- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Брейн-ринг «Свою республику, свой край люби, исследуй, изучай!»
Цели и задачи:
- воспитание у подрастающего поколения любви к Родине, патриотических чувств,
уважения к законам и символам своего государства;
- развитие уважительного отношения к прошлому Казахстана и толерантного отношения друг к другу;
- развитие интереса к национальным праздникам, обычаям и традициям казахскогонарода.
-расширение познавательной активности, кругозора учащихся, возможности проявить находчивость, творческую активность, проверка знаний по истории, географии, экологии, политике Казахстана, наших праздников.
-формирование чувства гордости за свою страну, причастность к судьбе своей страны.
- прививание интереса школьников в изучении дополнительной литературы, посвящённой данной теме.
- выявление и расширение знаний учащихся традиций и обычаев празднования Наурыза.
Ход игры:
Классы делятся на команды. Каждой команде задаются вопросы по очереди. Если одна команда не ответила, то на этот же вопрос может ответить другая команда и ей засчитываются баллы.
Разминка:
1.Великий казахский поэт-просветитель. (Абай Кунанбаев)
2.Уникальное спортивное сооружение в Казахстане. (Медеу)
3.Казахстанская Магнитка. (Темиртау - железная гора)
4.Национальная конноспортивная игра в Казахстане. (Байга)
5.Первый космонавт - казах. (Тохтар Аубакиров)
6. Что в переводе обозначает слово "Наурыз"? (Новый день)
7. Как называется импровизированный поэтический спор акынов? (Айтыс)
8. Как называется национальная валюта Казахстана? (Тенге)
9. Кто автор произведения " Путь Абая"? (М. Ауэзов)
10. Как называется кобылье молоко? (Кумыс)
11. Как называется жилище, приспособленное к кочевому быту казахов? (Юрта)
12. Как называется напиток из верблюжьего молока? (Шубат)
13. Как называется место в юрте для почетных гостей, которое находится напротив входа? (Тор)
14. В этой игре парень имеет право поцеловать девушку, если догонит, а девушка имеет право отхлестать парня плеткой. (Кыз куу)
15. Назовите компоненты "Наурыз-коже". (Соль, сода, сурет, молоко, пшеница, просо, рис)
16. Что было основным видом мужской и женской верхней одежды? (Шапан)
17. Как звали любимую бабушку Абая? (Зере)
18.Сколько раз можно встретить Новый год в Казахстане? (2 раза)
19. У англичан - Шекспир, у русских - Пушкин, у немцев - Гете, а кто у казахов? (Абай)
1 тур «География, история, экология»:
1. С какими государствами граничит Казахстан?
2. Какова территория Казахстана? (2 млн. 717 тыс. кв. км)
3. Сколько областей в Казахстане? (14)
4. Какое место занимает Казахстан по размеру территории в мире?(4)
5. Сколько человек проживает в Казахстане? (Свыше 15 млн. чел).
6. Где археологи нашли "Золотого человека"? (В Иссыке)
7. Из какого племени была царица Томирис? (Савского)
8. В каком веке образовалось Казахское ханство? (XV в.)
9. Год обретения Независимости Республики Казахстан (1991 г.)
10. В районе какого города был расположен ядерный полигон? (Семипалатинск)
11.Животное из класса кошачьих, эмблема Казахстана, занесено в Красную книгу. (Барс)
12.Как называется погибающее море в Казахстане? (Арал)
13. Какие альтернативные источники энергии можно использовать в Казахстане? (Солнечную, ветра, биогаз, геотермальную).
14. Как называется всемирный съезд казахов? (Курултай).
15. Как дается у казахов имя ребенку? (Учитываются особенности внешности, имя почитаемого в народе человека, знаменательное событие в жизни страны, совпадающее с датой рождения ребёнка).
16 . Сколько государств признало независимость Казахстана? (Более 120)
17. Назови единую родину казахов, проживающих во многих странах мира (Казахстан).
18. Что в Казахской культуре и обрядах наиболее весомо
а)дом-телега-дорога
в)шатер-рыба-ружье
с)овца-лошадь-домбра +
д)верблюд-дом-рыба
19. Дано государство, его столица и на каком материке оно находится. Какое из нижеуказанных неправильно?
а)Турция-Анкара-Африка +
в)Казахстан-Астана-Азия
с)Франция-Париж-Европа
д)Египет-Каир-Африка
20. Кто из нижеуказанных не великий человек у казахского народа
а) Абылай хан
в) Динмухаммед Кунаев
с) Абай Кунанбаев
д) Ислам Каримов
2 тур - «Наши праздники»:
Вам будут заданы вопросы и даны три варианта ответов. Вы должны поднять табличку с цифрой правильного ответа (1,2,3,)
1.Какой праздник отмечает народ Казахстана 16 декабря?
1) День солидарности
2) День Независимости +
3) День суверенитета
2.Какой праздник мы отмечаем 1 мая?
1) День единства народов Казахстана +
2) День трудящихся народов Казахстана
3) День рабочих и крестьян
3.25 октября мы все отмечаем праздник
1) День государства
2) День демократии
3) День Республики +
4.Какой праздник отмечает народ Казахстана 30 августа
1) День физкультурника
2) День Конституции +
3) День прогресса
5.Какой день мы празднуем 8 мая?
1) День защитника Отечества
2) День Победы
3) День Вооруженных Сил РК +
6.Какой день мы празднуем 14 февраля?
1) День благодарения
2) День всемирной дружбы
3) День влюбленных +
7.Весь народ Казахстана рад празднику, который мы отмечаем 22 марта
1) день смеха,
2) день урожая
3) Наурыз+
8. В 2005 году мы отмечали 60 -летие Великой Победы. Назовите дату этого праздника.
1) 22 июня
2) 9 мая +
3) 7 мая.
3 тур «Мир растений и животных»:
1.Это растение богато белками и очень питательно, но имеет грубые стебли. Оно хорошо поедается только животными, которых еще называли "кораблями пустыни". (Верблюжья колючка).
2.Плоды этого растения опасны для овец, они набиваются в шерсть и постепенно проникают в кожу, в мускулы и внутренние органы. (Ковыль)
3.Самое лучшее время года в степи - это весна, в это время больше всего цветов. Эти цветы называют "цветами счастья". Что это за цветок? (Тюльпан)
4.Это животное обитает в пустыне и своим видом напоминает кенгуру, но намного меньше. (Тушканчик).
5.Это очень красивое животное Казахстана. Рога его дают очень полезное лекарственное сырье - панты. (Марал).
6.Это животное - символ прогресса и развития Казахстана. (Барс).
4 тур «Политика, символы и знаки»:
1. Н.А Назарбаев является экс-президентом или президентом Казахстана?
2.Когда состоялись последние выборы президента, 4.12.05 или 5 12.05?
3.На какой срок согласно Конституции РК выбирается президент, на 7 или на 5 лет?
4. В нашей стране люди делятся по национальному знаку, вере и цвету кожи, например, при устройстве на работу. Да или нет?
5. Какое образование в Казахстане бесплатное, профессиональное или начальное?
6. Как называется национальная валюта, рубль или тенге?
7. Гимн - это эстрадная или торжественная песня?
8. Когда впервые прозвучал Государственный гимн независимого Казахстана, в 1991 или в 1992 году?
5 тур «Этнос, фольклор»:
1. Любимый напиток казахов, квас или шубат?
2. У какого народа Казахстана, татар или корейцев, есть сабантуй?
3. У какого народа Казахстана есть блюдо, которое называется "бигос", у турков или поляков?
4. Что означает слово "тюрк", сильный или красивый?
5. Этнос - это по-другому народность или нация?
6. Какой казахский национальный инструмент?
7. Как называется популярный сказочный герой-шутник казахских сказок? (Алдар-Косе).
8. Как называется казахский певец-импровизатор? (Акын).
9. Что означает казахская пословица "Отансыз адам - ормансыз булбул".
(Человек без Родины - что соловей без леса).
6 тур «Знаешь ли ты?»:
1 .Наурыз известен как праздник весны, великого равноденствия. В каком созвездии в это время находится Солнце? (Овна)
2.Какие явления в природе считаются главными признаками обновления всего живого в окружающем мире? (Первый весенний гром, набухание почек на ветвях деревьев, буйное прорастание зелени)
3. С именем какого человека связано первое упоминание о Наурызе в Казахстане? (С именем Толе би, советника Тауке хана, 1720 год)
4. Что означает слово "наурыз" в переводе с персидского? ("Нау"- новый, "роз"- день. Новый день, новый год)
5. Назовите имя великого поэта и философа, написавшего трактат в XI веке "Наурызнаме"? (Омар Хайям)
6. С каким видом хозяйственной деятельности человека был связан, прежде всего, праздник весны? (Земледелием) 3. Какие цветы обычно перед праздником дети собирают и дарят взрослым, вернувшимся с работы? (Подснежники)
7. На улицах и площадях городов и селений появляются люди, оповещающие о приходе Наурыза. Они имеют специальную церемониальную одежду. Какого она цвета? (Красного)
8. В какой стране зародился праздник Наурыз? (В Иране)
9. Обычаи и традиции Наурыза опираются на определенные философские мысли и представления. Например, древние иранцы верили, что в дни Наурыза періште (добрые ангелы), спускаясь с небес, приносят людям изобилие и благоденствие. Но они посещают не все дома. Почему? В какие дома добрые ангелы не войдут? (В которых грязь и пыль прошлого года, в которых люди не живут в мире и согласии друг с другом)
10. День весеннего равноденствия приходится на ночь с 21 на 22 марта. Назовите имя старика, который по казахской мифологии в эту ночь обходит землю, садит деревья и посылает людям счастье, благоденствие? (Кыдыр)
11. Какой горный камень в Самарканде под взглядом старика Кыдыра таял? (Кок тас)
12. Накануне праздника молодые джигиты следовали совету предков:
"Если увидишь... - очисть его". Вставьте пропущенное слово. (Родник)
13. Какими жидкостями в знак пожелания обилия заполняли все емкости? (Молоком, айраном, шуба-том, а если всего этого нет, то просто ключевой водой)
14. Всходы каких культур выращивали дети и женщины до прихода праздника? (Пшеницы, бобов и гороха)
15. Старики, помня поговорку "Срубив дерево, посади ...", сажали деревья на берегу рек. Добавь пропущенное слово. (Десять)
16. Как называется специальное ритуальное блюдо к Наурызу? (Наурыз-коже.)
17. Назовите количество продуктов, используемых для приготовления Наурыз-коже. (7)
18 .Сколько дней продолжалось празднование Наурыза? (Три)
19. Какие мясные блюда подавались на стол? (Казы, шужук, вареное мясо)
20. Какие семь продуктов были необходимы для приготовления Наурыз-коже? (Вода, соль, пшеница, просо, мясо, сметана, рис)
21. Что желали друг другу люди в Наурыз?
22. Что олицетворял айтыс между девушкой и жигитом? (Борьбу зимы и весны)
23. Как называется ритуальное блюдо, приготовленное девушками из свежего мяса и молозива, которому приписывалась способность пробудить у юношей физическую силу и чувство любви? (Ұйқы ашар)
24. Какие подарки в ответ на уйкы ашар преподносили девушкам жигиты? (Селт еткізер в виде зеркала, гребенки, мыла)
25. Существовали ритуалы и для пожилых людей. Какое животное в полдень в условленном месте резали и варили блюдо бел котерер? (Бык)
26. Как называется традиционное благословление, с которым обращались ко всем аксакалы в белых чалмах в начале праздника? (Бата)
27. Как называлась игра, в ходе которой после шутливого вызова ведущего два участника игры, мужчина и женщина, выбегали друг другу навстречу, сталкивались грудь в грудь, женщина шла к мужчинам, мужчина - к женщинам? (Айкыш-уйкыш.)
28. В чем суть игры аударыспак? (Джигиты перетягивали друг друга из седла)
29. Закончите доброе пожелание, бытующее в народе на Наурыз. "Пусть продолжением праздника будет ..." (свадьба)
30. Скачки на каких животных в свое время произвели впечатление на путешественника Марко Поло? (Верблюжьи скачки)
31. Какой вид бега в дни Наурыза пользовался большой популярностью? (Бег босиком)
32. Какое название имели качели, устанавливаемые к вечеру празднования Наурыза? (Алтыбакан)
33. Каким именем нарекали рожденных в этот деньмальчиков и девочек? (Наурызбай, Наурызбек, Наурыз, Наурызгуль)
34. На юге Казахстана такие народные торжества в старину дополнялись ещё и чествованием алого цветка - кызгалак. Этому нежному созданию природы посвящались айтысы, молодежные хороводы, спортивные игры. Какому цветку был посвящен этот обряд? (Тюльпану)
35. Сегодня празднование Наурыза не обходится без участия героев фольклора, особенно сказок. Как переводится имя сказочного героя Канбак - Шал? (Перекати-поле)
Подведение итогов.
Награждение победителей.
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/39991-brejn-ring-svoju-respubliku-svoj-kraj-ljubi-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.