Развлечение для детей старшей группы «Путешествие в мир профессий»

Развлечение для детей старшей группы

"Путешествие в мир профессий"

Цель: познакомить детей с увлекательным миром профессий.

Задачи: - учить детей правильно называть профессии; указывать, чем занимается человек данной профессии;

- развивать кругозор, фантазию;

- воспитывать уважение к труду взрослых.

Оборудование: фонограмма «Мы едем, едем, едем» (муз. М. Старокадомского, сл. С.Михалкова); фуражка машиниста, музыкальные инструменты, картинки с изображением овощей и фруктов, 2 кастрюли, 2 лопаты, 2 веника, 2 ведра, снежинки, белый халат, градусники, зеленка, ватные палочки, витамины, конфеты; куклы людей различных профессий.

Воспитатель. Ребята, скажите мне, пожалуйста, кем работают ваши родители?

Каждый ребенок называет профессию своих родителей.

Воспитатель. У каждого взрослого есть своя профессия, и мы сейчас с вами в этом убедились. Хотите отправиться в мир профессий?

Дети. Хотим!

Воспитатель. А поедем мы, конечно, на поезде. А кто же нам поможет в нашем путешествии, кто поведет поезд?

Дети. Машинист!

Воспитатель. Эта профессия очень важна,

Очень ответственна, очень трудна.

Поезд вести – это не шутка,

Не отвлечется он ни на минутку.

Он ведет локомотив,

Он и строг, и молчалив.

Ехать нам не страшно с ним

Без родителей одним,

Он серьезен и плечист,

Он надежный – машинист!

Давайте выберем машиниста. Я думаю, для этой роли нам подойдет Антон. Он встанет первым, а вы все за ним, как вагоны.

Воспитатель. А кто же будет объявлять нам об отправлении поезда?

Дети: Дежурный по вокзалу.

Воспитатель. Правильно. Я буду дежурным. Внимание, внимание! Наш поезд отправляется!

Дети «едут паровозиком» по кругу друг за другом под музыку.

Ведущий. первая станция «Любознайкино» (на доске картинки с изображением людей разных профессий).

Дети рассматривают картинки, отгадывают загадки.

* Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды? (Повар)

* С огнём бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Ответь скорее, кто же мы? (Пожарники)

*Встаём мы очень рано,

Ведь наша забота – Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель)

* Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней? (Доктор)

*Кто учит детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать? (Учитель)

Воспитатель. Внимание! Поезд отправляется!

Дети «едут паровозиком» друг за другом под музыку.

Воспитатель. Мы прибыли на станцию «Музыкальная» (показывает нотку)

Ребята, человек какой профессии может находиться на этой станции?

Дети. Музыкант!

Воспитатель: А какие музыкальные инструменты вы знаете?

Дети: Домбра, гитара, пианино, барабан, труба.

Воспитатель.С помощью музыкальных инструментов музыканты могут сыграть любую мелодию. Давайте мы с вами потанцуем под веселую музыку!

Танцуют.

Воспитатель. Внимание! Наш поезд отправляется! («едут паровозиком» по кругу под музыку)

Поезд прибыл на станцию «Аппетитная»! Как вы думаете, что бы это значило?

Дети: это значит, что здесь готовят еду.

Воспитатель. Правильно. Назовите свои любимые блюда (каждый называет по одному блюду). А как называется человек, который готовит?

Дети: Повар.

Воспитатель. Скажите, пожалуйста, что нужно для того, чтобы приготовить салат?

Дети: Овощи.

Воспитатель. А компот мы можем сварить из овощей?

Дети.Нет, компот варят из фруктов.

Воспитатель. Хотите поиграть в поваров?

Дети. Хотим!

Игра «Сортировка продуктов» (Воспитатель делит детей на две команды. На столе лежат картинки с изображением фруктов и овощей. Первая команда «варит компот», вторая – «готовит салат»).

Воспитатель. Молодцы, ребята. Справились с заданием. А наш поезд отправляется дальше(«едут») и следующая станция «Снегоочистительная». Скажите, кто наводит порядок у нас во дворе?

Дети. Дворник.

Воспитатель. Посмотрите за окно, как много снега на улице! Давайте поможем нашему дворнику расчистить дорожки.

Игра «Помоги дворнику» (Дети делятся на две команды. С помощью лопат и веника собирают разбросанные по полу снежинки. Побеждает та команда, которая быстрее наполнит свое ведро).

Воспитатель. Внимание! Наш поезд отправляется («едут паровозиком» друг за другом) и следующая станция «Оздоровительная».

Кто у постели больного сидит

И, как лечиться, всем говорит?

Коль болен, он капли велит принимать,

Тому, кто здоров, разрешит погулять…

Дети. Это врач!

Воспитатель: ребята, на этой станции я хочу поиграть с вами в игру «Больница». Сейчас я превращусь в доктора и буду вас лечить (одевает белый халат).

Воспитатель ставит детям градусники, раздает витаминки, рисует зеленкой сердечки на руках. Дети радуются необычному лечению.

Воспитатель. Ребята, наше путешествие заканчивается, и мы отправляемся обратно! Следующая станция конечная - «Воспитательная». Как вы думаете, чья это станция?

Дети. Ваша.

Воспитатель. Как вы догадались?

Дети. Ваша профессия воспитатель.

Воспитатель. Вам понравилось путешествовать по станциям профессий?

Дети. Да!

Воспитатель: Мне тоже понравилось с вами путешествовать. И я приготовила для вас угощение.

Угощает детей конфетами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/401220-razvlechenie-dlja-detej-starshej-gruppy-putes