- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по алгебре «Числовые промежутки»
Алгебра 8 класс. Ю.Н. Макарычев. Тест. Числовые промежутки.
Учитель математики- Ф.Н.Аралбаева
Тест состоит из из 8 заданий с выбором ответа . Направлен на проверку понятий пересечение, объединение, осмысленное понимание понятия различных видов числовых промежутков.
Тест
Найдите пересечение промежутков: (1;8) и [5;10)
а ) [5;10) б ) (1;10) в ) (5; 10) г ) [5; 8)
Найдите объединение промежутков : [3; +∞ ) и (8; +∞ )
а ) [3; 8) б ) [ 3; +∞ ) в ) (8 ; +∞ ) г ) ( 3 ; +∞ )
Сколько целых чисел принадлежит промежутку (- 3,6; 2]
а ) 7 б ) 6 в ) 2 г ) много
Какие целые числа принадлежат промежутку ( - 3; 3 )
а )-3,-2,-1, 0, 1, 2, 3 б )-2, -1, 0, 1, 2, 3 в )-2. -1, 0, 1, 2 г ) -3, -2, -1, 0, 1, 2
Назовите наибольшее целое число, принадлежащее промежутку [-12; -8 ]
а ) -12 б ) -8 в ) 0 г ) 8
Назовите наименьшее целое число, принадлежащее промежутку [-12; - 8]
а ) -8 б ) -12 в ) 12 г ) 8
Какому промежутку принадлежит число 2
а ) (-∞ ; 2 ) б ) [3;+∞ ) в ) (2; +∞ ) г ) [2; +∞ )
Какой промежуток соответствует неравенству -1, 5 ≤ х ≤ 4
а ) [-1,5; 4) б ) (-1,5; 4 ) в ) [-1.5; 4] г ) ( -1,5; 4]
Ответы:
1.г
2.б
3.б
4.в
5.б
6.б
7.в
8.в
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398818-test-po-algebre-chislovye-promezhutki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.