- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника на 23 февраля
Задачи:
- расширять представление детей о государственном празднике День защитников Отечества;
- развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность;
- развивать умение громко и выразительно читать стихи;
- развивать умение детей взаимодействовать друг с другом;
- воспитывать любовь к Родине и чувство гордости за своих близких.
Утренник к 23 февраля в старшей группе с участием родителей
Воспитатель. Здравствуйте, дорогие гости! Мы собрались, сегодня, чтобы в этот день февральский поздравить наших мальчиков и пап с Днем Защитника Отечества. Давайте встретим их и поприветствуем аплодисментами.
(мальчики торжественно обходят зал, выстраиваются полукругом) .
Начнем наш праздник с песни «Бравые солдаты. »
Девочки (по очереди)
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
Мы не подарим вам цветов –
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
Мы пожелаем вам навек.
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно!
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
Воспитатель: Дорогие девочки. Наши мальчики уже подросли и стали сильными, смелыми. Ну, чем не богатыри? Предлагаю сегодня устроить богатырское состязание : пусть мальчики и папы покажут свою силу и удаль. Нам нужно придумать название командам. (ведутся переговоры, дети дают название своим командам) .
Итак, пусть слева будут «Богатыри», а справа «Добры молодцы». Судить наше состязание предлагаю самым мудрым Василисам Премудрым (взрослые в кокошниках) .
Организуется следующие соревнования:
1. Надо на коне объехать курган и вернуться обратно. Посмотрим, как наши молодцы умеют держаться в седле.
2. Следующее соревнование: папы на спинах перевозят мальчиков.
3. А теперь мы проверим вашу меткость. (мальчики по очереди подбегают к корзине, беру из нее маленький мячик и пытаются сбить выставленные в ряд кегли.)
Воспитатель:А теперь наши богатыри пусть отдохнут, а девицы красавицы потешат их веселыми частушками.
1.Запевай, моя подружка,
Подпою тебе и я.
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья.
2.Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою.
3.Если папа загрустит,
У меня печальный вид.
Ну, а если улыбнется,
Сердце радостно забьется.
4.А мой папа всех добрей.
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.
5.Лучше папы человека
В целом мире не сыскать
Гвоздик он забить сумеет
И бельё прополоскать.
6.А мой папа всех умнее,
А мой папа всех сильнее.
Знает, сколько пять плюс пять,
Штангу может поднимать.
Все (хором)
Милые папулечки,
Наши дорогулечки!
От души вас поздравляем,
Всего лучшего желаем!
У нас веселый праздник
Мы мальчишек поздравляем.
От души за них мы рады
И на танец приглашаем!
Вед. Издавна богатыри сражались с нечистой силой. Ну – ка назовите, кто это такие? (Б. Яга, Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Соловей Разбойник.) .
4. Наше следующее состязание так и называется – «Баба Яга».
(Мальчики участвуют в беге в мешках вместе с папами) .
5. А теперь конкурс «Змей Горыныч». (Бег в связке по три человека) .
Музыкальная пауза: песенка про папу.
Вед. Ну что ж, убедилась я : силы и ловкости вам не занимать. Значит пора на серьезное испытание отправляться. Заточил Кощей Бессмертный всех Елен Прекрасных в своей темнице. Надо их выручать! Но перед тем как отправиться в путь дороженьку, надо подкрепиться молодильными яблочками.
6. Папы по очереди подбегают к тазу с водой, достают оттуда без помощи рук яблоко и возвращаются к своей команде.
Побеждает команда, быстрее «съевшая» все яблоки.
Вед. Чтобы победить Кощея, надо первым делом найти его смерть. А где она? Правильно, в яйце.
7. Эстафета «Пронеси в ложке яйцо». (теннисный шарик)
Вед. А теперь самое сложное испытание. Надо проникнут в царство Кощеево и освободить Елен Прекрасных.
8. Мальчики участвуют в конкурсе «Полоса препятствий»
(Пока устанавливается полоса препятствий, музыкальный руководитель проводит песенный конкурс: Конкурс для жюри: кто знает больше песен о мужчинах) .
Вед. Ну, молодцы, богатыри. Показали свою богатырскую силу да молодецкую удаль. Выходите Елены Прекрасные, вы свободны. Да спляшите нам, порадуйте глаз красотой своей.
Жюри подводит итоги.
Девочка. Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
Девочка. Пусть удача будет с вами.
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
И всегда нас защищайте!
Девочка. Вообщем, милые мальчишки,
Мы откроем вам секрет,
Лучше вас на белом свете
Никого, конечно, нет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401081-scenarij-utrennika-na-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.