- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Безопасное поведение в сети Интернет»
МБОУ ДО Чертковский ДДТ
Объединение «Мой друг компьютер»
Викторина
«Безопасное поведение
в сети Интернет»
Педагог дополнительного образования:
Скорикова Т. А.
2019-2020 учебный год
Цель: обеспечение информационной безопасности учащихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в сети Интернет.
Задачи: - закрепить правила безопасной работы в Интернете;
- развивать логическое мышление, внимание, умение прогнозировать свое поведение в сети Интернет;
- формировать информационную культуру воспитанников;
- воспитывать дисциплинированность при работе в сети; умение работать в сотрудничестве с товарищами.
Оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран, презентация, Интернет-ресурс видеоролик мультфильма «Безопасный интернет».
Учитель:Здравствуйте ребята. Мы живем в XXI веке. Оглянемся вокруг: телевидение, телефоны, компьютеры, Интернет, все развивается с огромной скоростью. Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в тоже время, сеть таит в себе много опасностей. Об этих опасностях мы сегодня и поговорим с вами. Итак, мы начинаем нашу викторину “Безопасное поведение в сети Интернет”.
Надеюсь, что сегодня мы узнаем, участники какой же команды по праву могут считаться самыми внимательными, самыми сообразительными, самыми эрудированным, какую команду мы можем назвать «Знатоком безопасности Интернета».
Оценивать ваши результаты будет жюри. Игроков прошу занять свои места.
Представление команд.
Команда: Программисты
Девиз:
Мы программисты смелые
Руками мы умелые
Помочь всегда мы сможем
Все на свете можем!
Команда: Хакеры
Девиз:
Взломаем любые коды и программы,
Мы ведь хакеры, в Интернете главные!
Первый тур «Вопрос-ответ».
Давайте вспомним, ребята, что такое Интернет.
1. Что такое Интернет? (всемирная компьютерная сеть)
2. Какая страна является родиной Интернета? (США)
3. Для чего нужен Интернет? (для обмена информационными материалами между компьютерами, разбросанными по всему миру)
4. Что такое «Сетевой этикет»? (кодекс правил поведения, общения в Сети, который соблюдает большинство пользователей)
5. В чём отличие Интернета от Рунета? (Рунет – это русскоязычная зона всемирной сети Интернет)
6. Какие ещё названия имеет Интернет? (Всемирная компьютерная сеть, Сеть, Всемирная сеть, Всемирная Паутина)
7. Каким образом человек может подключиться к Интернету? (подключиться можно через провайдера)
8. Какие наиболее популярные услуги Интернета? (интернет–магазины, поисковые системы, электронная почта, Интернет-телевидение и радио, социальные сети, форумы, IP-телефония и многие другие)
9. Что означает в Интернете термин «капча»? (это специальный компьютерный тест, проводимый для того, чтобы выяснить, кто пользователь — реальный человек или компьютер?)
10. Логин – это знаменитый адмирал. А какое отношение слово «логин» имеет к компьютеру и Интернет-пользователю? (логин (login) — идентификатор учётной записи пользователя в компьютерной системе)
11. Что такое сайт? (Сайт – это совокупность электронных документов, сегмент, место, где собраны страницы (может быть одна страница) установленной тематики)
12. Никто не любит получать спам. Что это такое и почему к нему такое отрицательное отношение? (спам — это информация, поступающая к нам от незнакомых людей или организаций, которым не было дано на это разрешение. Такая информация, как правило, поступает к нам по электронной почте)
13. Может ли Интернет оказывать негативное влияние на человека? (да, при чрезмерном увлечении, Интернет может оказывать негативное влияние на здоровье человека)
14. Какие вы знаете правила безопасного Интернета? (При регистрации на сайтах и в социальных сетях старайтесь указывать минимум личной информации. Ваши пароли – это ваша тайна. Старайтесь не использовать веб-камеру при разговоре с незнакомыми людьми. Хорошо установить на компьютер антивирусное и особое программное обеспечение, которое будет блокировать распространение вирусов)
Второй тур «Кто больше».
Ребята набирают баллы, отвечая на вопросы в различных категориях, связанных с безопасностью в Интернете (презентация).
Третий тур «Кто быстрее».
Ребята выполняют командой задания, связанные с правилами поведения в сети.
Задание 1.
П еред тем, как начать пользоваться компьютером, обязательно позаботься об установке качественного *** Чтобы узнать, какое слово пропущено, пройди по лабиринту самым коротким путём. Собери все буквы. Из всех этих букв составь слово.
Что это слово означает?
а) специализированная программа для создания компьютерных вирусов, а также для заражения файлов или операционной системы
б) специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также для предотвращения заражения файлов или операционной системы
в) специализированная программа для создания аудио- и видеофайлов, а также для их просмотра
г) специализированная программа системы связи компьютеров
Задание 2.
Слева написаны строчки важного правила по безопасности в сети Интернет. Но они написаны не по порядку. Чтобы прочитать правило, выполни алгоритм над его строками.
Прочти внимательно полученное правило и запомни его!
А сейчас отметь пункт, в котором кратко записано это правило.
а) красивый пароль б) лёгкий пароль в) надёжный пароль
Задание 3.
Если ты в чём-то сомневашься или чего-то не знаешь, лучше кого-нибудь спросить, что безопасно делать, а что нет. И лучше спрашивать о незнакомых вещах в Интернете не своих друзей и подруг, а *** Чтобы узнать, у кого лучше спросить, выпиши нужные буквы, решив примеры. Из букв прочти слово. Слово будет в той форме, в которой оно пропущено в предложении.
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
З | Л | О | Б | С | А | В | Ы | Р | Х |
(16+38) : 9 | (64+36)*0 | 48:(32-26) | 1+ (26-5*5) | 6*8-11*4 | 145-12*12 | 93+5-91 | 25:5+16:4 |
Запиши это слово в ответе без каких-либо знаков препинания и кавычек в той форме, в которой оно пропущено в предложении.
Ответ: ____________________________
Задание 4.
Ты уже знаешь, что лучше не скачивать и не открывать неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Рассылка рекламы людям, которые не изъявляли желания их получать, называется спам. Распространителя спама называют ***. Чтобы узнать это слово, вспомни фамилии известных тебе людей. Выпиши из их фамилий первые буквы.
Запиши полученное слово в ответе без каких-либо знаков препинания и кавычек.
Ответ: _______________________________
Задание 5.
Существует праздник под названием Всемирный день безопасного Интернета. Чтобы узнать, когда он отмечается, выполни задание. Найди в таблице все числа (всего 20 чисел). Эти числа означают места букв в русском алфавите, пронумерованном в обратном порядке. Выпиши эти буквы, начиная с первой строки, в том порядке, в котором они стоят в таблице, справа налево, сверху вниз.
Д | Н | Л | 17 | Т | В | 28 | П | Щ | У | 16 | Ъ | Ч | Ф | К | Я | Ю | И | С | Ъ | Г | Ц | 31 | |
Я | 05 | С | Т | Ь | А | П | Р | Ж | Ы | В | Ю | Н | 23 | Д | И | 31 | Ь | Т | Ж | Л | Р | Щ | |
Ф | Ы | В | П | Р | О | Л | 14 | Э | М | П | Ц | Л | П | В | А | Х | У | 18 | О | К | Т | П | |
К | Е | 16 | Г | А | Р | М | О | Х | Р | Л | 19 | Щ | Е | 24 | Л | А | Ф | Л | В | М | 22 | З | |
Ф | П | Р | К | Г | 12 | Д | Ш | Е | 28 | Б | А | К | Т | Э | Е | 31 | У | Й | И | В | Д | Ч | |
Й | 16 | Н | Ш | З | А | Ф | 33 | И | Я | З | Р | О | Л | 21 | Й | У | А | Х | Ь | 01 | С | Р | |
Когда отмечается Всемирный день безопасного Интернета?Укажи, когда отмечается этот праздник в 2020 году.
а) 05.03.2020 б) 11.02.2020
в) 31.08.2020 г) 12.12.2020
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399428-viktorina-bezopasnoe-povedenie-v-seti-interne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.