- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку для 2 класса по теме «Заглавная буква в написании собственных имён существительных»
Задачи: обучать распознавать собственные и нарицательные имена существительные: развивать внимание, логическое мышление, речь; расширять кругозор обучающихся; воспитывать интерес к знаниям.
Русский язык. 2 класс. Проверочная работа по теме «Заглавная буквав написании собственных имён существительных».
1.Прочитайте. Подчеркните заглавные буквы в именах собственных.
Настя и Маша Толмачёвы из города Курска представляли Россию на конкурсе детской песни «Евровидение-2006». И победили! Они исполнили песню «Весенний джаз». Настя и Маша занимались в эстрадной студии «Сверчок».
2.Выберите и подчеркните нужную букву из скобок.
1)(С,с)ерёжа (М,м)орозов не боится (М,м)орозов.
2)(В,в)итя (В,в)асильков набрал букет (В,в)асильков.
3)(Т,т)оля (О,о)гурцов собрал больше всех (О,о)гурцов.
4)(А,а)лёша (С,с)кворцов делал домики для (С,с)кворцов).
2. Напишите ответы на вопросы.
1)В каком селе ты живёшь? _____________________________________________________
2)Какая река протекает рядом с вашим селом? __________________________________________________________________________
3)Как называется твоя улица? __________________________________________________________________________3.Вспомните имена и клички персонажей сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик». Запишите имена и клички.
Деревянный мальчик __________________________.
Девочка с голубыми волосами __________________________.
Лиса __________________________.
Кот __________________________.
Владелец кукольного театра __________________________.
4. Исправьте ошибки.
ку, кар, ша ______________________
о, польд, ле
ку, кар, ша ______________________
о, польд, ле ___________
Летом мы решили съездит к бабушке вале в деревню малиновка. Она стоит на берегу речкьи смородиновая. У бабушки есть кот пушок и собака дымка.
5. Разгадайте ребусы, в которых «спрятались» имена собственные. Запишите отгаданные слова.
ВОРОНА – А + ЕЖИ – И = ? | ЯЯ |
_____________________________________________________________________________
Литература:
1) Ситникова Т.Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю. Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. – М., ВАКО, 2015.
2)Канакина В.П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. В 2-х ч. – М., «Просвещение», 2015.
3)Русский язык. 2 класс: тренировочные упражнения/Сост. Н. В. Лободина. – Волгоград, «Учитель», 2007.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/398904-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.