- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашняя контрольная работа по математике на тему "Уравнения и неравенства."
Развивающая: расширить и углубить изучение различных видов рациональных уравнений разнообразными методами.
Воспитательная: показать значимость изучаемой темы в разделе математика.
Домашняя проверочная работа № 4
" Рациональные уравнения"
Цели:
Обучающая: систематизировать и обобщить известные из основной школы сведения о рациональных выражениях; показать способы решения рациональных уравнений;
Развивающая: расширить и углубить изучение различных видов рациональных уравнений разнообразными методами.
Воспитательная: показать значимость изучаемой темы в разделе математика.
Вариант 1
1 Решите уравнение 1) 8 2) – 1 3) 3 4) 5
2. Сумма дробей равна нулю при х равном 1) – 3 2) 2 3) 3 4) -1
3. Значение функции равно 3 при х равном 1) – 7 2) 5 3) 11 4) 4
4. Решите уравнение
5. Решите уравнение
6. Моторная лодка курсирует между двумя пристанями, расстояние между которыми по реке равно 4 км. На путь по течению у неё уходит на 3 минуты меньше, чем на путь против течения. Чему равна скорость течения реки, если известно, что скорость лодки стоячей воде 18 км/ч?
Пусть км/ч – скорость течения реки. Какое из уравнений соответствует условию задачи?
1) 2) 3)
4)
Вариант 2
1 Решите уравнение 1) 18 2) 19 3) - 18 4) - 19
2. Дроби равны при х равном 1) – 2 2) 2 3) 4)
3. Значение функции равно 3 при х равном 1) – 2 2) 2 3) 0,5 4) 4
4. Решите уравнение
5. Решите уравнение
6. Скорость первого велосипедиста на 3 км/ч больше скорости второго, поэтому на путь
длиной 20 км ему потребовалось на 20 минут меньше, чем второму. Чему равны скорости велосипедистов?
Пусть км/ч – скорость первого велосипедиста. Какое из уравнений соответствует условию задачи?
1) 2) 3) 4)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400567-domashnjaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.