнастика (включение в комплекс 3-4 специальных упражнений в соответствии с характером отклонений или нарушений в развитии у детей)

На воздухе

Ежедневно перед завтраком

Младший возраст-6

Старший возраст-10

Воспитатели групп

Воспитатели групп

НОД по физической культуре

Организация НОД должна включать возможность переутомления или нарушения деятельности физиологических процессов и структур организма, в частности косно-мышечной и сердечно-сосудистой систем как наиболее нагружаемых при физических упражнениях.

Упражнения подбираются в зависимости от задач занятия, от возраста, физического развития и состояния здоровья детей, физкультурного оборудования и пр.

Виды НОД по физической культуре

-традиционная, тренировочная, сюжетная (игровое),контрольная,

занятия ритмической гимнастикой, коррекционно-развивающие (включение специальных упражнений в соответствии с характером нарушений в развитии детей), Используются организованный формы занятий с включением подвижных игр,спортивных соревнований, пешеходных прогулок, экскурсий, прогулок по маршруту (простейший туризм), праздники, развлечения.

На воздухе, на спортивной площадке

Три раза в неделю, в часы наименьшей

инсоляции (до наступления жары и после ее спада)

Младшая гр.-15

Средняя гр.-20

Старшая гр.-25

Подготовительная группа-30

Подвижные игры

Рекомендуются игры средней и малой подвижности. Выбор игры зависит от педагогических задач, подготовленности, индивидуальных особенностей детей

Виды игр:

-сюжетные (использование при объяснении крошки-сказки или сюжетного рассказа;

-несюжетные с элементами соревнований на разных этапах разучивания (новые, углубленно разучиваемые, на этапах закрепления и совершенствования);

-дворовые;

-народные;

-с элементами спорта (бадминтон, футбол, баскетбол, городки)

На воздухе, на игровой или спортивной площадке

Ежедневно в часы наименьшей инсоляции

Младший возраст-6

Старший возраст-10-12

Воспитатели групп

Двигательные разминки

(физминутки):выбор зависит от интенсивности и вида ведущей деятельности

Варианты:

-упражнения на развитие мелкой моторики;

-ритмические движения;

-упражнения на внимание координацию движений;

-упражнения в равновесии;

-упражнения для активизации глазных мышц;

-гимнастика расслабления;

-корригирующие упражнения (в соответствии с характером отклонений или нарушений развития детей);

-упражнения на формирование правильной осанки;

-упражнения на формирование свода стопы.

На воздухе, на игровой площадке

Ежедневно в часы наименьшей исноляции

Младший возраст-6

Старший возраст-10-12

Воспитатели групп

Индивидуальная работа в режиме дня

Проводится с отдельными детьми или по подгруппам с целью стимулирования к двигательной активности, самостоятельным упражнениям. Предусматривает оказание помощи детям, не усвоившим программный материал на занятиях, имеющим нарушения в развитии. Содействует укреплению здоровья и улучшению физического развития ослабленных детей, исправлению дефектов

осанки.

В физкультурном зале или на спортивной площадке

Устанавливается индивидуально

Устанавливается индивидуально

Воспитатели групп

Праздники, досуг, развлечения

Способствуют закреплению полученных навыков, активизации физиологических процессов в организме под влиянием усиленной двигательной активности в сочетании с эмоциями

На воздухе, на групповой или спортивной площадке

1 раз в неделю

Не более 30 мин

Воспитатели групп

Муз.руководители

Закаливающие мероприятия

Система мероприятий с учетом состояния здоровья, физического развития, индивидуальных особенностей детей:

-элементы закаливания в повседневной жизни (умывание прохладной водой, широкая аэрация помещений, обтирание, обливание до пояса);

-закаливающие мероприятия в сочетании с физическими упражнениями (правильно организованная прогулка, плавание, солнечные и водные процедуры в сочетании с физическими упражнениями)

С учетом специфики закаливающего мероприятия

По плану в зависимости от закаливающего мероприятия

По усмотрению медицинских работников

Медицинские работники, воспитатели специалисты ДОУ

Гимнастика после дневного сна

Разминка после сна с использованием различных упражнений: с предметами и без предметов;

На формирование свода стопы;

имитационного характера;

Сюжетные или игровые;

с простейшими тренажерами (гимнастические мячи, гантели, утяжелители, гимнастические палки, обручи);

На развитие мелкой моторики

На координацию движений

Равновесие

Спальня или групповое помещение при открытых фрамугах

ежедневно после дневного сна

Для всех возрастных групп -7-10

Воспитатели групп

Гимнастика пробуждения

Гимнастика сюжетно-игрового характера «Сон ушел. Пора вставать. Ножки, ручки все размять»

Спальня

Ежедневно после дневного сна

Для всех возрастных групп =3-5

Воспитатели групп

Элементы видов спорта, спортивные упражненияспособствует формированию специальных двигательных навыков, воспитанию волевых качеств, эмоций, расширению кругозора детей

Виды спортивных упражнений:

-катание на самокатах;

-езда на велосипеде;

-футбол;

-баскетбол;

-бадминтон;

-Прикладное значение спортивных упражнений:

-восприятие соответствующих трудовых навыков и бережное отношение к инвентарю.

На воздухе, на игровой или спортивной площадке

Ежедневно в часы наименьшей инсоляции

Младший возраст-8-10

Старший возраст-12

Воспитатели групп

Тема

Срок

Ответственные

Малый совет педагогов:

«Организация летнее – оздоровительной работы ДОУ»

Утверждение плана летнее – оздоровительной работы;

30.05.2019г.

Заведующая ДОУ

Совет педагогов:

«Анализ летнее – оздоровительной работы и принятие плана работы ДОУ на 2018 – 2019 уч.г.»

31.08.2019г.

Заведующая ДОУ, воспитатели

Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода:

«Инструктаж по правилам безопасности поведения на водоемах в летний период»;

«Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий»;

«Техника безопасности и охрана труда в летних условиях»;

«Соблюдение питьевого и санитарно – эпидемиологического режима в летних условиях»;

«Инструктаж по пожарной безопасности».

30.05.2019г.

Заведующая ДОУ

Проведение инструктажа детей:

«Инструктаж по предупреждению травматизма»;

«Соблюдение правил поведения во время выхода за территорию детского сада»;

«Инструктаж правил поведения в природе, на улицах села».

В течение летнего периода

Воспитатели групп

Административные совещания:

«Подготовка территории ДОУ к летнему периоду»;

«Подготовка детского сада к новому учебному году».

Июнь

Август

Заведующая ДОУ

Заведующая ДОУ

Мероприятия

Срок

Ответственные

Составление плана работы на 2019 – 2020 учебный год

Июль - август

Заведующая ДОУ, воспитатели

Повышение квалификации педагогов в условиях ФГОС ДО

Июнь - июль

Воспитатели

Ревизия нормативно – правовой базы ДОУ на соответствие требованиям ФГОС

В течении лета

Заведующая ДОУ, воспитатели

Систематизация материалов в методическом кабинете

Июль

Заведующая ДОУ

Индивидуальные консультации по запросам педагогов

В течении лета

Заведующая ДОУ

Подведение итогов летней оздоровительной работы

Август - сентябрь

Заведующая ДОУ

Оснащение программно – методической и предметно – развивающей среды с учетом основной общеобразовательной программы дошкольного образования

В течении лета

Заведующая ДОУ, воспитатели

Тема

Срок

Ответственные

«Организация работы с детьми в летний период»

Июль

Ст.воспитатель

Попова Ю.В.

«Организация детского творчества летом»

Июль

Воспитатель Пигурская Е.И.

«Организация детской экспериментальной деятельности в летний период»

Июль

Воспитатель Кашкарева М.Г.

«Организация детского творчества в летний период»

Июль

Музыкальный руководитель Лыга Л.С.

«Организация активного отдыха дошкольников»

Июль

Воспитатель Пивоварова М.А.

«Прогулки – походы, экскурсии за территорию детского сада в летний период»

Август

Ст.воспитатель Попова Ю.В.

«О предупреждении отравления детей грибами. Первая помощь при отравлении и укусах насекомых»

Август

Медсестра Гныря И.И.

«Ознакомление дошкольников с природой летом»

Август

Воспитатель Катаева Т.А.

Фотоотчет – презентация «Как мы провели это лето»

Август

Воспитатели групп

Мероприятия

Срок

Ответственные

Педагогический патронаж:

- посещение семей, находящихся в социально опасном положении;

- посещение семей, чьи дети не посещают детский сад.

Ежемесячно

Август

Воспитатели

Оформление «Уголка для родителей» в группах:

- режим дня в летний период;

- рекомендации по познавательно – речевому развитию ребенка;

- рекомендации по экологическому воспитанию «Ребенок и Природа»;

- рекомендации по физическому воспитанию «Ребенок и Здоровье»;

- Первая помощь при:

«Солнечный/тепловой удар»;

«Осторожно клещи!»;

«Ядовитые растения»;

«Предупреждение острых кишечных инфекций».

Июнь - август

Воспитатели групп

Медсестра ДОУ

Информация для родителей вновь прибывших детей:

- индивидуальные консультации;

- информационный материал «Адаптация к условиям ДОУ».

В течение лета

Воспитатели групп

Участие родителей в благоустройстве и озеленении участка, и ремонте групп.

В течение лета

Завхоз Кириллова Е.И., воспитатели групп

Мероприятия

Срок

Ответственные

Экологические субботники – уборка территории ДОУ

Май - август

Завхоз Кириллова Е.И.

Ремонт павильонов

Май

Завхоз Кириллова Е.И.

Высаживание рассады цветов и овощей в цветники и огород

Май - июнь

Воспитатели групп

Благоустройство игровых площадок для воспитанников:

- демонтаж старых построек;

- изготовление оборудования для игр на участке;

- обновление информационных стендов для посетителей ДОУ;

- и др.

Май - июнь

Завхоз Кириллова Е.И.

Воспитатели групп

Косметический ремонт групп

Август

Завхоз Кириллова Е.И., воспитатели групп

Мероприятия

Срок

Ответственные

Антропометрия. Медицинский и профилактический осмотр детей

Май - июнь

Медсестра Гныря И.И.

Организация питания

Постоянно

Медсестра Гныря И.И.

Санитарно – гигиеническое содержание помещений, территории ДОУ

Постоянно

Медсестра Гныря И.И. завхоз Кириллова Е.И.

Соблюдение инструкций по охране труда и технике безопасности

Июнь

Заведующий ДОУ

Контроль за проведением оздоровительных мероприятий в режиме дня

Постоянно

Медсестра Гныря И.И.

Анализ посещаемости, заболеваемости

Ежемесячно

Медсестра Гныря И.И.

Календарное планирование, ведение документации педагогов

Ежемесячно

Заведующий ДОУ

Состояние воспитательно – образовательной работы по возрастам

1 раз в месяц

Заведующий ДОУ

Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей

Ежемесячно

Заведующий ДОУ

Состояние предметно – развивающей среды в группах и на участках

1 раз в месяц

Заведующий ДОУ

Питьевой режим

Постоянно

Медсестра Гныря И.И.

Игровое оборудование участков

Июнь

Воспитатели групп

Состояние здоровья: утренний прием детей, состояние детей в течении дня.

Постоянно

Медсестра Гныря И.И., воспитатели

Состояние одежды и обуви: соблюдение требований к одежде в помещении и на прогулке в соответствии с температурой воздуха и возрастом детей.

Постоянно

Медсестра Гныря И.И. воспитатели

Прогулка: соблюдение требований к проведению прогулки (продолжительность, одежда детей, двигательная активность); содержание и состояние выносимого материала.

Ежедневно

Заведующий ДОУ

Дни недели

Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Понедельник

Художественная литература

Физическая культура (на улице)

Художественная деятельность (изо, аппликация, лепка, конструирование)

Физическая культура (на улице)

Художественная литература

Физическая культура (на улице)

Вторник

Экологическое развитие. Природа

Музыка (на улице)

Театрализованная деятельность

Музыка (на улице)

Художественная деятельность (изо, аппликация, лепка, конструирование)

Музыка (на улице)

Среда

Художественная деятельность (изо, аппликация, лепка, конструирование)

Физическая культура (на улице)

Экологическое развитие. Природа

Физическая культура (на улице)

Театрализованная деятельность

Физическая культура (на улице)

Четверг

Развлечение

Развлечение

Развлечение

Пятница

Театрализованная деятельность

Музыка (на улице)

Художественная литература

Музыка (на улице)

Экологическое развитие. Природа

Музыка (на улице)

Режимные моменты

время

Утренний прием на свежем воздухе. Игры на улице

7.30 – 8.00

Гимнастика на улице

8.00 – 8.10

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.10 – 8.40

Гигиенические процедуры после завтрака

8.40 – 8.55

Подготовка к прогулке

8.55 – 9.10

Прогулка (познавательно – игровая деятельность, самостоятельная деятельность, подвижные игры, труд, закаливающие процедуры)

9.10 – 11.10

Подготовка к обеду (водные гигиенические процедуры)

11.10 – 11.25

Обед

11.25 – 11.55

Гигиенические процедуры. Музыкотерапия (релаксация).

11.55 – 12.00

Подготовка ко сну. Дневной сон

12.00 – 15.00

Постепенный подъем (гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры, гигиенические процедуры)

15.00 – 15.20

Полдник

15.20 – 15.50

Познавательно – игровая деятельность. Художественная деятельность. Уход домой

15.50-18-00

Режимные моменты

время

Утренний прием на свежем воздухе. Игры на улице

7.30 – 8.15

Гимнастика на улице

8.15 – 8.25

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.25 – 8.55

Гигиенические процедуры после завтрака

8.55 – 9.05

Подготовка к прогулке

9.05 – 9.15

Прогулка (познавательно – игровая деятельность, самостоятельная деятельность, подвижные игры, труд, закаливающие процедуры)

9.15 – 11.50

Подготовка к обеду (водные гигиенические процедуры)

11.50 – 12.00

Обед

12.00 – 12.30

Гигиенические процедуры. Музыкотерапия (релаксация).

12.30 – 12.35

Подготовка ко сну. Дневной сон

12.35 – 15.00

Постепенный подъем (гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры, гигиенические процедуры)

15.00 – 15.30

Полдник

15.30 – 16.00

Познавательно – игровая деятельность. Художественная деятельность. Уход домой

16.00 – 18-00

Режимные моменты

время

Утренний прием на свежем воздухе. Игры на улице

7.30 – 8.20

Гимнастика на улице

8.20 – 8.30

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.30 – 9.00

Гигиенические процедуры после завтрака

9.00 – 9.10

Подготовка к прогулке

9.10 – 9.20

Прогулка (познавательно – игровая деятельность, самостоятельная деятельность, подвижные игры, труд, закаливающие процедуры)

9.20 – 12.10

Подготовка к обеду (водные гигиенические процедуры)

12.10 – 12.20

Обед

12.20 – 12.50

Гигиенические процедуры. Музыкотерапия (релаксация).

12.50 – 12.55

Подготовка ко сну. Дневной сон

12.55 – 15.00

Постепенный подъем (гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры, гигиенические процедуры)

15.00 – 15.40

Полдник

15.40 – 16.10

Познавательно – игровая деятельность. Художественная деятельность. Уход домой

16.10 – 18-00

Режимные моменты

время

Утренний прием на свежем воздухе. Игры на улице

7.30 – 8.20

Гимнастика на улице

8.20 – 8.30

Подготовка к завтраку. Завтрак

8.30 – 9.00

Гигиенические процедуры после завтрака

9.00 – 9.10

Подготовка к прогулке

9.10 – 9.20

Прогулка (познавательно – игровая деятельность, самостоятельная деятельность, подвижные игры, труд, закаливающие процедуры)

9.20 – 12.10

Подготовка к обеду (водные гигиенические процедуры)

12.10 – 12.20

Обед

12.20 – 12.50

Гигиенические процедуры. Музыкотерапия (релаксация).

12.50 – 12.55

Подготовка ко сну. Дневной сон

12.55 – 15.00

Постепенный подъем (гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры, гигиенические процедуры)

15.00 – 15.40

Полдник

15.40 – 16.10

Познавательно – игровая деятельность. Художественная деятельность. Уход домой

16.10 – 18-00

Дни недели

Тема дня

Мероприятия

Ответственные

15 июля

День овощей и фруктов

Беседа «Фрукты и овощи полезны для здоровья».
Рассматривание альбома «Фрукты и овощи, произрастающие в нашей местности».
Д/и «Отгадай-ка», «Что какого цвета».
Рисование «Мой любимый фрукт или овощ».
П/и «Огородная – хороводная».
С/р и «Овощной магазин с муляжами».

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

16 июля

День труда

Беседа «Профессии».
Наблюдение за работой дворника.
Д/и «Кому что нужно для работы?».
Чудесный мешочек – узнать на ощупь.
Наблюдение в цветнике.

Прополка, полив, рыхление.
И/у на удержание равновесия.

П\и «Подсолнухи».
Лепка по замыслу.
Подготовка костюмов к драматизации сказки «Репка».

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

17 июля

День плодов

Беседа «Чем питается растение».
Рассматривание луковицы с перьями, корнями.
Экспериментирование:
1) Лук в воде и без воды;
2) Лук на солнце и в темноте.
Подведение итога: свет и вода нужны в умеренном количестве.
Д/и «Узнай на вкус»- фрукт – овощ.
Импровизация эмоциональных проявлений в зависимости от вкуса продуктов (лимон, банан, клубника, лук).
Этюд «Вкусные эмоции».
П/и «Я садовником родился»- бег по кругу.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

18 июля

ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ

Спортивный досуг «Солнце, воздух, вода-наши лучшие друзья»

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Медсестра

19 июля

День витаминов

Подготовка атрибутов к сказке «Репка».
Драматизация сказки «Репка».
Встреча с королевой Витаминной страны
«Фруктовый салат» - угощение силами родителей.
Пальчиковая гимнастика «Апельсин». 
И/у «Сравни по величине».
Рассматривание тыквы, кабачка.
Д/и «Отгадай-ка».

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

Дни недели

Тема дня

Мероприятия

Ответственные

22 июля

День воды

Беседа «Значение воды в жизни человека и растений».
Рисование, аппликация, ручной труд «Подводный мир».
Эксперименты с водой. 
П/и «Солнышко и дождик», «На рыбалке».
Эксперимент «Что плавает - что тонет»,  «Что высохнет быстрее» (ткань – бумага).
Подведение итогов.

Воспитатели групп

23 июля

День почвы

Беседа «Что у нас под ногами», «Живая земля».
Наблюдение за растительностью на лужайке, на клумбе.
Д/и «Что как называется»,
«Какого цвета это растение»,
«Найди такой же».
Этюд «Цветы распустились». 
П/и «Сороконожка».
Эксперимент «Что произойдет с корнями без почвы».
Рассматривание альбома «Обитатели почвы
Инд.упр.«Червячок» - ползание.

«Кузнечик»-прыжки.
Д/и «Я знаю 5 насекомых».

Воспитатели групп

24 июля

День глины

Рассматривание игрушек: дымка, глиняные свистульки.
Д/и «Что из чего».
Эксперимент: какая она, глина? (сухая) (разведенная).
И/у «Что получится»- лепка из глины, фрукты – овощи – посуда.
Размышления на тему «Растет ли что – нибудь на глине?» -  учить подводить итог эксперименту с сухой глиной.
П/и «По кочкам». 
И/у «По болотной трясине» - ходьба с высоким подниманием колен.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

25 июля

ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ

Праздник воздушных шаров

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

26 июля

День песка

Наблюдение за песком в емкостях сырой – сухой.
Опыты: «Какой он - песок?» (пересыпание, просеивание, сравнение температуры).
С/р «Поиск сокровищ» в песочнице заранее спрятаны игрушки и разные предметы.
Игры с песком.
Упражнение на расслабление «Я на солнышке лежу».
Пальчиковая гимнастика «Рисуем на песке».
П/ и «Карусель».
И/у «Босиком по песку»- профилактика плоскостопия.
Досуг – Мы со спортом дружим.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

Дни недели

Тема дня

Мероприятия

Ответственные

29 июля

День знаний о природе

Беседа «Значение природы в жизни человека»

Рассматривание альбомов: «Животные», «Птицы», «Цветы»

Знакомство с экологическими знаками «Правила поведения в природе»

Изготовление знаков «Береги природу

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

30 июля

День книжек-малышек

Оформление книжных уголков групп

Чтение художественной литературы

Рисование «По страницам любимых сказок»

Выставка книг «Русские народные сказки»

Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки». «Мы-иллюстраторы»

П\и : «Поймай комара», «Пузырь», народные хороводные игры.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

31 июля

День дорожных знаков

Путешествие в страну дорожных знаков –познавательная с инспектором ПДД

Отгадывание загадок по темам «Транспорт», «Знаки дорожного движения»

Выполнение практических заданий, решение проблемных ситуаций по ПДД

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

1 августа

ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ

Досуг «Мы пешеходы»

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

2 августа

День ВДВ

День знакомства с военно-воздушными силами Армии России

Игра «Десант»-маршировка, преодоление препятствий.

Слушание армейских песен.

Игры-тренинги «Сильные, смелые и ловкие»-на тренировку отдельных мышц.

Экскурсия к центру села-как село подготовилось к празднику.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

Дни недели

Тема дня

Мероприятия

Ответственные

5 августа

День «Мы художники»

Беседы:
- «Книга в жизни человека». 
Чтение художественной литературы и развитие речи:
- рассматривание и чтение детских иллюстрированных энциклопедий на различную тематику;
- разучивание считалок, скороговорок, потешек, кричалок и т.п.;
- театрализованная деятельность по сказкам;
- чтение литературных сказок, сказок разных народов.
- Рисование «Волшебная клякса», «Весёлая ниточка» (ниткография); «Овощи – художники» (штампы из овощей, листиков, растений) и другие нетрадиционные техники рисования на выбор воспитателя).
- Лепка по замыслу детей и плану педагога на неделю (сказочные персонажи);
- Аппликация (книжка-малышка, др.)
- Ручной труд (мелкий ремонт книг, игрушек);
- Конструирование из природного и строительного материала.

Воспитатели групп

6 августа

День «Правила поведения на водоеме»

Беседы
- «Правила поведения у водоёма»;
- О водных видах транспорта.
- «Вода в природе. Круговорот воды в природе»;
- «Почему нужно беречь воду».

Воспитатели групп

7 августа

День профилактики детского травматизма

Консультация для родителей «Профилактика детского травматизма в летний период»

Воспитатели групп

Ст. медсестра

8 августа

ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ

Театрализованное представление по сказкам (на выбор воспитателей).

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

9 августа

День выставки детских работ

-Выставка детского творчества «Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок!»;
- театрализованное представление по сказкам (на выбор воспитателя).

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Дни недели

Тема дня

Мероприятия

Ответственные

12 августа

День Математики

Театр на фланелеграфе по потешкам и стихам с числительными

Математические Д\и : «Заплатка на сапоги», «Назови соседей числа», «Соедини похожее», «Шумящие коробочки», «Разрезные картинки», «Собери фигуру

Воспитатели групп

13 августа

День поделок из бумаги

Изготовление поделок оригами, работа с бумагой.

Свойства бумаги и ее виды.

Выставка работ из бумаги в группах.

Игра «Камень, ножницы, бумага»

Воспитатели групп

14 августа

День развивающих игр

Игры с детьми: Мозаика, Логический куб, развивающие рамки. Игры на развитие мелкой моторики

П\и : «Найди пару», «Собери мостик», «Прятки»

Воспитатели групп

15 августа

ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ

По страничкам любимых мультфильмов

Рисунки на тему мультфильмов

Слушание аудиозаписей из мультфильмов.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

16 августа

День семейных творческих работ

Воспитатели групп

Дни недели

Тема дня

Мероприятия

Ответственные

19августа

День «Природа России»-воспитывать бережное отношение к природе, видеть ее красоту.

Беседа «Природа России»
- Заповедные места России. Что такое заповедники. Презентация о заповедниках России.
- Лепка «Животные России»,
- Ручной труд – сбор семян на участке ДОУ, рыхление, полив цветочных растений, поделки из бросового и природного материала. 
- Творческая работа с детьми старшего возраста "Изготовление гербария"
Чтение художественной литературы о России.

Воспитатели групп

20 августа

День «Моя Родина-Алтай»

Оформление фотоальбома о России и Алтай (по выбору педагогов)

Просмотр видеоролика о России (Алтае).

Воспитатели групп

21 августа

День «Государствееные символы России»

22 августа – День Государственного флага РФ.
- Беседы о Государственных символах
- Чтение и разучивание стихотворений: Ю. Поляков «Флаг России», «Что такое Россия», П. Воронько «Лучше нет родного края», Г. Ладонщиков «Родная земля», Т. Бокова «Родина».
- Просмотр презентаций, документальных фильмов, слушание песен о России.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

С

22августа

ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ

22 августа – День Государственного флага РФ

Развлечение на патриотическую тему.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

23 августа

День «Мир вокруг нас»

Итоговое мероприятие:
- выставка детского творчества «Мир вокруг нас».

Воспитатели групп

Дни недели

Тема дня

Мероприятия

Ответственные

26 августа

День «Вот и лето прошло»

Беседа о сезоне. Рассматривание картин про лето. Составление описательных рассказов о лете.

Аппликации и рисование по теме.
- «Мы не будем ссориться» - умения и навыки общения. С детьми подготовительной группы провести занятие на умение общаться.

Воспитатели групп

Педагог-психолог

27 августа

День «Труд людей в огороде»

Провести прополку клумб. Собрать урожай выращенных детьми овощей.

Чтение стихотворения Ю.Тувима «Спор овощей».

Рассматривание альбомов про овощи и фрукты, закрепление знаний.

Рисование по теме.

Воспитатели групп

28 августа

День «День рождения села Смоленского»

Презентация о селе.

Рассматривание фотоальбомов о родном селе.

Сравнение видов села в разные периоды.

Воспитатели групп

Ст. воспитатель

29 августа

ДЕНЬ РАЗВЛЕЧЕНИЙ

«До свидания, лето!»-развлечение

Яблочный спас –выставка даров природы.

Воспитатели групп

Музыкальный руководитель

Ст. медсестра

30 августа

День «Лето красное, прекрасное!»

Выставка-фотоконкурс «Я и лето».

Конструирование из природного материала.

Составление букетов и композиций из природного материала.

Воспитатели групп