Интеллектуальная игра Счастливый случай для эрудитов 5-7 классов

Автор сценария: педагог-организатор Москалец Л.Н.

МОУ Кесовогорская СОШ пгт. Кесова Гора.

Игра «Счастливый случай» для учащихся 5-7 классов

(игра по параллелям).

Цели и задачи мероприятия: развитие логического мышления, познавательной активности, слухового и зрительного восприятия, тренировка устойчивого внимания; воспитание самостоятельности и интереса к разным предметам, выдержки, умения играть коллективом и уважения соперников.
Формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки.

Игру ведут два ведущих - учащиеся 7 классов и педагог-организатор. Педагог-организатор в роли жюри, оценивает ответы игроков и выдает жетоны за правильные ответы.

Оборудование:карточки с заданиями, жетоны, бочонок; грамоты для награждения; украшение зала (рисунки учащихся с животными, растениями; пословицы м поговорки). Музыкальный центр.

 Организационный момент. Звучат современные мелодии.

Педагог-организатор- Добрый день, ребята! Сегодня мы  с вами проведем  игру «Счастливый случай». Ведь именно счастливый случай свел нас сейчас всех вместе. В игре вы узнаете много нового и интересного. Играть будут две  команды – параллельные классы (5а и 5б ). Поприветствуйте друг друга!  Результаты соревнования  будем подсчитывать с помощью полученных жетонов. Объясняются условия игры и каждого конкурса отдельно. Сейчас  участники, быстро  посовещавшись, придумают названия своим командам и выбирают капитанов.

- И так, игра начинается.              

   Ведущий 1.Первый гейм. «Дальше, дальше…»

 - Сейчас нужно каждой команде поочередно, и как можно быстрее, ответить на максимальное количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

          Ведущий1.Вопросы команде 1:

1. Птичка, ставшая гимнастической фигурой. (Ласточка)

2. Делает из воды снег и лед. (Мороз)

3. Учёное животное и днем и ночью ходит по цепи кругом. (Кот)
4. Проверяйте их, не отходя от кассы. (Деньги)
5. У него глаза велики. (Страх)
6. Что всегда и везде найдёт свинья?(Грязь)

7. Место встречи рака с Грекой. (Река)
8. Как звали дедушку, который спас “команду зайцев”? (Дед Мазай) 

9. Любимое растение кошек? (Валериана) 10. Для этой героини Андерсена цветок был постоянным местом жительства. (Дюймовочка) 11.Месяц первых первоцветов. (Апрель) 12.У какого дерева в лесу все время дрожат листочки? (У осины) 13. Прилет каких птиц означает начало весны? (Грачей) 14. Назовите желто-багряное время года. (Осень) 15. Какой народ называли краснокожим? (Индейцев)

          Ведущий 2.Вопросы команде 2:

1. В кого превратился Гадкий Утёнок? (В лебедя) 2. Гриб – убийца мух. (Мухомор) 3. Соска для медведя. (Лапа)
4. Этот кот, который постоянно носил чёрные очки. (Базилио)
5.Какой напиток бывает черным и зеленым? (Чай)

6. У какого дерева ствол белый? (У березы) 7. Плетет сети для мух. (Паук) 8. Самый неприятный цвет для быка. (Красный)
9. Назовите самую весёлую цирковую профессию. (Клоун)
10. Назовите самое грустное дерево. (Плакучая ива) 11.Наука о растениях. (Ботаника) 12.Что означает плач березы? (Сокодвижение) 13.Родилась в воде, а живет и на земле. (Лягушка) 14. Разноцветные грибы. (Сыроежки) 15. Какое серое и белое вещество находится под черепом? (Мозг)

Ведущий 2. Второй гейм. «Записки Биолога»

-Биологи исследуют особенности животных и знают о них много интересного. Зачитывается информация и узнается по описанию животное. Команда, посовещавшись, отвечает на вопрос. Ответ принимается только один.

Ведущие поочередно зачитывают тексты, выбранные игроками:

1. Эти животные прекрасные архитекторы и строители в природном мире, на небольших проточных речушках они сооружают плотины, тем самым поднимая уровень воды в своём водоёме. Их мощные зубы позволяют с лёгкостью перегрызать и валить даже многолетние деревья. Плотины мастерятся из брёвен и веток, при этом древесина укрепляется илом, камнями и глиной. Они постоянно следят за своими строениями и при необходимости тут же ремонтируют и укрепляют их. Длина плотин может достигать 10, а порой и более метров, при этом высота строения 4 метров. На запруженных участках водоёма семья строит себе хатку из брёвен и веток деревьев. Хатка всегда имеет несколько выходов под водой для защиты зверьков от хищника, а так же для свободного выхода из неё в зимний период, когда водоём покрывается льдом (Бобры).

2.    Эти животные водятся исключительно в южном полушарии нашей планеты, живут они большими колониями, порой численность их общества может достигать сотен тысяч особей. Все они исключительно хорошо плавают, но при этом на суше они достаточно медленные и неповоротливые. Они являются единственными прямоходящими птицами и, конечно же, Вы видели не раз эту забавную походку, переваливаясь из стороны в сторону. Этот стиль ходьбы является самым экономичным с точки зрения затрат энергии, что является важным условием в условиях лютых морозов и вечных льдов (Пингвины).

 3.У этого животного нет зубов. Оно разрывает гнезда своей добычи лапами, потом достает муравьев или термитов языком длиной до шестидесяти сантиметров, после чего перетирает насекомых своим мускулистым желудком. Что это за удивительно животное?(Муравьед)

4.Если кошка настроена агрессивно, она выгибает спину, прижимает уши, нервно движет хвостом. Если агрессивно настроена собака, она скалит зубы, ощетинивается и рычит. А какое животное в данной ситуации скалит зубы, прижимает уши и пытается повернуться задом? (Лошадь)

5.Эти шустрые зверьки иногда даже становятся ручными и подпускают к себе человека и берут корм из рук. Их способ передвижения очень интересный, белки такие резкие, активные, подвижные, порой даже не успеваешь уследить за их скоростью передвижения. Ну и конечно же они просто красавицы, один хвост белки чего стоит, чем не повод для создания красивой картинки. Есть одна очень интересная особенность у этих зверьков, они всегда стараются сделать запасы на будущее, они прячут орешки и другие съестные припасы, но память у них не очень хорошая и место нахождения своих запасов они забывают. Благодаря этому во многих кладовых спрятанные орешки прорастают и из них начинают расти новые деревья. Такой вот интересный случай, когда плохая память способствует расселению деревьев в лесу.(Белки).

6. Обитают животные в джунглях.. Они наделены прекрасным слухом и обонянием, у них короткие ноги. Это очень осторожные и скрытные животные. Если этот гигант почувствует реальную угрозу, он начинает активные действия и спастись от него будет очень не просто. Не смотря на свою огромную массу и внешнюю неуклюжесть, он может на коротких дистанциях разгоняться до 45 км/час. Единственный недостаток- это его очень слабое зрение и даже если человек встанет за дерево или просто не будет шевелиться, разъярённый зверь может пробежать мимо (Носороги).

7. Это животное живет в кромешной темноте. Охотится на червей и насекомых. Обнаружив таких червей больше, чем может съесть, он укусом обезвреживает их, но оставляет живыми. Хранит свои запасы в подземной кладовой. А еще он за день способен съесть столько, сколько весит сам. Кто это? (Крот)            

8.Это самый крупный представитель колючих. Его основная пища растительного происхождения. Он живет в норах, которые сам и роет. Движения его ленивые и неторопливые. Обычно при возникновении угрозы он поворачивается спиной к противнику, при этом ощетинивая все свои иглы, и угрожающе топает задними ногами, рычит и шуршит всеми своими иголками, зрелище действительно отпугивающее. Существует забавное мнение, что он стреляет своими иглами, это не так, на самом деле иголки в коже его держатся не очень прочно, по этой причине они частенько выпадают при ходьбе, да и сами по себе иглы полые и лёгкие, и не обладают какой-либо аэродинамической приспособленностью для полёта. (Дикобраз)

Ведущий 1.Третий гейм «Заморочки из бочки». Из бочонка каждый участник достаёт вопрос любого цвета, зачитывает его вслух и сразу на него отвечает, если игрок не знает ответ, то отвечает команда.

Области вопросов зачитываются сразу:

Красный цвет – вопрос из области спорта.
Зелёный – из области природы.
Синий – из области литературы
Желтый– из области искусства.

Красный цвет:
1. В каком виде спорта спортсмены спускаются по ледяному желобу на санях? (Бобслей). 2.Сколько игроков входит в волейбольную команду? (Шесть). 3.Для чего в боксе нужны перчатки? (Чтобы руки не травмировать). 4.Сколько лет должно пройти от одной зимней олимпиады до другой? (Четыре года). 5.Молот метают на дальность или на высоту? (На дальность).

Зеленый цвет:
1. Какое растение называют «корень жизни»?(Женьшень.) 2.Назовите растительное лекарство от 99 болезней.(Зверобой.) 3. Что в хлебе родится, а для еды не годится?(Василек.) 4. Кто пробуравливает землю и оставляет комочки земли? (Дождевые черви.) 5. Какие цветы у огурцов называют пустоцветом? (Мужские.)

Синий цвет:
1. Из какого цветка появилась Дюймовочка? (Тюльпан). 2. Какое растение помогает раскрыть настоящую принцессу? (Горох). 3. В какой стране правила злая волшебница Бастинда? (В фиолетовой). 4. Какой была дорога в Стране Жевунок из «Волшебника Изумрудного города»? (Желтого). 5. За каким фруктом отправил царь-отец сыновей в одной из русских сказок? (Молодильное яблоко).

Желтый цвет: 1.В каком городе России находится Русский музей? (В Санкт-Петербурге) 2. Назовите русского архитектора Зимнего Дворца в Петербурге. ( Растрелли)3. Какой русский художник нарисовал картину для фантиков любимых детворой шоколадных конфет «Мишек»?(И.И. Шишкин.)4.Кто является автором всемирно известного рисунка-символа «Голубь мира»? (Пабло Пикассо)5. Какой скульптор создал памятник Минину и Пожарскому в Москве? (Иван Петрович Мартос)

Ведущий 2.Четвертый гейм «Живые барометры». Мы хотим знать погоду на следующий день или неделю заранее. Есть много растений и животных, которые способны «прогнозировать» погоду своим поведением. Предлагаю вам угадать прогноз погоды по поведению животного. Будьте внимательны. Можно посовещаться и ответить.

Ведущие поочередно командам зачитывают приметы:

1. Вороны рассаживаются по нижним сучьям, жмутся к земле. (К сильному ветру)

2. Птицы весной вьют гнезда на солнечной стороне. (Лето будет холодным)

3. Рано просыпаются мухи, чуть свет вылетают из ульев пчелы. (К улучшению погоды)

4. Кошка сворачивается во сне клубком. (К холоду)

5. Собака усиленно роет землю, катается на земле. (К дождю)

6. Ласточки  никогда не обманывают в своих предсказаниях погоды. Если они низко летают, значит (Будет дождь)

1. Воробьи  прячутся в хвост. (Перед метелью)

2. Поздно вечером сильно трещат кузнечики. (К хорошей погоде)

3. Голуби разворковались. (К хорошей погоде)

4. Ласточки и стрижи летают высоко. (К хорошей погоде)

5. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождем).

6. Кошка вверх брюшком вытянулась. (К теплу)

Ведущий 1.Пятый гейм «Объяснялки». Одна команда описывает предмет, не называя его, а другая по описанию его угадывает. Предлагается три слова каждой команде.

Слова:кубики, яблоко, град; юла, груша, снег.

Ведущий 2.Шестой гейм «Да - нет». На все поставленные вопросы отвечать быстро словами - да, нет.

Вопросы зачитываются ведущими поочередно каждой команде:

 Ведущий 1. 1. Правда ли, что вороны на зиму улетают на север? (Нет)

2. Самое сладкое дерево наших лесов –Липа? (Да )

3. Зайчата рождаются слепыми? (Нет)

4. Королек- птица в нашей стране самая маленькая? (Да)

5. Лягушка может пить ногой? (Да)

6. Еж собирает яблоки лапами? (Нет)

7. У бобра каждый день растут зубы? (Да)

8. У березы ствол белый? (Да)

9. Голубь выше всех летает? (Нет)

10. Кукушка подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Да)

11. Летучая мышь спит вниз головой? (Да)

12. В мае чаще всего бывает гроза? (Да)

Ведущий 2.1. Лиса кровожадный хищник наших лесов. (Нет)

2.Заяц бежит, выставляя вперед задние ноги? (Да)

3. Пингвин- птица в мире самая большая? (Нет).

4. Колокольчик -цветок лето начинает? (Да)

5. Ногой о крыло стрекочет кузнечик? (Да)

6.Рысь -животное наших лесов, похожее на кошку. (Да)

7. У кузнечика ухо на голове? (Нет)

8.Дерево Береза – символ нашей Родины. (Да)

9. У паука 6 ног? (нет)

10 Еж не колется когда только родился?(Да)

11. Колибри может летать хвостом вперед? (Да)

12. Крокодил обладает самым громким голосом? (Да)

Ведущий 1.Седьмой гейм « Ты мне-я тебе».Команды задают друг другу загадки (по три ) - поочередно. Кто быстрее отгадает. Совещаются и загадывают загадки.

Подведение итогов игры. Подсчитывание жетонов. Награждение команд.

Заключительные слова ведущего. Спасибо всем за игру.

Используемые источники: katyaburg.ru›Видыживотных  domovoy-v.narod.ru›p_205.htm

журналы «Педсовет»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40113-igra-schastlivyj-sluchaj