Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
10.03.2020
Опыт работы. Тема: Лепка из соленого теста- одно из эффективных средств развития творческих способностей дошкольников
Тестопластика как вид художественной деятельности обладает большим развивающим потенциалом. В процессе лепки из соленого теста у детей повышается сенсорная чувствительность; развивается общая ручная умелость, мелкая моторика, синхронизируются работа обеих рук. Особое влияние тестопластика оказывает на развитие детского творчества и фантазии. Это объясняется тем, что лепка - самый осязаемый вид художественного творчества. Соленое тесто – простой и доступный материал в условиях детского сада, поэтому из всевозможных материалов мною было выбрано тесто, которое стала использовать в своей работе с детьми. Объектом исследования является развитие творчества у детей старшего дошкольного возраста.
Предметом исследования является лепка из соленого теста как средство развития детского творчества в старшем дошкольном возрасте. Цель работы – охарактеризовать лепку из соленого теста, как средство развития детского творчества у детей старшего дошкольного возраста. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. На основе анализа литературы изучить развитие творческих способностей дошкольников в работах психологов и педагогов
2. Охарактеризовать творческие способности детей старшего дошкольного возраста.
3. Рассмотреть условия для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
4. Охарактеризовать лепку из соленого теста как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
5. Изучить развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста по средствам лепки из соленого теста.
Методы исследования:
1. Анализ психолого-педагогической, методической литературы по проблеме исследования;
2. Эмпирическое исследование.
3. Обобщение опыта работы.
Практическая значимость работы заключается в том, предложенные методы и приемы могут быть использованы воспитателями ДОУ для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Предметом исследования является лепка из соленого теста как средство развития детского творчества в старшем дошкольном возрасте. Цель работы – охарактеризовать лепку из соленого теста, как средство развития детского творчества у детей старшего дошкольного возраста. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. На основе анализа литературы изучить развитие творческих способностей дошкольников в работах психологов и педагогов
2. Охарактеризовать творческие способности детей старшего дошкольного возраста.
3. Рассмотреть условия для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
4. Охарактеризовать лепку из соленого теста как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
5. Изучить развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста по средствам лепки из соленого теста.
Методы исследования:
1. Анализ психолого-педагогической, методической литературы по проблеме исследования;
2. Эмпирическое исследование.
3. Обобщение опыта работы.
Практическая значимость работы заключается в том, предложенные методы и приемы могут быть использованы воспитателями ДОУ для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
Курсы переподготовки
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.