Игра-путешествие «К старику Лесовику»: изучаем грибы со старшими дошкольниками

Конспект занятия в старшей группе по образовательной

области «Познавательное развитие»

Тема:«Путешествие к старику Лесовику».

Цель: Обогащение знаний детей о грибах.

Задачи:Образовательные - формировать представления детей о грибах.

Учить различать и называть съедобные и ядовитые грибы.

Развивающие –развивать мышление, внимание, наблюдательность, умения сбора грибов.

Воспитательные – воспитывать бережное отношение к природе, умения замечать красоту окружающего.

Предварительная работа:

Рассматривание открыток, иллюстраций, муляжей грибов, загадывание загадок, составление коллажа «Грибная полянка», аппликация «Грибы в корзине», лепка «Грибы», чтение художественных произведений.

Пособия: муляжи съедобных и ядовитых грибов, шапочка гриба Боровика, корзинки, костюм Лесовика.

Интеграция образовательных областей:«Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное», «Речевое развитие».

Ход:

(Лесовичок приходит в группу к детям, знакомится, приглашает их посетить свои владения.Дети рассматривают костюм Лесовичка и отправляются с ним на заранее оформленный участок детского сада).

-Ребята, какое время года наступило? (Осень). По каким признакам приметам вы узнали, что пришла осень? (ответы детей).

Осень – пора сбора урожая, у меня в лесу тоже идет сбор урожая грибов. Какие грибы вы знаете? (дети называют грибы). Вы назвали мухоморы, поганки – какие это грибы? Правильно, ядовитые, несъедобные. Почему их нельзя употреблять в пищу? (Можно отравиться, заболеть). Такие грибы лучше не трогать руками. Как вы думаете, если мухоморы вредны, может их надо уничтожать? Нет, ребята, мухоморы, хотя и ядовиты, приносят пользу. Из них делают лекарство, втирания, которым лечатся при болях в спине, ногах, руках. Даже некоторые животные лечатся мухоморами. Запомните: срывать и топтать грибы нельзя.

Пусть они растут и приносят пользу.Да и посмотрите какие они красивые, как украшают мою лесную полянку.

Я хотел бы загадать вам загадки

*Растут на опушке рыжие подружки.

А зовут их (волнушки).

*Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке. (белый гриб)

Что за гриб стоит на кочке

*В красном бархатном платочке? (подосиновик)

Вдоль лесных дорожек много белых ножек

В шляпках разноцветных, издали приметных.

Собирай, не мешкай это( сыроежки).

*Возле леса на опушке, украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка, ядовитый( мухомор).

Молодцы, знаете вы грибы.

Это что за гриб у меня? (показ шапочки боровика)

Хотите поиграть? (Проводится игра).

Игра:

Выбирается гриб, ребенок – гриб встает в центр круга. Дети проговаривают слова и выполняют движения. По окончании «гриб» догоняет детей.Игра повторяется.

Меж еловых мягких лап (раскачивают руки у груди влево-вправо,

Дождик кап-кап-кап. прищелкивая пальцами)

Где сучок к сучку прирос (приседают, стуча кулачком об кулачок,

Вырос мох, мох, мох.Гладят траву)

Где листок к листку прилип (встают, прикладывая ладошку к ладошке,

Вырос гриб, гриб, гриб. Показывая гриб)

Это я, я, я! (показывают на себя пальцем)

Дети, вы любите собирать грибы? Умеете их собирать? Грибы очень хитрые и не каждому попадаются. Я вас научу, подскажу, где они могут прятаться. Я приглашаю пройтись по моим владениям, поискать грибы. Только помните, понапрасну грибы пенать и топтать не надо. Разбирайте корзинки.

(Дети подходят к волнушке)

-Узнали этот гриб? Волнушка любит расти на открытых местах,на полянке. А рядом что за грибы растут? Это лисички, они очень дружные грибы, всегда растут дружной семейкой. А вот и сыроежки. Они в лесу самые модные. Они любят наряжаться в разноцветные шляпки. Возле осинок что за грибочки растут - узнали? Это подосиновики. Хочу рассказать вам еще об одном грибе. Этот гриб любит играть с грибниками. Он прячется от них под листочками, в траве, присыпает себя землей. Это груздь. Ну – ка кто его отыщет?

Посмотрите, сколько мы грибов с вами набрали. Что можно приготовить из них? Из грибов можно приготовить много вкусных и полезных блюд: их варят, жарят, солят, сушат на зиму.Я предлагаю вам высушить грибочки и зимой покормить белочек. (Дети возвращаются в группу).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398786-metodicheskaja-razrabotka-nod-puteshestvie-k-