- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД в первой младшей группе по конструированию Стол и стул
2151
0
Конспект ООД по конструированию в первой младшей группе
«Стол и стул»
Цель: Продолжать учить строить по образцу воспитателя, правильно называть детали при анализе образца, закреплять знания о предметах мебели, пробуждать у детей желание играть вместе.
Задачи: Учить применять принцип создания постройки большой плоскости.
Продолжать учить различать цвет и форму деталей. Учить детей строить мебель.
Разбирать постройки, складывать детали на подносы. Сформировать речевое общение.
Материал: на общих подносах лежат кубики синего цвета. кирпичики красного цвета, матрешки.
ХОД ООД:
У воспитателя на столе стоит ширма. Появляется матрешка: «Здравствуйте дети! Я хочу пригласит вас к себе в гости, к себе в комнату и отодвигает ширму. Что стоит у меня в комнате? (стол и стул) Из чего сделан стул (из кубика и кирпичика) Правильно кубик это сиденье, а кирпичик это спинка.
Сяду я на стул, посижу. А какие части есть у стола? Что это ? (крышка стола). Что это? (ножки). А из каких деталей сделаны ножки стола? (из кубиков).
А крышка из каких деталей? (из пластины).
Вот это стул, на нем сидят
Вот это стол, за ним едят.
Мы с тобою мастера,
Мебель мастерим с утра.
Физкультминутка:
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой,
Мы ручки поднимаем
Мы ручки опускаем
Мы кружимся потом.
Воспитатель: Молодцы ребятки! Отдохнули, повеселились.
Сидит матрешка на стуле и вдруг раздается стук-тук-тук. Кто это? -Да это же мои друзья! - радуется матрешка.
Воспитатель:Давайте и им построим мебель-стол и стул? Они будут очень рады.
Воспитатель: Ребята, возьмите то, что вам понадобится для ваших построек. Дети самостоятельно отбирают детали (кубики, кирпичики), располагаются в группе на ковре и строят мебель.
Воспитатель в процессе строительства спрашивает, как называются детали конструктора? Цвет?
Воспитатель: Какие молодцы, все старались и построили красивую прочную мебель. А теперь возьмите матрешек и покажите, какую мебель им построили.
Дети размещают матрешек на предметах мебели.
Воспитатель:Что мы сегодня делали? (ответ) Вам понравилось? (ответ)
Матрешка всех благодарит, что дети порадовали ее друзей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398615-konspekt-ood-v-pervoj-mladshej-gruppe-po-kons
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.