Изучай, знай, люби русский язык

КВН по русскому языку.

«Изучай, знай, люби русский язык».

Цели: прививать интерес и любовь к русскому языку, развивать познавательную и творческую активность учащихся.

Оформление зала. Высказывания о языке.

Ход мероприятия.

1.Вступительное слово учителя.

Сегодня мы проводим КВН «Изучай, знай, люби русский язык». Встречаются две команды. Пожелаем успехов командам.

Итак, команды приглашаются на сцену.

Звучит песня «Мы начинаем КВН…»

Представление членов жюри.

2.Представление команд.

Приветствие.

Первый конкурс игры – представление команд.

-название команды;

-песня команды;

-эмблема команды;

-приветствие жюри;

-приветствие соперникам;

-приветствие болельщикам;

3. Разминка «Назови одним словом».

Храбрый человек…(храбрец),

Мудрый человек…(мудрец),

Болтливый человек…(болтун),

Ленивый человек…(лентяй).

Сильный человек…(силач),

Грубый человек…(грубиян),

Богатый человек…(богач),

Веселый человек…(весельчак).

Конкурс «Кроссворд».

По вертикали: 1.Несколько предложений, связанных по смыслу и грамматически. 2.Непостоянный морфологический признак глагола. 3.Слова одной и той же части речи, имеющие противоположные значения. 5. Слова, употребляемые жителями той или иной местности.7. Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов.

По горизонтали:2. Все слова языка. 4. Постоянный морфологический признак имени существительного. 6. Слова одной и той же части речи, одинаково звучащие, но различные по значению.8. Раздел науки о языке, изучающий звуки речи. 9.Часть слова без окончания.

Конкурс «Больше слов».

Из слова транспорт нужно составить слова. (спорт, торт..)

Конкурс «В мире пословиц».

Покажите жестами, движениями, танцами смысл пословицы.

1 команда.

Сытый голодного не разумеет.

Мал телом, да велик делом.

Любишь брать - люби и отдавать.

2 команда.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Мягко стелет, да жестко спать.

Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

Конкурс «Фразеологизмы». Нужно дополнить фразеологизмы.

1 команда.

Ждать у моря…(погоды)

Пускать пыль…(в глаза)

Делать их мухи…(слона)

Обвести вокруг…(пальца).

2 команда.

Зарубить…(на носу)

Заговаривать…(зубы)

Вешать лапшу…(на уши)

Витать…(в облаках).

Конкурс капитанов.

1 команда.

Корень в слове снежинка, приставка в слове подъехал, суффикс в слове лесник, окончание в слове ученики. (подснежники).

Поставить ударения в словах:

Портфель, случай, статуя, квартал, красивее, звонит, километр.

2 команда.

Его корень в слове лесной, приставка в слове перелет, суффикс в слове грибок, окончание в слове волк. (перелесок).

Алфавит, средство, столяр, баловать, повторим, шофер, хвоя.

Пока капитаны готовятся, члены команд отвечают на хитрые вопросы.

1.Чем кончается день и ночь? (ь)

2.Чем кончается лето, а осень начинается? (о)

3.Что находится посреди земли? (м)

4.Какие местоимения самые чистые? (вы-мы-ты)

5.Какой город летает? (Орел)

6.Что находится между берегом и рекой? (и)

7.Из названий каких букв можно приготовить пищу? (к, ш)

8.В каком слове сорок А? (сорока)

Конкурс чтецов. Домашнее задание.

Рассказать выразительно наизусть стихотворение о русском языке.

Конкурс «Самый грамотный».

1 команда.

Почему по-разному пишутся слова?

Деревенский старожил

Сад колхозный сторожил.

2 команда.

Можно ли найти смысловое различие в следующих словосочетаниях?

Подарок Миши,

Подарок Мише.

1 команда.

Исправьте ошибки. Почему они вызывают смех?

Мальчик полоскал собаку.

Огромные валы швыряли нашу лодку из стороны в сторону.

Все спустились с горы, а Витя все слизал.

Мама отварила дверь.

2 команда.

Исправьте ошибки, допущенные Лентяйкиным в диктанте.

Сестра любит братца за любую работу.

Ей сегодня не спица.

Выходной переносица на пятницу.

Конкурс загадок.

Команды подготовили загадки. По очереди загадывают.

Подведение итогов.

Слово предоставляется членам жюри. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398347-izuchaj-znaj-ljubi-russkij-jazyk