Коррекционная работы вызывание гласных звуков

1. Вызывание гласных звуков
1. Вытягиваем губы трубочкой, громко поем:
— У-у-у!
Предлагаем ребенку спеть вместе:
— У-у-у!
Рассматриваем с ребенком картинку, изображающую па¬ровозик, или игрушечный паровозик.
— Как гудит паровоз?
— У-у-у!
2. Показываем малышу, как нужно широко открыть рот и спеть:
— А-а-а!
Предлагаем спеть вместе:
— А-а-а!
Рассматриваем картинку или берем на руки куклу и начи¬наем ее укачивать.
— Как укачивают куклу?
— А-а-а!
3. Округляем губы, громко поем:
— О-о-о!
Предлагаем ребенку спеть вместе:
— О-о-о!
Рассматриваем картинку или показываем, как плачет мальчик, у которого болит зуб.
— Как плачет мальчик, у которого болит зуб?
— О-о-о!
4. Растягиваем губы в улыбку, громко поем:
— И-и-и!
Предлагаем ребенку спеть вместе:
— И-и-и!
Рассматриваем картинку или берем в руки игрушечную лошадку.
— Как кричит лошадка?
— И-и-и!

2. Уточнение произношения гласных звуков
1. Рассматриваем с ребенком картинку; объясняем, что малыш поднимается по лесенке, а потом спускается по ней. Делаем упражнение «Лесенка»: поем гласные звуки так, как будто голос поднимается и спускается по лесенке (повышение
и понижение тона):
— У-у-у!
— А-а-а!
— О-о-о!
— И-и-и!
2. Пение на мягкой атаке голоса цепочек гласных звуков:
— У-а-о-и!
— А-о-и-у!
— О-и-у-а!
— И-у-а-о!
3. Закрепляем материал прошлого занятия:
— Как гудит паровоз?
— У-у-у!
— Как мама укачивает малыша?
— А-а-а! И т. п.

3. Пение слияний гласных звуков
1. Рассматриваем с ребенком картинку: дети заблудились в лесу, они кричат: «Ау! Ау!»
— Как кричат дети?
— Ау! Ау!
2. Рассматриваем картинку: малыш плачет: «Уа! Уа!»
— Как плачет малыш?
— Уа! Уа!
3. Рассматриваем картинку: ослик кричит: «Иа! Иа!»
— Как кричит ослик?
- Иа! Иа!

4. Уточнение произношения согласных звуков
в звукоподражаниях
Рассматриваем с малышом картинки или игрушки, назы¬ваем их (не используем сложных для восприятия ребенка гла¬голов блеет, мяукает и т.п.), произносим звукоподражания, предлагаем малышу произнести их вместе.
1. Это корова. Корова мычит: «Му-му-му!» Как кричит корова?
2. Это коза. Коза кричит: «Ме-ме-ме!» Как кричит коза?
3. Это кошка. Кошка кричит: «Мяу! Мяу!» Как кричит кошка?
4. Это цыпленок. Цыпленок пищит: «Пи-пи-пи!» Как пищит цыпленок?
5. Это овечка. Овечка кричит: «Бе-бе-бе!» Как кричит овечка?
6. Это собака. Собака лает: «Гав! Гав! Гав!» Как лает собака?

5. Уточнение произношения согласных звуков
в звукоподражаниях
Рассматриваем с малышом картинки или игрушки, выра¬зительно читаем двустишия, предлагаем малышу произнести звукоподражания вместе:
«Мяу! Мяу!» —
Рыжий кот.
Он