- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по русскому языку для обучающихся 3 класса «Разбор слов по составу»
1546
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 65»г. Кемерово
Дидактический материал по русскому языку для обучающихся 3 класса
«Разбор слов по составу»
Квасникова Наталья Юрьевна
учитель начальных классов
работа предназначена для учителей начальной школы
1. Разбери слова по составу.
Тайна, тайник, тайный, потайной. Бег, бегать, бегун, беглец, беговой, бегство, побег, убегать, сбегать, выбегать. Ель, ельник, еловый.
2. Разбери слова по составу.
Ходьба, походка, ходики, ходить, уход, проход, вход, выход, поход. Кот, котёнок, котище, котик, котята. Диван, диванный, диванчик.
3. Разбери слова по составу.
Стол, столик, столовая, настольный. Стена, настенный, стенка, стенной.
Мир, мирный, мирить, помирить. Двор, дворовый, дворник, дворняжка.
4. Разбери слова по составу.
Свет, светить, засветить, просвет, осветит. Солонка, посолить, соль, пересолить, засолю, солёное. Лошадь, лошадка, лошадиный.
5. Разбери слова по составу.
Школа, школьный, школьник, пришкольный. Мыло, мыльный, мылить, намылить, мылкий. Лёд, ледок, ледяной, наледь.
6. Разбери слова по составу.
Смотреть, посмотреть, смотр, смотровой, досмотр, осмотр, смотритель. Вес, весы, весить, взвесить. Рыба, рыбак, рыбалка, рыбный, рыбачить, рыбка.
7. Разбери слова по составу.
Надымил, подсказка, снежинка, травинка, тропинка, сосновый, переход, думать, небеса, прибрежная, ветер, лисята.
8. Разбери слова по составу.
Зелёный зеркальный позолота ловец замазка игривый игрушка, робкий, садовый, лесник, голубь, подъезд, котёнок, пригорок, море.
9. Разбери слова по составу.
Крикливый, кровинка, ледник, летучий, ловушка, травушка, разговор, рябой, ветерок, самовар, город, чайник, прилетел, морское.
10. Запиши слова. Разбери по составу.
Птенчики, пригорок, вагончик, лисята, стаканчик, диванчик.
11. Запиши слова. Разбери по составу.
Ландыши, перевозка, носик, повозка, волнистый, косточка.
12.Запиши слова. Разбери по составу.
Лесник, глазки, светлый, рыбный, поле, ветер, ледовый.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399489-didakticheskij-material-po-russkomu-jazyku-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.