- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение опыта работы «Мои любимые игрушки из фетра»
Ларина Алла
МДОУ ВМР «Детский сад № 6 «Колобок» г. Вольска Саратовской области»
Мои любимые игрушки из фетра
Я работаю в детском саду и люблю шить игрушки из фетра. Они получаются необычайно милыми и симпатичным, поэтому детям нравится с ними играть. По своим свойствам фетр похож на бумагу. Он отлично режется, клеится и не обсыпается. При этом фетровые изделия мягкие, с красивой текстурой, прочные и не рвутся. Фетр прекрасно подходит для пошива развивающих пособий, как простых в виде погремушки, так и сложных: книги, пазлы, коврики.
Развивающий коврик «Яблонька»
Дерево Яблоня показано в разные времена года. Весной дерево просыпается, появляются листочки и цветочки, летом созревают яблочки, осенью листики желтеют, опадают, а зимой идет снег. Деревья стоят на речке. Самая широкая речка весной, когда разливается вода, тает лёд, летом она мельчает, а осенью становится самой узкой, так как высыхает. Зимой речка становится шире из-за того, что вода замерзает и берега расходятся. По ходу рассказа, развиваем мелкую моторику. Ребёнок учится расстёгивать – застёгивать липучки. Все элементы (цветочки, листочки, яблоки, снежинки) по 5 штук, можно использовать в качестве счётного материала. Обитатели плаката в каждом сюжете разные. В весеннем сюжете – это мама-утка с утятами (на липучках). Рыбки просто плавают в речке. На летней полянке живет ежик с липучкой на спине, собирает яблоки. Можно поменять погоду. Тучка, облака и солнце на липучках.
Развивающий коврик «Животные жарких стран»
Пособие для игры «Поможем ежику собрать яблочки»
Все животные крепятся на липучке, можно с ними играть, менять расположение. Лучи солнца длинные и короткие, яблочки большие и маленькие, разные по цвету можно сложить ежику в кармашек.
Пособие для игры «Домикдля куклы Ани»
Куле Ане подарили домик, но жить ей там скучно, поэтому покупаем и привозим мебель, помогаем разгружать и расставлять в комнатах: в спальне, в гостинной, на кухне. Все предметы крепятся на липучках. В шкафу хранится одежда, можно примерить ее кукле. На кухне к табуреткам по цвету подбираем подушки, они также крепятся на липучке. Еще можно поиграть с котенком в «Прятки». Поискать его у стола, подкроватью,надиване.
Игрушка из фетра - это небольшая головоломка, занятия с которой очень полезны и увлекательны для маленького непоседы. Такие игры помогут развивать мелкую моторику, логику, мышление, воображение и кругозор.
Куклы для театрального уголка
Украшение для сервировки стола (для зимнего и летнего времени)
Сувениры и подарки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401194-obobschenie-opyta-raboty-moi-ljubimye-igrushk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.