- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план взаимодействия с родителями на первый квартал в ДОУ
сентябрь
Консультация : «Режим дня в детском саду и дома»
Беседы:
«Значение утренней гимнастики для физического развития ребёнка»
«Возрастные особенности детей 4 – ого года жизни»
«Одеваем ребенка по погоде»
«Гигиена – залог здоровья»
октябрь
Консультация: «Как быть здоровым душой и телом»
Беседы:
«Если ребёнок часто болеет»
«Закаливаем в семье» (воздухом, водой, солнечными лучами)
«Питание вашего ребёнка» (психолого-педагогические аспекты его организации
«Приобщение к физкультуре – это творчество»
ноябрь
Консультация: «Здоровье ребёнка в ваших руках»
Беседы:
«Физкультура в кругу семьи»
«Советы по охране жизни и здоровья детей»
«Как помочь ребёнку найти себя в движении»
«Физкультурный инвентарь у вас дома»
161
0
квартал
сентябрь | Консультация: «Режим дня в детском саду и дома» Беседы: «Значение утренней гимнастики для физического развития ребёнка» «Возрастные особенности детей 4 – ого годажизни» «Одеваем ребенка по погоде» «Гигиена – залог здоровья» |
октябрь | Консультация: «Как быть здоровым душой и телом» Беседы: «Если ребёнок часто болеет» «Закаливаем в семье» (воздухом, водой, солнечными лучами) «Питание вашего ребёнка» (психолого-педагогические аспекты его организации «Приобщение к физкультуре – это творчество» |
ноябрь | Консультация:«Здоровье ребёнка в ваших руках» Беседы: «Физкультура в кругу семьи» «Советы по охране жизни и здоровья детей» «Как помочь ребёнку найти себя в движении» «Физкультурный инвентарь у вас дома» |
Родительское собрание:«Здоровый образ жизни»
Папка - передвижка: «Физическое воспитание в детском саду»
Памятка «Подвижные игры для всей семьи»
Клуб: «Здоровая семья»
Анкетирование на тему:«Условияздорового образа жизни в семье»
Детско-родительский проект: «Заздоровьем в детский сад»
Конкурсподелок: «Самая красивая новогодняя игрушка»
квартал
декабрь | Консультация: «Игра – дело серьезное» Беседы: «Играем вместе с детьми» «Домашний театр. Его участники и зрители» «Где игра, там и интерес» «Выходной день с детьми. Какой он?» |
январь | Консультация: «Формируем с помощью игры добрые отношения между сверстниками» Беседы: «Играем вместе с детьми и общаемся» «Игрушки – самоделки и их роль в развитие ребенка» «Развивающие игры. Их разнообразие и влияние на всестороннее развитие ребенка» «Роль игры в воспитательном процессе» |
февраль | Консультация: «Роль игрушки в детской игре» Беседы: «Многообразие игрушек. Необходимо ли оно?» « В какие игры играет ваш ребенок дома?» «Народные игры. Играем с ребенком» «Создаем благоприятную обстановку для творческих игр» |
Родительское собрание: «Игра – дело серьезное»
Папки и передвижки: «Игра в жизни дошкольника»
Выставка рисунков: «Моя любимая игрушка» (совместно с родителями)
Клуб: «Здоровая семья»
Дискуссия: «Как правильно выбрать игрушку для ребенка» (встреча с психологом)
Детско-родительский проект: «Волшебный мир театра»
Анкетирование: «Роль игры в жизни трехлетнего ребенка»
квартал
март | Консультация: «Развитие речи ребенка 3-4 лет» Беседы: «Фольклор в речевом развитии ребенка» «Для чего нужны пальчиковые игры» «Развиваем речь в движении» «Наблюдаем за изменениями в природе и развиваем речь своего ребенка». |
апрель | Консультация: «Роль семьи в развитии речи ребенка» Беседы: «Книжки читаем – речь развиваем» «Как нельзя разговаривать с малышом. Как нужно говорить с ребенком » «Речевые игры по дороге домой» «Игротека в кругу семьи». |
май | Консультация:«Познавательное развитие детей младшего дошкольноговозраста» Беседы: «Развитие познавательной активности ребенка-дошкольника через игровую деятельность» «Познавательная активность как средство формирования связной речи детей дошкольного возраста» «Использование сказок для формирования познавательного интереса дошкольников» «Варианты совместной исследовательской деятельности» |
Родительское собрание: «Развитие речи младших дошкольников»
Папки передвижки:«Игры и упражнения по развитию речи детей младшего дошкольного возраста». «Загадки как средство развития речи детей»
Памятка по проведению речедвигательных упражнений в домашних условиях
Клуб: «Здоровая семья»
Анкетирование на тему: «Речевое развитие ребенка»
Круглый стол: «Я говорю, играю, или как развивать речь ребенка»
4 квартал
июнь | Консультация:«Воспитаниеэкологическойкультурыу детей 3-х летнего возраста» Беседы: «Совместная работа д/сада и семьи в экологическом воспитании ребёнка» «Малыш и природа» «Заботимся о животных вместе со взрослыми» «Прогулки по лесу. Как правильно их организовать?» |
июль | Консультация:«Учимся любить и охранять окружающий мир» Беседы: «Читаем и рассказываем детям о живой и неживой природе» «Выходной день с детьми на природе» «О пользе экологического воспитания для всестороннего развития ребёнка» «Экологические игры. Умелый подход к ним» |
август | Консультация:«Воспитаниеначалэкологическойкультуры– залог сохранения природы»» Беседы: «Домашние животные – наши друзья» «Уголок природы у вас дома. Роль ребёнка в заботе о нём» «Изготовим игрушки – самоделки из природного материала» «Сохраним природу – воспитаем доброго ребёнка» |
Родительское собрание: «Экологическоевоспитание детей 3-4 лет»
Анкетирование: «Учим детей любить природу»
Выставкарисунков:«Оживой и неживой природе»
Папки - передвижка: «Воспитываем любовь к природе», «Малыш и природа»
Выступление медсестры: «Отравления ягодами и грибами. Меры предостережения»
Детско-родительский проект: «Один день в лесу»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области
средняя общеобразовательная школа № 3 г.о. Чапаевск Самарской области
структурное подразделение «Детский сад № 19 «Колокольчик»
Перспективный план
работы с родителями
2 младшей группы
на 2019-2020 учебный год
Воспитатели: Леонова А.Ф.
Мельникова Н.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399230-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.