Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе «Первоцветы»

Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе «Первоцветы»

Задачи:

Учить детей различать и правильно называть первые весенние цветы –первоцветы

Учить выделять характерные признаки цветов (мать-и-мачеха, ветреница, дубравная, сон-трава, медуница, ландыш)

Уточнить знания о месте произрастания растений и их значения в природе (насекомые, появившиеся первыми весной, собирают с этих цветов нектар)

Воспитывать осознанное бережное отношение к первоцветам

Предварительная работа:

С каждый растением воспитатель знакомит детей вне занятия путем наблюдений. Например, с мать-и-мачехой, рассматриваем иллюстраций, чтения рассказов и заучивания стихов.

Материал к занятию:

Картинки с изображением цветов (их можно взять больше, чтобы дети смогли сделать выбор). Кукла Незнайка.

Ход занятия

Незнайка: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Воспитатель: Кому спасибо? За что спасибо?

Н: Спасибо светлому дню, теплому солнцу, первым весенним цветам!

В: Что это ты такой веселый? Даже забыл с нами поздороваться.

Н: Здравствуйте, ребята! Я очень тороплюсь, меня пригласили на день рождение. Я бегу в лес, чтобы нарвать большой букет весенних цветов.

В: Остановись, Незнайка, не делай этого! Ребята, можно ли собирать весенние цветы? Давайте расскажем Незнайке почему нельзя собирать букет из лесных весенних цветов. Послушай, Незнайка, что расскажут ребята.

Я приготовила картинки весенних цветов. (Вывешиваются)

Ребята, вспомните, какой самый первый цветок мы увидели весной? (мать-и-мачеху). Найдите его на картинках. Где мы нашли первые цветы? (там, где быстрее всего растаял снег). Расскажите о мать-и-мачехе, какие у нее цветы, какие листочки. Каких насекомых мы видели на цветах? Есть ли сейчас цветы у мать-и-мачехи? Почему это растение так называют? Расскажите о пользе этого растения. (первые насекомые, появившиеся весной, собирают нектар с цветов мать-и мачехи; это растение лекарственное – высушенные листья и цветы заваривают и пьют от кашля).

В: Какой цветок появляется первым в лесу? (подснежник-ветреница). Найдите его на картинке и покажите Незнайке. Расскажите, как вы узнали ветреницу. Это храбрый цветок. Он не боится снега, появляется в проталинах, когда вокруг еще лежит снег. Ветреница торопится порадовать всех своими белыми цветами. Почему ветреницу так назвали? Назвали за то, что ее цветы на тонких стебельках покачиваются даже от очень слабого ветра.

Сейчас расскажу о весеннем лесном растении. Оно похоже на фиолетовый колокольчик, такой мохнатый, что кажется мягким и теплым. Кто узнал его на картинке? Как называется? Это сон-трава. Встретишь в лесу такой цветок, посмотришь на его поникший колокольчик и подумаешь, что он спит. Этих цветов в природе осталось очень мало, поэтому нельзя срывать ни одного цветочка. Нужно полюбоваться и осторожно уйти, чтобы нечаянно не наступить на цветы. Послушайте стихотворение о красивом лесном растении.

Это прозвище недаром

У красивого цветка.

Капля сочного нектра

И душиста и сладка!

От простуды излечиться

Вам поможет медуница.

В лес пойдемте,

Не забудьте медунице поклониться.

В.Кожевников

Найдите и расскажите, как вы узнаете медуницу. Медуницу легко узнать по цветам: на стебельке цветы и розовые, и красные, и фиолетовые, и синие. Вот такая медуница разноцветная. К ней со всех сторон летят пчелы и шмели. А еще медуница - лекарственное растение. Наши ребята знают, что из медуницы нельзя сделать букеты!

Физминутка

Наши жёлтые цветочки

Распускают лепесточки,

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши жёлтые цветочки

Закрывают лепесточки

Тихо засыпают,

Головой качают.

В: Вы знает стихотворение о красивом и нежном растении? Послушайте его:

Родился ландыш в майский день,

И лес его хранит.

Мне кажется – его задень,

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышит луч,

И птицы, и цветы…

Давай послушаем, а вдруг,

Услышим – я и ты?

Е.Серова

Ребята, расскажите почему нельзя собирать в лесу ландыши? Потому что ландыш растет много лет, 5 или 6 и только тогда расцветает. Размножается семенами. Если мы сорвем ландыш и унесем домой, то не будет семян, не вырастут новые ландыши.

В: Незнайка, пойдешь ли ты в лес за букетом цветов?

Н: Нет, никогда не пойду и всем буду рассказывать, что нельзя собирать в лесу букеты. А где берут цветы, чтобы подарить на день рождение?

В: Эти цветы специально выращивают в телицах, оранжереях, садах и продают в цветочных магазинах. Я еще хочу рассказать вам, что все эти цветы называются первоцветы. Первоцветы – светолюбивые цветы, цветут тогда, когда еще нет листьев на деревьях, нет высокой травы. Многие первоцветы стали очень редкими растениями. Их надо охранять. Можете ли вы помочь редким растениям? Да, можете. Нужно рассказывать всем, почему их нельзя собирать. А еще давайте сделаем плакат: нарисуем эти цветы, напишем: «Берегите первоцветы» и повесим у входа в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/400949-konspekt-zanjatija-po-okruzhajuschemu-miru-v-