Тематическое планирование в средней группе по теме «Мамин день»

Тема:«Мамин день»

Продолжительность: 24.02 – 7.03 

Итоговое мероприятие «Утренник к 8 Марта».Выставка работ детского творчества.

Цель и задачи: Организовывать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Расширять гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.

период

Тема НОД

Образовательная деятельность во время режимных моментов

25.02

Вторник

26.02

Среда

27.02

Четверг

28.02

Пятница

02.03

Понедельник

03.03

Вторник

04.03

Среда

05.03

Четверг

06.03

Пятница

ФЭМП

Тема: «Сравнение по толщине»

Задачи: Уточнить понимание слов «толстый» и «тонкий», сформировать умение сравнивать предметы по толщине. Закрепить счетные умения, умение определять и называть свойства предметов, сравнивать предметы по длине.

Занятие № 21 стр.182, Л.Г.Петерсон «Игралочка»

Музыкальное

Конструктивно-модельная деятельность

Тема: «Улица, которую пересекает река»

Цель. Развивать конструкторские навыки; побуждать использовать в конструировании дополнительные детали и материалы; создавать условия для речевого и игрового общения.

Занятие №7, стр.43, Л.В.Куцакова «Занятия по конструированию из строительного материала»

Физическая культура

Занятие № 1

Задач.Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с изменением направления движения и беге врассыпную; повторить упражнения в равновесии и прыжках.

Стр.72,Л.И.Пенззулаева «Физическая культура в детском саду».

Лепка

Тема: «Птичка»

Цель:Учить детей лепить птичку, передавая овальную форму тела; оттягивать и прищипывать мелкие части: клюв: хвост, крылышки. Учить отмечать разнообразие получившихся изображений.

Занятие №42, стр.51, Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности»

Развитие речи

Тема: «Звуковая культура речи: звук щ-ч»

Цель. Упражнять детей в правильном произнесении звука щ и диференциации звуков щ-ч.

Занятие № 2, стр.60, В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

Физическая культура

Занятие № 3

Задачи:Развивать ловкость и глазомер при метании в цель; упражнять в беге; закреплять умение действовать по сигналу воспитателя.

Стр.73,Л.И.Пенззулаева «Физическая культура в детском саду».

Рисование

Тема:«Красивые цветы в подарок маме и бабушке»

Цель: Развивать наблюдательность, умение выбирать предмет для изображения. Учить передавать в рисунке части растения. Закреплять умение рисовать кистью и красками. Развивать эстетическое восприятие.

Занятие №8, стр.27, Т.С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

Музыкальное

Физическая культура

Занятие № 4

Задачи:Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя; в прыжках в длину с места, в бросании мячей через сетку; повторить ходьбу и бег врассыпную.

Стр.74,Л.И.Пенззулаева «Физическая культура в детском саду».

Ознакомление с окружающим миром

Тема: «Вот какая мама - золотая прямо»

Цель: Познакомить детей с наступающим праздником «День Матери», формировать нравственные качества дошкольников.

Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
Воспитывать уважительное, доброе отношение к мамам.

ФЭМП

Тема: «Сравнение по высоте»

Задачи: Уточнить понимание слов «высокий» и «низкий», закрепить умение сравнивать предметы по высоте, представление об упорядочивании по высоте нескольких предметов, развивать глазомер; Закрепить умение сравнивать численность групп предметов двумя способами, представление о числовом ряде, прямой и обратный счет до семи, умение определять и называть свойства предметов.

Занятие № 22, стр186, Л.Г.Петерсон «Игралочка»

Музыкальное

Конструктивно-модельная деятельность

Тема: «Строим комнату отдыха для мамы»

Цель: формировать у детей умение оценивать эстетические качества предметов. Учить работать аккуратно и правильно. Учить поддерживать хорошие отношения с товарищами, оценивать свою работу и работу сверстников.

Физическая культура

Занятие № 5

Задачи.Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий по команде воспитателя; в прыжках в длину с места, в бросании мячей через сетку; повторить ходьбу и бег врассыпную.

Стр.75,Л.И.Пенззулаева «Физическая культура в детском саду».

Аппликация

Тема: «Вырезывание и наклеивание красивого цветка в подарок маме и бабушке»

Цель:Учить вырезывать и наклеивать красивый цветок: вырезывать части цветка (срезая углы путем закругления или по косой), составлять из них красивое изображение. Развивать чувство цвета, образные представления, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким.

Занятие № 59, стр.63, Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности»

Развитие речи

Тема: «Готовимся встречать весу и Международный женский день»

Цель. Познакомить детей со стихотворением А.Плещеева «Весна» Поупражнять в умении поздравлять женщин с праздником.

Занятие № 1, стр.59, В.В.Гербова «Занятия по развитию речи»

Физическая культура

Занятие № 6

Задачи. Упражнять детей в ходьбе, чередуя с прыжками, в ходьбе с изменением направления движения, в беге в медленном темпе до 1 минуты. В чередовании с ходьбой.

Стр.76,Л.И.Пенззулаева «Физическая культура в детском саду».

Рисование

Тема:«Расцвели красивые цветы»

Цель: Учить рисовать красивые цветы, используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и её концом. Развивать эстетические чувства (продуманно брать цвет краски), чувство ритма, представление о красоте.

Занятие №61, стр.64, С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду»

Музыкальное

Утр. гимнастика:

комплекс № 12, №13

Гимн. пробуждения:

комплекс № 12, №13

Игровые упражнения.

«Снежинки-пушинки»

«Пробеги – не задень»

«Кто дальше бросит»

Прыжки на двух ногах до снежной бабы»

Ходьба по снежному мостику

Катание друг друга на санках

Лазанье под шнур

Прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Метание мешочков на дальность и в цель

Подвижные игры.

«У медведя во бору»

«Кролики»

«Зайцы и волк»

«Самолеты»

«Ловишки»

«Котята и щенята»

«Съедобное, не съедобное»

Спортивное развлечение

«А ну-ка, девочки»

Сюжетно-ролевые игры
Семья»

«Магазин»

«Детский сад» 

«Больница»

«Одень куклу на праздник»

«Накрой стол к празднику»

«Праздник мам»

«Моя мама парикмахер (врач, портниха…)».

«Бюро добрых услуг»

«Как мы можем помочь бабушке»

Театрализованная деятельность Театрализованная игра по сказке «Лисичка-сестричка и волк»

Цель: поддерживать и развивать интерес детей к театрализованной игре, способствовать приобретению детьми более сложных игровых умений и навыков. Учить воспринимать художественный образ, следить за развитием сюжета и взаимодействием персонажей.

Речевые игры

«Волшебные и ласковые слова»

«Как бы ты поступил?»

«Хорошо – плохо»

«Цепочка добрых слов»

«Бюро добрых услуг»

Пальчиковые игры

«Дружба»

«Мамин день»

Дидактические игры

«Профессии»
«Наши мамы»
«Кому что нужно для работы?»

«Что без чего?»
«Кем работает?»

«Будь внимательным»

.

Рассматривание

«Мамы»

«В больнице»
«В магазине»
«В парикмахерской»

Художественная литература

Г Виеру «Мамин день»
Е.Серова «Не терпит мой папа безделья и скуки»
Г.Григорьева «Ладушка» Благинина «Посидим в тишине»

И. Токмакова «Мамин день»

В. Берестова «Праздник мам» С. Прокофьева «Сказки про маму»

Г. Х. Андерсен «Дюймовочка» Венгерская сказка «Два жадных медвежонка»

А. Барто «Вовка добра душа»

Наблюдения

«Первые признаки весны».

За капелью

За ветром - определять есть ли ветер, продолжать учить устанавливать причинно-следственные связи.

«Световой день стал больше»

Познавательно-исследовательская деятельность

«Подарки весны. Поймаем солнечного зайчика»

«Мир меняет цвет»

Экскурсии

Беседы

«Как мы поздравляли маму»

«О вежливости»

«Моя любимая мамочка»

«Самая лучшая в мире бабушка»

«У наших девочках тоже праздник»

Трудовая деятельность

Сгребание снега лопатами

Расчистка площадки для игр

Уход за комнатными растениями.

Наведение порядка в группе, на полках с игрушками

Дежурство по столовой

Самообслуживание

Продуктивная деятельность
Открытки и поделки для мам и бабушек