- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Есть память, которой не будет конца
336
0
ГРУППА «НАСЛЕДИЕ»
“Есть память, которой не будет конца”,
Цели:
привлечение учащихся к изучению литературного наследия о Великой Отечественной войне;
вызов эмоционального отклика;
воспитание патриотических чувств.
Задачи:
пробудить интерес к истории войны;
помочь учащимся осознать истоки нашей победы;
развивать познавательные и творческие способности.
Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин. Если в школе мы говорим о войне с учащимися, то этот разговор надо вести так, чтобы запало в души детей и надолго сохранилось в памяти. Дети должны быть активными участниками этого процесса.
Мы считаем, что одним из системообразующих, традиционных мероприятий школы, посвященных Дню Победы, важной дате в истории нашего государства, является торжественная линейка.
8 мая в 11часов была проведена торжественная линейка “Есть память, которой не будет конца”, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Торжественная линейка “Есть память, которой не будет конца”, на которую были приглашены не только учащиеся школы, учителя, родители, но и ветераны. На данном мероприятии были представлены элементы парада, показ защитно – атакующие комбинации, с участием воспитанников 4 класса. Было показано театрализованное представление по мотивам произведения А.Т. Твардовского «Василий Теркин», отрывок «Гармонь». Спектакль всем очень понравился, долго не смолкали аплодисменты. Ветераны оценили искренние выступление ребят, а лучше любых слов благодарности были слезы растроганных пожилых людей. Особенно в этот день учащихся школы почувствовали единение со всей страной, осознали свою причастность к Великому празднику Победы.
Ход линейки.
1 ведущий: Поздравляем всех с 9 мая, с Днем великой Победы в великой Отечественной войне над немецко-фашистской Германией!
Школа под гимн Российской Федерации смирно! ( звучит гимн РФ)
Слово предоставляется Директору школы – интерната Короткову А. В
.
2 ведущий: Это великий праздник для нашей страны, в этот день наша страна изменила судьбу мира. Когда советские солдаты одержали победу над фашизмом, они тем самым спасли не только свою Родину, но и другие страны от порабощения врагами.
1 ведущий: В этот великий праздник вся страна чествует ветеранов Великой Отечественной войны. Пожелаем здоровья нашим ветеранам и долголетия!
1 чтец.
Пусть будет навеки для вас этот праздник
Хоть с грустью от боли утрат и потерь,
Но светлый и радостный счастья посланник,
К надежде и миру заветная дверь.
Честней нет победы, чем ваша победа.
Нет в мире дороже и лучше побед.
Ценней нет заслуги, мудрей нет завета.
Чем тот, что вы дали потомкам навек.
2 чтец
Пусть мужество ваше нам будет примером
Да станет победа нам вечным огнем.
Вы были далеких времен пионером.
Мы вашу отвагу, как флаг понесем.
Здоровья хотелось бы нам пожелать вам,
И бодрости в трудный наш век перемен.
Пусть внуки подарят, что могут отдать вам,
И мудрости жизни получат взамен.
3 чтец
Да будет для вас этот праздник прекрасный
Днем юности, мира, добра, красоты,
Пусть светится разум в глазах ваших ясных,
Пусть сбудутся вашего мая мечты!
Вместе: Поздравляем! Поздравляем!
( идет показ элементов парада – дефиле)
1 ведущий: Мамаев курган! Здесь на высоком берегу великой русской реки волги, враг остановлен, и отсюда с жестокими боями наша доблестная армия начала выбивать немцев с родной земли. Теперь на этом месте установлен памятный мемориал, который считается одним из наиболее выразительных мировых символов нашей великой Победы. А в альбоме для отзывов этого мемориала есть такие записи.
2 ведущий: Люди русские, спасибо Вам за то, что вы есть, - сильные, мужественные, стойкие.
1 ведущий: Вечен наш русский народ. Отсюда хочется идти на подвиг.
2 ведущий: Живые, помните о тех, кто дам вам будущее. Пусть дрогнет рука, которая вновь посягнет на нашу землю.
( минута молчания)
1 ведущий: Вместе с взрослыми в боях Великой Отечественной войны принимали участие и дети – недаром многие из них имеют знаки воинской доблести, ордена и медали, так например один мальчик из Ростова сумел наладить связь с партизанами, использовать для этого своих почтовых голубей.
Из неприметной голубятни
Вдруг голубь вылетел ручной.
Он полетел в лучах закатных,
Как будто пушечной стрелой.
Письмо для партизан тот мальчик
Послал с окошка чердака
И в небо выбросил, как мячик,
Почтового он голубка.
2 ведущий: И сегодня подрастающие ребята тоже готовы с оружием в руках учиться защищать свое Отечество.
( идет показ – защитно – атакующие комбинации)
1 чтец
Вам совесть поступить велела так, у русских сердце вырвать взять Москву. Вогнать ей гвоздь в гробовую доску. Но вы врагу сказали: «Не балуй!» В сраженьях вы показали мощь Советской армии великой и могучей, что на фашистов навалилась тучей. И объяснила им как можно лучше, что русский Ваня – Фрицу не халуй.
2 чтец
Пусть воевали крепко супостаты, но так и не добились результата. Сегодня все – от Бреста до Карпат – пусть ветеранов поблагодарят за то, что мы в стране великой можем Иванами детишек величать. И День Победы нам всего дороже, его всегда мы будем отмечать. Мы поздравляем Вас отцы и деды с великим, славным праздником Победы!
(инсценировка «Василий Теркин»)
1 ведущий: Не забудем мы подвиги ваши, до земли вам поклонимся низко. Вы сражались, чтоб жизнь стала краше, о себе забывая и близких. Пусть здоровье же вас не подводит, не болят ваши старые раны, злое, горькое пусть все уходит, вы держитесь в строю ветераны!
2 ведущий: Пусть любовь вас всегда окружает, обойдут стороною вас беды, только мирное солнце сияет. Поздравляем вас всех с днем Победы!
На этом линейка посвященная Дню Победы закончена.
( песня «День Победы»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399121-est-pamjat-kotoroj-ne-budet-konca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.