Литературная гостиная: Человек и природа в мире художественного слова

Открытое мероприятие

«По страницам

литературных

произведений»

Подготовила: учитель Тетерина С.Ф.

2019 г.

Форма: Литературная гостиная

Возраст: учащиеся 5-7-8 классов

Цель: обеспечение духовного, нравственного роста подрастающего поколения.

приобщение учащихся к самостоятельному чтению;

Задачи:

Развивающие:
- Развивать интерес учащихся к изучению произведений русских поэтов;
- Развивать коммуникативные навыки учащихся;
- Развивать выразительное чтение учащихся;
Воспитательные:
- Воспитывать интерес учащихся к изучению поэзии;
- Воспитывать у учащихся любовь к родной природе;
- Воспитывать любовь к русской литературе

Предварительная работа:

подбор детьми любимого стихотворения, информации об истории написания текста; инсценировок; изготовление пригласительных билетов для гостей праздника, подбор музыки. Прочитать и выучить стихотворения русских поэтов,
оформить выставку книг и портретов русских поэтов.
"

Оборудование:

Плакат с названием мероприятия, столы, скатерти, платок, занавес, круглый столик для сцены, подсвечники, свечи, портреты поэтов в рамках, рисунки и другие атрибуты к стихотворениям пригласительные билеты, музыкальное сопровождение

Мультимедиа;

Компьютер;

Грамоты;

Бейджики.

Ожидаемые результаты для учащихся

• Создание пространства для эмоционально-нравственного общения в кругу товарищей, единомышленников, людей увлечённых, неравнодушных;
• Обучение поэтическому мастерству;

 Поэзии чудесная страница

Для нас сегодня открывает дверь.

И чудо пусть любое сотворится!

Ты, главное, в него всем сердцем верь!

Любовь и красота природы,

Дорога сказок, мир – любой, -

Подвластно все ПОЭЗИИ, - Попробуй!

И дверь в ее Страну открой!

Шорох листьев под ногами, капелька дождя,

Радуга на небе, трели соловья, -

Вот мороз рисует на стекле узор…

Мир вокруг прекрасен! И каждый в нем актер.

(Е. Некрасова)

Учитель: Добрый день, дорогие гости!

В нашем классе тишина. (зажигает свечу). Я зажигаю свечу и приглашаю вас в литературно гостиную ...

(Вальс "Грибоедов")

Учитель: Дорогие друзья, в 18, 19, 20 веках вечера в литературных гостиных были очень популярными. На эти вечера собирались образованные, интеллигентные люди, элита общества, молодежь. Быть постоянным посетителем гостиной считалось престижным и почетным. Хотелось бы возродить эту утраченную традицию хотя бы в стенах нашей школы-интернате, чтобы у любителей литературы и искусства была возможность поговорить, поспорить, почитать стихи, раскрыть свои способности.

Ведущий: –Добро пожаловать к нам в литературную гостиную. Где мы сегодня будем выступать, и для всех стихи читать.

Ведущий: Огонь опять горит - то яркий свет мигает,
То тлеет медленно - а я пред ним читаю
Иль думы долгие в душе своей питаю.
И забываю мир - и в сладкой тишине 
Я сладко усыплен моим воображеньем,
И пробуждается поэзия во мне:
Душа стесняется лирическим волненьем,
Трепещет и звучит, и ищет как во сне,
Излиться наконец свободным проявленьем...

Учитель: Так пишет поэт из прошлого нам. А мы перенесемся в настоящее.

1-й ведущий: Поэзия – чудесная страна,

Где правит рифма целым миром!

Ей власть особая дана

Нас покорять звучаньем лиры!

2-й ведущий: Она открыта тем, кто слышит

Души движенье, мысли ход,

Кто рифмами живёт и дышит,

В ком жажда творчества живёт.

Учитель: Хочу представить чтецов

«Моё любимое стихотворение»

Учитель: Далекий 19 век… Александр Сергеевич Пушкин… открывая нашу встречу, разве можем мы не сказать о нем. Это имя у всех на устах.

И на вопрос «Кто ваш любимый поэт? Многие отвечают – Пушкин.

(презентация Пушкин)

Учитель:

- Строчки стихов Александра Сергеевича Пушкина, словно тропинки, ведут тебя в страну его поэзии. Кого только не встретишь на этих неведомых дорожках! И гордого Гвидона, и белую Царевну Лебедь, и бойкого Балду, и чародея Черномора, и славного Руслана. (отрывок из мультфильма «Лукоморье»)

Гавриков Иван – 7 класс «У лукоморья»

Михалькова Виктория-5 класс«Свет мой солнышко»

Гамулин Сергей -5 класс«Ветер,ветер,ветер»А.С.Пушкин

Гриценко Даниил- 5 класс«Месяц,месяц»А.С.Пушкин

Учитель: Много мест в необъятной России исходил и исколесил за свою жизнь

А. С. Пушкин. Одни места лишь промелькнули за окном его кибитки, в иных он задерживался — на дни, месяцы, годы. Но где бы поэт ни был, он писал — писал стихи, поэмы, повести.

Ведущий:Знаете ли вы, кто читал на ночь сказки сначала маленькому Саше, а позже взрослому Александру? Конечно же любимая нянюшка – Арина Родионовна. Через много лет, вспоминая добрую свою сказочницу, поэт так напишет о ней:

Ведущий :...Я ждал тебя: в вечерней тишине
являлась ты весёлою старушкой
и надо мной сидела в шушуне,
в больших очках и с резвою гремушкой.
Ты, детскую качая колыбель,
Мой юный слух напевами пленила
И меж пелён оставила свирель,
Которую сама заворожила.

Вершинин Марк-8класс«Няня» А.С.Пушкин

Вершинин Марк -8 класс «Я вас любил»А.С.Пушкин

Учитель: А сейчас мы переходим к лирике Михаила Юрьевича Лермонтова.

Презентация «М.Ю.Лермонтов»

Учитель:Необыкновенная поэзия Лермонтова — это его завещание потомкам.
Михаил Юрьевич Лермонтов – одно из удивительных явлений в литературе. Он погиб, не дожив до 27 лет, создав такие шедевры, которые дали ему право войти в число великих людей. Признанный гигант мировой литературы Лев Николаевич Толстой признавался, что его эпопея «Война и мир» выросла из лермонтовского «Бородина».

Серов Максим7«Бородино»М.Ю.Лермонтов

Елагин Кирилл7«Бородино»М.Ю.Лермонтов

Ведущий:Стихотворение «Парус» было написано М. Лермонтовым в 1832 г. Вынужденный оставить Москву и университет, Лермонтов уезжает в Петербург. Оставлено всё, что любил поэт. Спокойной и безмятежной жизни не предвиделось. И однажды, бродя по берегу Финского залива, он пишет это стихотворение, о чем свидетельствует М. Лопухина, в письме к которой Лермонтов послал первый вариант стихотворения.

Учитель: Быть может, грустное восприятие паруса, переходящее в глубокое философское раздумье, и сам образ были навеяны стихами А. Бестужева-Марлинского «Андрей, князь Переяславский»: Белеет парус одинокой, Как лебединое крыло, И грустен путник ясноокой; У ног колчан, в руке весло.

Учитель. Русская природа неисчерпаемый источник красоты и вдохновения, где любовь к родной природе, родным местам отражали в художественной литературе многие творцы поэзии и прозы.

Ведущий: Образ осенив русской литературе тесно связан с природой и ее удивительным преображением. Эта тема волновала многих поэтов, которые не переставали удивляться тому, насколько мудро устроен наш мир, и сколько радостных открытий он может подарить тому, кто умеет видеть и чувствовать прекрасное.

Ведущий:Зима – настоящая волшебница, которая видится людям некой Снежной Королевой – немного неприветливой и холодной. Но она невероятно красива в своих ледяных украшениях и белых одеждах, сотканных из маленьких снежных крупинок. С каждым своим шагом она покрывает землю белым волшебным покрывалом — пушистым, легким и воздушным…

Блохина Екатерина -7класс«Зимний вечер»А.С.Пушкин

Иващенко Алексей-7класс«Зимний вечер»А.С.Пушкин

Вед.: Послушайте, как снег видит в своем стихотворении Иван Захарович Суриков.

Зима И. Суриков

Учитель- Слово предоставляется гостям:….

Ведущий:Спасибо за участие!

Ведущий: До свидания!

Учитель: гасит свечу, свет в классе гаснет, все уходят под звуки музыки П.И.Чайковского.

Звучит вальс Арама Хачатуряна к драме М.Ю. Лермонтова «Маскарад».

Номинации:

«Самый обаятельный исполнитель»;

«За искренность исполнения»;

«За оригинальное прочтение стихотворения»;

«Лучший образ»;

«Самое жизнерадостное исполнение»;

«Самое проникновенное исполнение»;

«Самое яркое исполнение»;

«Самое лирическое исполнение»;

«Самый задорный исполнитель»;

«Самый эмоциональный исполнитель»;

«За артистизм исполнения»

«Самое вдохновенное исполнение»

«За оригинальное прочтение стихотворения»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399115-literaturnaja-gostinaja