От сердца к сердцу: как любовь к детям рождает педагогическое призвание

Моя педагогическая философия

Сынок! Как давно мы с тобой не разговаривали…

Не беда, что ты уже уснул. Если не сегодня, то когда? Я присяду рядом, поглажу твою руку, волосы. Просто поделюсь с тобой тем, что накопилось у меня на душе.

Я часто думаю: почему я стала именно педагогом? Почему я вечно в окружении детей? Почему мне хочется всегда что-то творить, выдумывать, пробовать? Может быть, потому, что я люблю тебя? Ведь, если любишь одного ребенка, то не можешь не любить других. Это я поняла не так давно, а помогли мне в этом дети, мои воспитанники, такие же, как ты.

Сынок! Знаешь, порой я так же переживаю за них, как и за тебя. Когда они повздорят, например, когда у кого-то неприятности. Порою я бы их отшлёпала. А иногда хочется им «лекцию» прочитать.

Знаешь, иногда они приходят просто поговорить со мной. Окружают мой стол, рассказывают о школе, о семье. Ведут себя как ты. И в эти минуты я понимаю, что нужна им я не только как педагог, но и как человек, который их понимает, а главное – любит.Все вы дети одинаковы…

Как ты быстро вырос… Как, вообще, быстро растут дети! Взрослеют, превращаясь из робких неуверенных детей в подростков, увлеченных любимым делом, способных организовать настоящее детское экскурсионное бюро, пусть даже с моей помощью. Раньше их по городу водила я, рассказывала, как и тебе, о самых интересных его уголках. А теперь они могут удивить своих сверстников сами, профессионально проводя экскурсии. Сколько увлекательного и интересного таит в себе история небольшого деревянного домика, такого значимого для калачинцев.

Конечно, ты еще слишком юн, и, возможно, не понимаешь, зачем это нужно и почему я тебе об этом говорю. Поверь мне , если человек любит то место, где живет, то… Это трудно передать словами, но это самое главное в жизни. Понимаешь, это человек никогда не посмеет глумиться над памятниками истории, не обидит живущего рядом, никогда не забудет отчего дома. Потому что все это для него – его Родина. Я так хочу, чтобы все дети это поняли!

Извини, хотела о тебе поговорить, а говорю обо всем, с чем связана моя жизнь. Иногда мне кажется, что я слишком много времени уделяю своему «Родничку». И неслучайно это название: именно с небольшого родничка начинается большая полноводная река. И так хочется верить, что с моего «Родничка» зарождается большая любовь к Малой Родине. Но знаешь, сердце подсказывает мне, что ты меня понимаешь.

Помнишь, ты меня как-то спросил, почему человек должен посадить дерево, построить дом, вырастить сына? А потом, когда мы посадили яблони во дворе, помнишь, как ты бегал и проверял листочки, чтобы не засохли? А когда ты помогал папе поднимать дом, помнишь, как ты старался работать с ним наравне? Как я твой ушибленный пальчик лечила? Созидать – это всегда трудно, сынок. Но оно того стоит! Представляешь: весь наш город в яблонях…

А всё доброе, что кто-то раньше здесь посеял, теперь прорастает. Вот я и хочу, чтобы вы ценили это посеянное, чтобы внимательно изучали историю и помнили…

МОУ ДОД «Центр детского творчества»

Эссе

Выполнила:

Овчаренко Татьяна Григорьевна,

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39948-moja-pedagogicheskaja-filosofija