- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Как выбрать безопасную игрушку для ребенка»
195
0
Консультация для родителей «Как выбрать безопасную игрушку для ребенка»
Советы родителям: как играть с ребенком
1. Не отказывать ребенку в его естественной потребности разделить радость игры с близким взрослым, - активно участвовать в игре малыша, поддерживать его игровые сюжеты, хвалить, помогать, если просит, на время игры с ребенком отложить посторонние дела и мысли, и, конечно, отложить телефон. Когда эта потребность будет в достаточной мере удовлетворена, ребенок охотнее отпустит маму и будет играть самостоятельно.
2. Не нужно брать всю инициативу в играх на себя. Бывает, мама считает, будто ей лучше известно, во что и как следует играть ребенку, чтобы это принесло больше пользы для его развития. Но это не всегда так.
3. Организовать пространство и время. Иногда мы сами не замечаем, как ставим крест на самостоятельных занятиях ребенка, потому что он просто не может реализовать свои побуждения в тех условиях, которые мы для него создали.
Пример: Малыш интересуется книгами, но листать книги ему разрешают только под присмотром, а в остальное время книги стоят высоко на полке. Такая же история часто происходит с красками, ножницами, домашней песочницей, пластилином, крупами, другими материалами и игрушками, последствия самостоятельных игр с которыми, возможно, придется долго и с трудом устранять. С этой точки зрения, конечно, нет равных играм на планшете и мультфильмам.
Но надо понимать, что способность к самостоятельной игре и способность сидеть с планшетом и никому не мешать – это принципиально разные способности, которые требуют от родителей разных действий. Какую из них развивать у своего малыша – решать родителям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400686-konsultacija-dlja-roditelej-kak-vybrat-bezopa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика начального образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.