Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.03.2020

Диагностическая работа по повести М. А. Булгакова «Собачье сердце»

Барахова Людмила Михайловна
учитель русского языка и литературы
Диагностическая работа по повести М. А. Булгакова «Собачье сердце» предназначена для учащихся 9 класса. Состоит из трёх частей. Включает как краткий , так и развёрнутый ответ на вопрос. Проверяется не только знание текста произведения, но и умение давать развёрнутый ответ на вопрос.

Содержимое разработки

Диагностическая работа по повести М. А. Булгакова «Собачье сердце»

Часть 1.

Какой эксперимент хотел провести профессор Преображенский, пересадив псу гипофиз и придатки семенников? ___________________________________________________________________________________

Кем назначили Шарикова при содействии Швондера? О каких событиях (согласно должности Шарикова) говорит Булгаков, предсказывая 30-е годы ХХ века? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В какой момент профессор Преображенский и доктор Борменталь решаются «вернуть все на свои места»? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему пёс думает, а человек «лает»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие черты Клима Чугункина приобрел Шариков?_________________________________________________________________________________________

Как профессор Преображенский относился к разделению труда? __________________________________________________________________________________________

Часть 2.

Прочитайте отрывок. Ответьте на вопросы.

Лаской-с. Единственным способом, который возможен в обращении с живым существом. Террором ничего поделать нельзя с животным, на какой бы ступени развития оно ни стояло. Это я утверждал, утверждаю и буду утверждать. Они напрасно думают, что террор им поможет, какой бы он ни был: белый, красный или даже коричневый!

1. Кого имел в виду профессор Преображенский, говоря: «с животным, на какой бы ступени развития оно ни стояло»? Докажите свою точку зрения.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Согласны ли вы с профессором Преображенским? Аргументируйте свой ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Прочитайте предложения, определите, какое средство выразительности использовал автор. Свой ответ запишите словом (словами).

А. Он стоял у письменного стола и смотрел как полководец на врагов.

______________________________

Б. Пес заливался горькими слезами.

_______________________________

В. Впрочем, у него и так, по-видимому, денег куры не клюют.

_______________________________

4.Почему профессор произносит: «То есть он говорил? – спросил Филипп Филиппович, – Это ещё не значит быть человеком». ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть 3.

Дайте развёрнутый ответ на один из предложенных вопросов:

1. Почему профессор Преображенский, превратив Шарика в Шарикова, не достиг предполагаемого результата?

2. Какие проблемы поднимает М. Булгаков в произведении? Почему?

3. Что такое «шариковшщина»? Как появился собирательный образ?

4. Почему повесть называется «Собачье сердце»? Что имел в виду М. Булгаков?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки