- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция «Люблю тебя, моя земля!»
Литературно-музыкальная композиция «Люблю тебя, моя земля!»
Цели и задачи:
1. Воспитание казахстанского патриотизма, любви, уважения к Родине, к государственным символам Республики Казахстан.
2. Развитие творческих способностей учащихся, обучение выразительному чтению.
3. Привитие познавательного интереса к истории государства.
4. Организация совместнойколлективной деятельности.
5. Расширение кругозора учащихся.
Оборудование: Государственные символы Республики Казахстан,
музыкальное сопровождение, плакаты.
Эпиграф:
ДРУЖБА НАРОДОВ - НЕ ПРОСТО СЛОВА,
ДРУЖБА НАРОДОВ - НАВЕКИ ЖИВА!
Пословица.
ВЕДУЩИЕ:
1. «Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар мен оқушылар! Тәуелсіздік күнімен құттықтаймыз! Бейбітшілік пен ынтымақты тілейміз!»
2. «Здравствуйте, уважаемые учителя и ребята! Поздравляем Вас с Днем Независимости! Желаем Вам мира и согласия!» (ШАШУ).
1 ученик:
Я стою на горе, Казахстан предо мной.
Я смотрю, напрягая вниманье и зренье,
И не в силах я скрыть своего изумленья
Перед этой прекрасной, могучей страной.
2 ученик:
Казахстан- замечательная, удивительно красивая страна с древней культурой, страна контрастов, где соседствуют море и пустыни, степи и горы, вечные снега и таежные леса.
1.Республика! Ерікті ел – Қазақстан!
Келді ақыры көп күткен жаз алыстан.
Келді алыстан аңсатып, армандатып,
Торды бұзған мен де бір мәз.
2. Мен – қазақпын, биікпін, байтақ елмін,
Қайта тудым, өмірге қайта келдім.
Мен мың да бір тірілдім, мәңгі өлмедім
Айта бергім келеді, айта бергім.
1.В одной из книг Бека записана удивительная легенда о создании Казахстана. Она гласит: « В дни сотворения мира Бог создал небо и землю, моря и океаны, все страны, все океаны, все материки, а о Казахстане забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала уже нет. От разных мест быстро отхватил по кусочку - краешек у Африки, кромку Италии, отрезок африканской пустыни, полоску Кавказа, сложил и прилепил туда, где положено быть Казахстану. Не поверить в эту легенду почти невозможно, потому что на нашей удивительной земле можно найти все: и вечно голые, будто проклятые небом пространства безводного солончака, и живописные контрасты гор, и голубизну неба, сливающуюся с безбрежной гладью моря, и великолепные животворящие леса.
2.Сырбай Мауленов так писал о нашей стране в своем стихотворении « АЛАТАУ»:
Бесчисленные родники журчат, спеша в долины.
Он, Алатау, покорен, и знак из сизой стали
На том утесе вооружен, где лишь орлы кричали.
Видны с орлиной высоты утесы - монументы
Из бурого известняка, из дымчатого кварца,
И рыхлым паром облака чуть ниже их клубятся.
Внизу зеркальный блеск озер и засинели крыши.
Земля! И рады мы всему: ручью, тропинке, стеблю,
Мы ценим небо потому, что очень любим землю!
(Песня «Мой Казахстан» 5кл.)
Чудеса Казахстана поистине удивительны:
Ты видишь простор бесконечно степной,
Как шалью, покрыт бесконечной травой.
Здесь горы до неба, медовые реки,
Я - сын твой, Отчизна, рожденный тобой!
2.Родная земля - молодая и древняя -
Пою о тебе и тобою живу!
1.Смотрю на небо голубое, там высоко парит орел,
Восходит солнце золотое над птицей, словно ореол.
До боли мне знакомо это видение сквозь пики гор,
Осталось лишь добавить сбоку национальный наш узор.
Герб и флаг наш гордый народом государству дан
Пусть же всегда хранит свободу наш суверенный Казахстан!
2.На север взгляну - вижу зелень деревьев,
На юг посмотрю - ветры сушат траву.
Есть все у тебя: и леса, и озера,
И синие глуби натруженных рек,
Бескрайние степи, высокие горы,
И я - твой хозяин и твой человек!
( Песня « То березка, то рябина…» 7кл.)
1..Моя Родина - это предков завет,
Это будущее, принадлежащее нам,
Это грядущего нового века рассвет,
Осветляющий путь городам!
Мой родной Казахстан, ты велик и могуч,
Твоя слава не знает границ,
И скользит по тебе процветания луч!
Пред тобою я падаю ниц!
Моя Родина - это красоты природы,
Это счастья, любви большой океан.
Это символ богатства, символ свободы,
Моя Родина - мой независимый Казахстан!
2.Свободен, величав и первоздан,
Звезде подобный средь земель и стран,
Кюй счастья ты наигрываешь звонко,
Родной мой, лучезарный Казахстан!
Стремителен твой шаг, неуловим,
Взмывая вверх, летишь, неутомим,
Крылами раздвигая свод небесный,
Мир потрясая подвигом своим!
ВИКТОРИНА:
1.Кто был первым казахским ученым и просветителем, путешественником, исследователем истории и культуры народов Средней Азии, Казахстана и Восточного Туркестана? В его честь назван один из вузов в городе Кокшетау, кто этот человек? ( Ш. Уалиханов)
2.Кто был создателем первой школы в Казахстане, автором первой казахской хрестоматии для детей, создателем первых учебников казахского и русского языка? (Ы. Алтынсарин)
3.Назовите имя великого казахского поэта, просветителя, переводчика, основоположника новой казахской национальной письменной литературы, 160-летие которого отмечалось в августе 2005 года? (А. Кунанбаев)
4.Кто был талантливым полководцем Великой Отечественной войны, Героем Советского Союза, писателем, автором романа «За нами - Москва»? (Бауржан Момыш улы)
5.Назовите имя девушки - казашки, снайпера, участницы Великой Отечественной войны. (Алия Молдагулова)
6.Как называется состязание акынов? ( Айтыс)
7.Как называется жилище казахов? ( Юрта)
8.Как называется город - центр по изучению космоса? (Байконур)
9.Как называются казахские национальные инструменты? ( Домбра, кобыз)
10.Какой праздник отмечается 25 октября? (День Республики )
11.Какой день считается официальной датой переезда столицы из Алматы в Астану?
декабря 1997 года)
12.Почему цвет нашего флага - голубой? (Цвет неба и земли, единства неба и земли, означает честность и чистоту)
13.Что означает солнце на флаге? (Жизнь, богатство, изобилие)
14.Где обнаружен «Алтын адам»? (Иссыкульский курган)
Учитель:Место, где мы родились, где живут наши друзья, родственники, мы называем малой родиной, для нас - это наше село Вишневка. Вот как о ней пишут наши ребята:
«На необозримых просторах Казахстана раскинулась моя Вишневка. Село, в котором я родилась, где живу, учусь. Я думаю, что для каждого человека Родина начинается с тех мест, где он родился и вырос. Это место каждый из нас любит особой любовью. Вот и для меня нет места дороже Вишневки. Я люблю свое село при любой погоде, в любое время года, в любое время дня и ночи. Я люблю его летом, когда это - море солнца и теплого ветра. Люблю осенью, когда солнечный свет становится золотистым и ласковым, а ветер путается в опадающих листьях, когда сады и огороды полны плодов. Ему я посвящаю стихи: « Село мое родное, шесть улиц у тебя, стоит в степи широкой, здесь Родина моя!» ( Федотова М. уч. 7кл.)
«Моя Родина - Вишневка, село очень красивое и чистое. У нас в селе есть Дом Культуры, контора, парикмахерская, четыре магазина, кафе – бар, почта, ФАП, библиотека, костел, маленькая, но очень уютная школа, в селе работает краеведческий музей, где мы можем познакомиться с историей создания нашей Вишневки. Я люблю свое село, потому что я - патриотка своей Родины». (Федорович И., уч. 7 кл.)
УЧИТЕЛЬ: Есть у нас и Отечество, страна, гражданином которой мы являемся - это наш Казахстан. Вот что о нем пишут наши ребята: « Я живу в Республике Казахстан. Здесь выросли мои бабушки и дедушки, родились мои родители и я, поэтому Казахстан - моя Родина. Моя Родина славится тем, что здесь бок о бок живут люди многих национальностей, живут в мире и согласии». (Оржеховская А. уч. 5кл.)
«Родина! Особенно звучит для меня это слово, полное глубокого смысла…. Каждый человек должен любить, ценить, уважать свою Родину! Я люблю тебя, мой родной Казахстан!» ( Черняева А. уч. 7кл.)
1.Наш Казахстан - это дом для многих наций и народов. Оглянитесь вокруг, у нас в стране живут казахи и русские, украинцы и немцы, поляки и корейцы, армяне и белорусы.
Более 130 наций и народностей проживает у нас в стране, всем здесь рады, у нас нет межнациональных конфликтов, потому что Казахстан - щедрая, гостеприимная земля. Это наш общий дом, мы гордимся им, и каждый из нас может сказать:
2. «Я люблю эту степь, где родился и рос,
Я в краю этом сил набирался.
И любовь я к нему через годы пронес,
Верным сыном навек ей остался.
Я люблю эту степь, позолоту полей,
Горьковатый запах полыни.
Называю я степь колыбелью своей»
Учитель: Чтобы наше государство было суверенным и свободным, мы должны жить в мире и согласии. Символ свободы - беркут. Перед вами - изображение беркутов с надписями. Вы должны выбрать ту надпись, которая, по вашему мнению, олицетворяет взаимоотношения между жителями нашей страны, то, что вы желаете нашей Родине. Поместим эти надписи вокруг слова «ЖЕЛАЕМ», предварительно прочитав свое пожелание.
2. Молодежь! Все у нас впереди! Наши силы и знанья нужны.
Будь уверен в нас, Казахстан!
Я люблю тебя, мой Казахстан,
Потому что тебя нет краше,
И из всех замечательных стран
Для меня ты - лучший на свете!
Учитель: Итак, ребята, вы - будущее Казахстана, нашей Родины. Вам решать, каким будет Казахстан, вам писать его историю. И если вы будете помнить о дружбе, согласии, взаимопомощи, мы были и будем великой страной, а наше государство будет процветать! ( Песня « Родная земля»)
Учитель: Келесі кездескенше! Мейрамдарыңызбен!
До новых встреч! Еще раз с праздником!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40005-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-ljublju-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы охраны труда»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.